本書基于新時期中職生的社交需要，以實踐、實用、實效為原則，以建設“立體化”精品教材為載體，每章節(jié)由導引、相關知識、基本技能、情境角色等內(nèi)容構成，注重實踐、強化技能、圖文并茂，幫助中職生“誠于中而形于外”，真正做到內(nèi)在美與外在美的有機統(tǒng)一，成為合格的“職業(yè)人”和“社會人”。本教材除了基礎禮儀知識外，還融入了中華傳統(tǒng)文化的

我國是一個文明古國，素稱禮儀之邦。禮儀也是社會文明的重要標志，是個人素質(zhì)的必備成分，是成功的有效路徑。要讓幼兒成為一個講文明、懂禮貌的人，使幼兒擁有一個健全的人格和自信的人生，早期的引導和教育尤為重要�！抖Y儀》從幼兒的閱讀習慣和實際的生活場景出發(fā)，內(nèi)容涉及“個人禮儀”“家庭禮儀”“校園禮儀”“公共禮儀”等，讓幼兒在唱兒

通過本教材的學習和做中學、學中做的一體化教學,使學生掌握各專業(yè)工作、社交及日常生活禮儀的基本概念、常識、原理及方法技巧,為成為合格的技能型人才及大國工匠奠定堅實的基礎,助力我國由制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉變。

本書是“魅力校園·中等職業(yè)學校職業(yè)素養(yǎng)系列教材”之一禮儀規(guī)范教程(第四版)的配套教學用書，本書是在2011年第二版的基礎上修訂而成，保留了第二版的主體框架和主要內(nèi)容，配合主教材的修訂將相應內(nèi)容進行了調(diào)整和修訂。主要內(nèi)容包括：追根溯源，走進禮儀殿堂；規(guī)范舉止，塑造個人形象；尊重他人，融洽人際關系；文雅大方，做好職場新鮮人

《職業(yè)禮儀（第2版）》是高等職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材，是為大中學生編寫的職業(yè)禮儀教材。全書分為上、下兩篇。上篇為知識篇，共六個單元，內(nèi)容包括認識職業(yè)禮儀、塑造職業(yè)形象、職業(yè)交往禮儀、職業(yè)行為禮儀、公共場合禮儀和涉外活動禮儀等職業(yè)禮儀基本知識。下篇為實訓篇，共五個單元，緊扣知識篇的內(nèi)容，用具體可行的實訓形式生動地展

本書從三大方面精心編制，篇：中華傳統(tǒng)禮文化與社會主義核心價值觀的密切聯(lián)系；第二篇：現(xiàn)代公關禮儀，具有普適性，并具很強的針對性；第三篇：軌道交通服務禮儀，具有很強的職業(yè)性。本教材傳承并弘揚中國傳統(tǒng)禮文化精髓，以踐行社會主義核心價值觀為導向，以學生職業(yè)禮儀素養(yǎng)、綜合素質(zhì)能力全面提高為主導思想，突出禮儀學科操作性與應用性強的

本書從禮儀在社會實踐中的應用出發(fā)，用清晰簡明的圖文對禮儀知識點進行了闡述，內(nèi)容涵蓋面廣，實際操作性強。結合當前用人單位的要求，本書將校園、職場、生活中常用的禮儀進行梳理，通過相關章節(jié)的設計，規(guī)范學生的行為舉止、交往儀態(tài)、個人儀表，并向讀者提供了自主訓練的方式與方法。 本書內(nèi)容通俗簡明，緊密聯(lián)系實際，可供大中專院校的學生

本書是為中高職院校開設的公共禮儀課而編寫的一部實用禮儀教材。內(nèi)容包括緒論、學生禮儀、形象禮儀、言表禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、社交禮儀、面試禮儀、宴請禮儀、辦公禮儀和商務禮儀共十章，基本涵蓋了學校、社會、企業(yè)和家庭對其所屬成員的禮儀要求。本書著眼于禮儀規(guī)范的實用性、連續(xù)性和系統(tǒng)性，目的是讓學生掌握在他們成長各階段中應該具

本書分為9個情境，主要內(nèi)容包括：巧用形體語言—儀態(tài)禮儀；佛靠金裝，人靠衣裝—儀表禮儀；成功從“頭”開始—儀容禮儀；校園中的禮儀—中職生校園交往禮儀；愛從禮中來—中職生家庭交往禮儀；重視與客戶的第一面—日常會面禮儀；樹立良好的電話形象—電話禮儀；閃亮登場—會務及儀式禮儀；舌尖上的禮儀—宴會禮儀。本書從方便學生學習和訓練的

本書以學生成長規(guī)律為主線，通過五個模塊(我就是我、家庭中的我、校園中的我、工作中的我、社會中的我)內(nèi)容的學習，幫助學生了解個人、家庭、學校、工作崗位、社會中的禮儀知識，學會得體行為和交往，更好地適應生活和職場。