《管樂(lè)隊(duì)現(xiàn)代化訓(xùn)練教程：雙簧管（2）》為美國(guó)ALFRED出版社研發(fā)的一本經(jīng)典教程，在歐美地區(qū)廣泛流行。該套圖書(shū)每件樂(lè)器都按難易程度分為初、中、高三冊(cè)。教程第二冊(cè)的出版可以扭轉(zhuǎn)學(xué)校管樂(lè)訓(xùn)練中樂(lè)譜缺乏的現(xiàn)狀。作為通俗易懂且配有示范CD的圖書(shū)，本系列亦可作為自學(xué)教材使用。

《管樂(lè)隊(duì)現(xiàn)代化訓(xùn)練教程：?jiǎn)位晒埽?）》為美國(guó)ALFRED出版社研發(fā)的一本經(jīng)典教程，在歐美地區(qū)廣泛流行。該套圖書(shū)每件樂(lè)器都按難易程度分為初、中、高三冊(cè)。教程第二冊(cè)的出版可以扭轉(zhuǎn)學(xué)校管樂(lè)訓(xùn)練中樂(lè)譜缺乏的現(xiàn)狀。作為通俗易懂且配有示范CD的圖書(shū)，本系列亦可作為自學(xué)教材使用。

《管樂(lè)隊(duì)現(xiàn)代化訓(xùn)練教程：長(zhǎng)笛（2）》為美國(guó)ALFRED出版社研發(fā)的一本經(jīng)典教程，在歐美地區(qū)廣泛流行。該套圖書(shū)每件樂(lè)器都按難易程度分為初、中、高三冊(cè)。教程第二冊(cè)的出版可以扭轉(zhuǎn)學(xué)校管樂(lè)訓(xùn)練中樂(lè)譜缺乏的現(xiàn)狀。作為通俗易懂且配有示范CD的圖書(shū)，本系列亦可作為自學(xué)教材使用。

《鋼琴之旅·菲伯爾鋼琴基礎(chǔ)教程：技巧和演奏（第3級(jí)）》體現(xiàn)了鋼琴演奏技巧的兩個(gè)基本方面：·學(xué)生通過(guò)運(yùn)用和掌握“技巧秘訣”來(lái)提升鋼琴演奏技巧。·學(xué)生可以通過(guò)對(duì)練習(xí)曲及樂(lè)曲的學(xué)習(xí)，使這些技巧成為自己表達(dá)音樂(lè)情感的工具。技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力的結(jié)合，逐步深入的鋼琴演奏“技巧秘訣”，以及對(duì)手臂、手腕、手指之間姿勢(shì)協(xié)調(diào)性的特殊強(qiáng)調(diào)，使

《琴韻·心蘊(yùn)：鋼琴即興伴奏精編教程（2）》重點(diǎn)通過(guò)對(duì)歌曲即興伴奏編配的實(shí)例解析，從“歌曲簡(jiǎn)介歌曲簡(jiǎn)介、曲式結(jié)構(gòu)、和弦編配、織體選擇織體選擇、彈奏方法”五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助學(xué)生理順伴奏編配的思路，從而提高學(xué)生伴奏的編配能力以及綜合運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

《搖滾鋼琴教程1》是為已經(jīng)有一定鋼琴演奏基礎(chǔ)的讀者而作的。共三章：和弦演奏——節(jié)奏——旋律。該書(shū)選用的樂(lè)曲在演奏時(shí)可以不需要添加貝司和打擊樂(lè)，但是其仍然可以在樂(lè)隊(duì)演出中選用，因?yàn)闃?lè)曲中有足夠的空間添加聲樂(lè)部分，或是吉他獨(dú)奏及管樂(lè)器（比如薩克斯管）。附錄中包含了很多問(wèn)題的幫助。

《琴韻·心蘊(yùn)：鋼琴即興伴奏精編教程（1）》重點(diǎn)通過(guò)對(duì)歌曲即興伴奏編配的實(shí)例解析，從“歌曲簡(jiǎn)介歌曲簡(jiǎn)介、曲式結(jié)構(gòu)、和弦編配、織體選擇織體選擇、彈奏方法”五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行詳細(xì)解析，幫助學(xué)生理順伴奏編配的思路，從而提高學(xué)生伴奏的編配能力以及綜合運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

《開(kāi)啟才藝：琴棋書(shū)畫(huà)初學(xué)指南》叢書(shū)是一套藝術(shù)類(lèi)入門(mén)指導(dǎo)叢書(shū)。琴棋書(shū)畫(huà)，悅耳明目，修身養(yǎng)性，它們是中華民族傳統(tǒng)文化中陶冶情操的四種藝術(shù)形式，深刻體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)化和民俗化。青少年具備一點(diǎn)琴棋書(shū)畫(huà)才藝，可以提升精神素養(yǎng)、豐富生活情趣。學(xué)習(xí)“四藝”，要事半功倍地入門(mén)并非易事，正確的方法，是成功的前提，初學(xué)者尤其如此。這套

謝·羅查諾夫編*的《單簧管演奏教程（上）》只是指出單簧管演奏技術(shù)的方向和基本原則。因此，必須引用其他音樂(lè)材料，以便鞏固學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的技巧，可以增添些能夠克服個(gè)別困難的練習(xí)（教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的需要選擇練習(xí)）、不同作家的練習(xí)曲、群眾歌曲和民歌、俄羅斯和外國(guó)古典樂(lè)曲、蘇聯(lián)作曲家的樂(lè)曲和管弦樂(lè)中的音部等。

所謂即興演奏就是：演奏者依據(jù)樂(lè)曲中和聲、律動(dòng)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格的提示所作出的“即席創(chuàng)作”，也可稱(chēng)之為“現(xiàn)場(chǎng)作曲”。你是否厭倦了一遍又一遍一成不變地演奏copy來(lái)的solo呢？你是否夢(mèng)想用手中的吉他表達(dá)自己獨(dú)一無(wú)二的情感呢？如果是這樣，就讓我們用即興的方式自由地演奏心中的音樂(lè)吧！