本書(shū)從中國(guó)社會(huì)流動(dòng)背景下兒童虐待的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題出發(fā)，圍繞受虐兒童的情感、自我、依戀、心理彈性四類典型的心理與行為問(wèn)題，研究編制一套符合中國(guó)文化背景的兒童受虐量表，并在大規(guī)模分類調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地探討受虐兒童心理問(wèn)題的典型表現(xiàn)、主要特征，分析其影響因素。本書(shū)借鑒國(guó)外兒童保護(hù)研究的新成果和新經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)兒童受虐問(wèn)題提出基本保護(hù)

本書(shū)指出了人們?cè)诒粌?nèi)心沖突困擾時(shí)遇到的問(wèn)題，并提出解決沖突的切實(shí)方法，讓讀者學(xué)會(huì)處置內(nèi)心的孤獨(dú)、瘋狂、迷失和熱愛(ài)，收獲內(nèi)心的完整、成熟和安寧，重建人生自信，更加勇敢而健康地活下去。

本書(shū)是可以隨時(shí)隨地管理憤怒等情緒問(wèn)題的指南,涉及的情緒管理方法以被驗(yàn)證有效的認(rèn)知行為療法(CBT)為理論基礎(chǔ)。通過(guò)快速簡(jiǎn)單的心理和行為干預(yù),如呼吸、接受和自我表達(dá),你將學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,識(shí)別觸發(fā)因素,平衡情緒。你還可以從書(shū)中找到一些技巧和策略來(lái)幫助你保持更積極的人生觀。

本書(shū)是心理學(xué)家阿德勒關(guān)于兒童成長(zhǎng)關(guān)鍵期教育的心理學(xué)指導(dǎo)書(shū),內(nèi)容來(lái)自阿德勒為教師和家長(zhǎng)所做的個(gè)體心理學(xué)講座課程,1928年整理成書(shū)出版,以淺顯的文字與生動(dòng)的實(shí)例成為教師與家長(zhǎng)們的實(shí)用指南。本書(shū)在大陸地區(qū)為首次出版。阿德勒認(rèn)為人的性格在四五歲時(shí)會(huì)逐漸定型,因此早期教育對(duì)兒童今后的人生以及人生態(tài)度都有非常重要的影響。阿德勒將

本書(shū)可以幫助你了解自己的經(jīng)歷:如何陷入的耗費(fèi)精力的困境,以及在焦慮和壓力陷阱中失去理智。幫助你重塑大腦,控制思想,改變心理習(xí)慣。此外,該書(shū)還將為你提供科學(xué)方法,以徹底改變你的思維方式和思維方式。通過(guò)結(jié)束惡性思維模式來(lái)感覺(jué)自己。停止沉迷于過(guò)去和消極思考,釋放無(wú)限的潛力,開(kāi)始生活。不再自我貶低。不再有過(guò)度思考的不眠之夜。讓

本書(shū)以“自卑情結(jié)”為線索，論述了自卑感的形成、影響及轉(zhuǎn)變，深刻闡述了教育、愛(ài)情、婚姻、社交等對(duì)人生的影響。作者語(yǔ)言清晰流暢、淺顯易懂，激勵(lì)個(gè)人直面自卑，追求優(yōu)越，超越自我。主要內(nèi)容包括：生活的意義、心靈與身體、自卑感與優(yōu)越感等。

本書(shū)以對(duì)兒童青少年的看法入手,提倡摒棄刻板印象,提倡優(yōu)勢(shì)和尊重,在梳理和總結(jié)皮亞杰、埃里克森等與兒童發(fā)展相關(guān)的心理理論和流派的基礎(chǔ)上,著重介紹和闡述聯(lián)動(dòng)性心理治療模式,即個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等的聯(lián)合,全書(shū)共十一章,包括兒童和青少年心理治療的原則、核心技術(shù)、干預(yù)原則、治療模式等,對(duì)該治療模式的原則、核心技術(shù)、

本書(shū)分4個(gè)部分詳細(xì)介紹了養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程,并系統(tǒng)地整理了8種習(xí)慣戰(zhàn)略。第1部分介紹養(yǎng)成習(xí)慣所需的意志力管理法,第2部分介紹習(xí)慣的核心戰(zhàn)略,第3部分是考慮個(gè)人特征的針對(duì)性戰(zhàn)略,第4部分按主題介紹養(yǎng)成習(xí)慣的實(shí)際示例。

本書(shū)包括“文獻(xiàn)綜述”、“問(wèn)題提出”、“研究一”、“研究二”、“研究三”、“綜合討論”共6章內(nèi)容,探討了學(xué)科交叉融合背景下各領(lǐng)域慣例研究進(jìn)展和問(wèn)題,以及如何采用心理學(xué)的方法和視角對(duì)其開(kāi)展實(shí)證,尤其是實(shí)驗(yàn)研究。本書(shū)的主體部分是作者2012年完成的博士論文,全文的3項(xiàng)共5個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn),通過(guò)計(jì)算機(jī)編程搭建了“TTT撲克牌游戲”

本書(shū)是關(guān)于“大腦”與“考試”的腦科學(xué)通俗讀物，圍繞“如何讓大腦高效應(yīng)對(duì)考試”這一問(wèn)題，從大腦營(yíng)養(yǎng)、記憶力提高、激活大腦潛能、大腦沖刺、大腦放松、腦力升維等方面，詳細(xì)講解了科學(xué)養(yǎng)腦、科學(xué)用腦的原理和法則，以及高效應(yīng)對(duì)考試的方法與策略。