本書(shū)是“服務(wù)設(shè)計(jì)系列教材”中的一個(gè)分冊(cè)。產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)(PSSD)是服務(wù)設(shè)計(jì)研究的一部分重要內(nèi)容,是產(chǎn)品、服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)以及組織結(jié)構(gòu)所組成的有競(jìng)爭(zhēng)力的系統(tǒng)。本書(shū)系統(tǒng)介紹產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)的定義、目標(biāo)、分類方法、類型以及構(gòu)建方法,并以案例說(shuō)明不同類型的產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)如何分析及搭建。目前國(guó)內(nèi)產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)相關(guān)書(shū)籍空缺,相關(guān)論文多以方法論為

本書(shū)稿主要對(duì)傳統(tǒng)榫卯工藝的發(fā)展特征、技術(shù)特點(diǎn)、文化特點(diǎn)以及榫卯工藝在現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行研究,共五章,包括榫卯的概念梳理、家具榫卯、建筑榫卯、榫卯的文化性、榫卯的現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用等內(nèi)容。其中“榫卯的文化性”“榫卯的現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用”是同類圖書(shū)很少涉及的內(nèi)容,是書(shū)稿中較有特色的部分。書(shū)稿通過(guò)榫卯概念界定、案例分析和作者實(shí)踐體

產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程是高等教育中工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程,該課程實(shí)踐性突出、創(chuàng)新性極強(qiáng)。本書(shū)抓住產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程的自身特點(diǎn),面向產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的教師和教學(xué)研究者,以解決如何科學(xué)、高效地規(guī)劃和實(shí)施產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程為目的,從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念及原理、結(jié)構(gòu)與造型創(chuàng)新、教學(xué)中的思維創(chuàng)新、我國(guó)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教育發(fā)展策略等十余個(gè)方面,全面闡釋了符合新時(shí)

本習(xí)題集是以教育部“普通高等工科院校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容體系改革、建設(shè)的研究與實(shí)踐”課題的研究成果編寫的,與《工程制圖》主教材配套使用。本習(xí)題集的編寫次序與同類教材基本保持一致,各部分題型數(shù)量、難易程度適中,并有選擇的余地。本習(xí)題集的練習(xí),通常情況下可以直接做在原題上做練習(xí),也有的需要準(zhǔn)備規(guī)定開(kāi)本的專用圖紙進(jìn)行練習(xí)。內(nèi)

《現(xiàn)代工程制圖(3D版)》根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求(2019版)編寫。本書(shū)是非機(jī)械類工科專業(yè)基礎(chǔ)課程教材,全書(shū)共13章,系統(tǒng)地介紹了工程制圖的相關(guān)知識(shí),以及計(jì)算機(jī)繪圖技能。本書(shū)稿在作者多年教學(xué)基礎(chǔ)上編寫而成,配套了豐富的數(shù)字資源,包括虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、3D交互

《工程測(cè)量》課程是研究工程建設(shè)在勘測(cè)設(shè)計(jì)階段、施工準(zhǔn)備階段、施工階段、竣工驗(yàn)收階段以及交付使用后的服務(wù)管理階段所進(jìn)行的各種測(cè)量工作的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,《工程測(cè)量》的主要任務(wù)是為工程建設(shè)服務(wù)�；�本內(nèi)容是:水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量、控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪及施工測(cè)量放樣、道路施工測(cè)量、橋梁施工測(cè)量、隧道施工測(cè)量、建筑施工測(cè)

《材料科學(xué)基礎(chǔ)》為教育部高等教育百門精品課程教材建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)研究項(xiàng)目,是高等學(xué)校材料科學(xué)與工程專業(yè)一級(jí)學(xué)科課程體系中一門重要的學(xué)科基礎(chǔ)課教材。本書(shū)主要從材料科學(xué)與工程專業(yè)一級(jí)學(xué)科層次上闡述材料的組成與結(jié)構(gòu)、制備與加工、性質(zhì)和使用性能等材料科學(xué)與工程主要要素之間的相互關(guān)系及其制約規(guī)律。全書(shū)主要包括12章內(nèi)容:材料引言、晶

本書(shū)作為一部實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)類教材,非常適合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)以及與之相對(duì)應(yīng)的“中國(guó)制造2025”的實(shí)施過(guò)程中,對(duì)后備科技人才培養(yǎng)的需求與要求。隨著我國(guó)高等工程教育材料類專業(yè)“工程專業(yè)認(rèn)證”的發(fā)展需要與全面推進(jìn),相關(guān)高等學(xué)校對(duì)無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)人才的實(shí)踐環(huán)節(jié)與學(xué)生工程素養(yǎng)的教學(xué)更加重視,但是,系統(tǒng)闡述“無(wú)機(jī)非金屬

本書(shū)是根據(jù)教育部“畫法幾何及機(jī)械制圖課程指導(dǎo)委員會(huì)”對(duì)非機(jī)械類工程制圖課程的教學(xué)要求,總結(jié)作者多年的教學(xué)和課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn),并參考國(guó)內(nèi)外同類教材進(jìn)行編寫。本書(shū)的編寫堅(jiān)持以整體優(yōu)化為原則,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革和調(diào)整,以利于學(xué)生對(duì)相貫知識(shí)的掌握和綜合能力的培養(yǎng)。該書(shū)是在原有教材的基礎(chǔ)上,進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+”立體化教材建設(shè),對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)

AutoCAD2020是美國(guó)Autoclesk公司最新開(kāi)發(fā)的通用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件包。本書(shū)從利用該軟件包繪制工程圖樣的實(shí)際出發(fā),并結(jié)合高等職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)編寫而成,內(nèi)容全面,重點(diǎn)突出。全書(shū)內(nèi)容包括:AutoCAD繪圖入門,常用實(shí)體繪圖命令,精確繪圖輔助工具,圖形編輯命令,圖層與對(duì)象特性,文本與尺寸標(biāo)注,剖面線與材料圖