本著作真實地記錄了貴州鄉(xiāng)村名師工作室陳祖芳、王德興、毛正坤、羅禮艷等人的工作團隊運用貴州師范大學呂傳漢教授提出的“三教”教學理念（即教思考、教表達、教體驗）在小學數(shù)學教學中的實踐應(yīng)用。書中的教育、教學、研究故事灌注了貴州鄉(xiāng)村名師陳祖芳工作室全體老師的心血，書中有對教師進行課堂教學的理論指導，有對學生進行有效教育和教學的

本書是編者結(jié)合多年的教學實踐與學生的實際情況而編寫的高等數(shù)學的學習輔導書，與當前教材《高等數(shù)學》配套，旨在幫助學生較快較好地掌握高等數(shù)學的基本概念，基本理論，以及基本解題技能與技巧，提高邏輯思維及解答問題的能力。

本書按大綱常考知識點分為18講內(nèi)容，且全書內(nèi)容均為張宇老師親自獨立編寫完成，故書名稱為《張宇高等數(shù)學18講》。每一講又分四個模塊：考綱要求、內(nèi)容精講、例題精解和習題精練。考綱要求：編者將大綱對知識點的要求，以圖表的形式，分數(shù)學一、數(shù)學二、數(shù)學三呈現(xiàn)給讀者，更具有針對性。考生可根據(jù)自己所考科目對號入座，首先做到將自己該了

本書是依據(jù)最新修訂的“工科類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求”，為高等院校工科類各專業(yè)學生編寫而成。在編寫過程中注重吸收國內(nèi)外優(yōu)秀教材的優(yōu)點，突出微積分的基本思想和方法。在定理及公式論證上力求邏輯嚴謹；在內(nèi)容編排上循序漸進，力求適用、簡明、易懂；在概念闡述上注意聯(lián)系實際，深入淺出；在例題的選擇上力求具有層次性、全面、典型。

本書是駢俊生主編的“十三五”江蘇省重點教材《高等數(shù)學（上、下冊）》配套的學生同步練習用書。主要內(nèi)容包括函數(shù)的極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、常微分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學、無窮級數(shù)的習題和復習題。本書充分考慮了高職學生的數(shù)學基礎(chǔ)及學習需求，習題結(jié)構(gòu)合理，

本書是適合我國高等教育大眾化新形勢下的一般高等院校的高等數(shù)學教材，作者根據(jù)教育部高等院校大學數(shù)學課程教學指導委員會新修訂的“工科類本科數(shù)學基礎(chǔ)課程教學基本要求”（2014年版），結(jié)合工科學生的特點，力求以應(yīng)用為導向，做到內(nèi)容簡明，通俗易懂，體系科學合理，弱化技巧，強調(diào)應(yīng)用。尤其是本教材增加了一些數(shù)值計算的思想和方法，使

本書分基礎(chǔ)篇和提高篇兩篇，每篇包括高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計三部分。

本書囊括1997-2019年全部考研數(shù)學真題及解析，整體結(jié)構(gòu)分為兩個部分。第一部分為按章節(jié)排序的分考點真題詳解，本部分的解析中，不僅包括常規(guī)解法，更總結(jié)出了有價值的解題技巧和規(guī)律。第二部分為歷年真題套卷及答案。

本書共分為9章，主要內(nèi)容包括：空間解析幾何基礎(chǔ)；一元函數(shù)與多元函數(shù)；極限與連續(xù)性；導數(shù)與微分；微分學的應(yīng)用；定積分及其應(yīng)用；重積分；無窮級數(shù)；微分方程與差分方程。

本書分為函數(shù)與極限、導數(shù)及其應(yīng)用、積分、常微分方程、向量代數(shù)與空間圖形的繪制、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)七章，附錄部分為Mathematica軟件常用的操作命令。