鑒于近5年癡呆和認(rèn)知障礙領(lǐng)域的重大進(jìn)展及針對我國該領(lǐng)域存在的問題．中華醫(yī)學(xué)會(huì)神經(jīng)病學(xué)分會(huì)癡呆與認(rèn)知障礙學(xué)組以及中國醫(yī)師協(xié)會(huì)神經(jīng)內(nèi)科分會(huì)認(rèn)知障礙專業(yè)委員會(huì)組織本領(lǐng)域的相關(guān)專家對2010年版指南進(jìn)行了*新。在原指南的基礎(chǔ)上，檢索近5年發(fā)表的癡呆和認(rèn)知障礙相關(guān)臨床研究、薈萃分析和系統(tǒng)性綜述，根據(jù)歐洲神經(jīng)科學(xué)聯(lián)合會(huì)(Europ
本書中介紹多個(gè)真實(shí)的憂郁癥案例，綜合指出抑郁癥對個(gè)人、家庭和社會(huì)帶來的種種傷害和沉重的負(fù)擔(dān)。抑郁癥患者多數(shù)是由心理壓力過大，不能得到合理釋放，從而自我“封閉”繼而引發(fā)的，現(xiàn)階段，抑郁癥患者的治療方法由藥物和心理疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，藥物治療只能暫時(shí)緩和病情，起不到根治性治療作用。如果不解開自身的“枷鎖”，憂郁癥將永遠(yuǎn)無法根
本書共分三部分：評定環(huán)境、評定人員和評定工具，成人智商的評定，成人適應(yīng)行為的評定。通過各分測驗(yàn)的施測與評分指導(dǎo)、評定指標(biāo)及行為分級、評定方法等進(jìn)行具體評定。
本書澄清了偏頭疼與頭疼的區(qū)別和聯(lián)系，介紹了偏頭疼的流行病學(xué)歷史、偏頭疼的各種癥狀和生物學(xué)機(jī)制、偏頭疼類別以及偏頭痛與其他疾病的聯(lián)系，針對偏頭痛復(fù)雜的治療選擇、影響偏頭疼的生活方式、預(yù)防方式等內(nèi)容也做了詳盡闡述。
本書共20章，總論部分包括緒論，神經(jīng)系統(tǒng)解剖、生理及損害的定位診斷，神經(jīng)系統(tǒng)的病史采集和體格檢查，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的輔助檢查以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷原則。各論部分有周圍神經(jīng)疾病、脊髓疾病、腦血管疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)脫髓鞘疾病、運(yùn)動(dòng)障礙疾病、癲癇、頭痛、神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)遺傳性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異
本書共有21章，分為精神病學(xué)的總論和各論兩大部分�？傉摪ňw論、精神障礙的病因?qū)W、精神障礙的癥狀學(xué)、疾病的分類與診斷系統(tǒng)、精神檢查與病歷書寫等方面的內(nèi)容。各論包括器質(zhì)性精神障礙、精神活性物質(zhì)所致精神障礙、精神分裂癥及其他精神病性障礙、心境障礙、焦慮障礙、軀體形式障礙及分離性障礙、應(yīng)激相關(guān)障礙、心理因素相關(guān)生理障礙、人格
全書共分四章，分別為初級培訓(xùn)、中級培訓(xùn)、高級培訓(xùn)以及沙盤師成長過程的答疑解惑。每一個(gè)章節(jié)都有與這個(gè)級別實(shí)操水平相同的個(gè)案操作程序，為學(xué)習(xí)者提供工作參考實(shí)例。本書從初級、中級、高級治療師的成長以螺旋式訓(xùn)練模式展開的，循序漸進(jìn)、逐步提高，它即是培訓(xùn)師的指導(dǎo)用書，也可以是一個(gè)心理學(xué)愛好者或?qū)W習(xí)者自學(xué)的指導(dǎo)用書。
兒童自閉癥是現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)病率越來越高、越來越為人所重視的一種精神和心理上的疾病。本書從行為治療師的角度出發(fā)，通過真實(shí)的治療案例，介紹了北美流行的自閉癥強(qiáng)化行為干預(yù)訓(xùn)練方式。從幼兒園、學(xué)生家中，到正式的特殊學(xué)校，作者在不同的環(huán)境中，對患有自閉癥的學(xué)生采取了各式各樣的強(qiáng)化行為干預(yù)治療，訓(xùn)練課程從發(fā)聲、認(rèn)字、上廁所到煮飯、洗
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