《全國(guó)師范院�！笆�二五”系列規(guī)劃教材：鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏（下冊(cè)）》主要學(xué)習(xí)鋼琴演奏的特殊技巧、中外著名鋼琴作品解析及無(wú)旋律伴奏、中國(guó)民族風(fēng)格兒歌伴奏等�！度珖�(guó)師范院�！笆�二五”系列規(guī)劃教材：鋼琴基礎(chǔ)與即興伴奏（下冊(cè)）》選用了很多有實(shí)用價(jià)值的練習(xí)曲和樂(lè)曲。對(duì)一些作品的體裁特點(diǎn)、作者的生平與創(chuàng)作特征以及彈奏方面的要求等，都

《鋼琴（第4冊(cè)）》在終身學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下，注重審美教育的全程滲透，突出音樂(lè)教育的特點(diǎn)；廣泛涉及多種音樂(lè)風(fēng)格，科學(xué)建構(gòu)鋼琴學(xué)習(xí)的技能體系�！朵撉伲ǖ�4冊(cè)）》包括視奏與基本練習(xí)、練習(xí)曲、復(fù)調(diào)作品、奏鳴曲、中外樂(lè)曲、合奏、即興伴奏等。這些內(nèi)容，構(gòu)成了一個(gè)具有開(kāi)放特點(diǎn)的元素性學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者通過(guò)這樣的結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，其彈奏

《小提琴音階訓(xùn)練教程（中高級(jí)·第1分冊(cè)）》分初級(jí)、初中級(jí)、中高級(jí)三個(gè)階段，具有全面系統(tǒng)、循序漸進(jìn)、方便實(shí)用的特點(diǎn)、此為中高級(jí)階段音階練習(xí)，可與《克萊采爾小提琴練習(xí)曲42首》、《丹克拉小提琴練習(xí)曲》（Op.73）、《費(fèi)奧里洛36首小提琴練習(xí)曲》、《羅德24首小提琴隨想曲》、《頓特小提琴練習(xí)曲》（Op.35）、《加維尼埃2

《小提琴音階訓(xùn)練教程》分初級(jí)、初中級(jí)、中高級(jí)三個(gè)階段，具有全面系統(tǒng)、循序漸進(jìn)、方便實(shí)用的特點(diǎn)、此為中高級(jí)階段音階練習(xí)，可與《克萊采爾小提琴練習(xí)曲42首》、《丹克拉小提琴練習(xí)曲》（Op.73）、《費(fèi)奧里洛36首小提琴練習(xí)曲》、《羅德24首小提琴隨想曲》、《頓特小提琴練習(xí)曲》（Op.35）、《加維尼埃24首小提琴練習(xí)曲》等

《浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)系列教材：大提琴（1-10級(jí)）》的編輯工作集中了我省各音樂(lè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)的專(zhuān)家、學(xué)者，他們都有著十分豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。《浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)系列教材：大提琴（1-10級(jí)）》根據(jù)我省音樂(lè)水平的實(shí)際狀況，系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范地設(shè)定了省內(nèi)各類(lèi)音樂(lè)藝術(shù)考級(jí)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，并且部分吸納了國(guó)內(nèi)外藝術(shù)考級(jí)教程中的

全國(guó)藝術(shù)高考音樂(lè)術(shù)科系列教材：鋼琴2

杜剛是湛江師范學(xué)院音樂(lè)表演系主任，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)“全國(guó)鋼琴考級(jí)”考官，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院校外鋼琴考級(jí)特邀評(píng)委；王大立是華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)教授、廣東省高等音樂(lè)教育學(xué)會(huì)理事。由他們負(fù)責(zé)編寫(xiě)的“全國(guó)藝術(shù)高考音樂(lè)術(shù)科系列教材”是其多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)。《全國(guó)藝術(shù)高考音樂(lè)術(shù)科系列教材：鋼琴3》是藝術(shù)高考聯(lián)考學(xué)生的指導(dǎo)用

鋼琴視奏作為所有年齡段和任何水平的鋼琴演奏者的一項(xiàng)基本技能，其重要性已經(jīng)在第一冊(cè)和第二冊(cè)中陳述過(guò)了。同樣地，前兩冊(cè)中闡明的原則在本冊(cè)中仍然適用：在你開(kāi)始彈奏一首樂(lè)曲前，要清楚其整體風(fēng)格、節(jié)奏和速度：要意識(shí)到它的調(diào)、和弦和音程的形態(tài)以及旋律的整體形態(tài)；需要快速看清反復(fù)記號(hào)[DaCapo（返始記號(hào)）和DalSegno（從記

約翰·肯貝爾所著的《鋼琴視奏教程2》的基礎(chǔ)是第一冊(cè)的大綱和有效的練習(xí)所取得的進(jìn)步。本書(shū)有助于學(xué)生養(yǎng)成進(jìn)行日常視奏的習(xí)慣，通常在所有的音樂(lè)領(lǐng)域中，這種習(xí)慣都被公認(rèn)是至關(guān)重要的技能。為此，本書(shū)中的練習(xí)是循序漸進(jìn)并富有條理的，其編排是為了增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)新節(jié)奏、調(diào)和音域方面的意識(shí)。本書(shū)通過(guò)逐步引入手位的變化，使學(xué)生們能夠識(shí)別和熟

《鋼琴視奏教程（1）》旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴演奏早期就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。當(dāng)然，學(xué)生需要透徹掌握和理解音符名稱和時(shí)值，同時(shí)意識(shí)到音樂(lè)的形態(tài)和方向也同樣會(huì)對(duì)視奏產(chǎn)生幫助。為了達(dá)到這個(gè)目的，本書(shū)的第一部分鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)短的譜例時(shí)，首先確定其節(jié)奏，與此同時(shí)觀察音樂(lè)的形態(tài)（音高的升與降），并更精確地注意其重復(fù)音以及級(jí)進(jìn)與跳進(jìn)的