本書(shū)共二十一章，內(nèi)容包括：消毒供應(yīng)中心專(zhuān)科發(fā)展、建筑布局與基礎(chǔ)設(shè)施、消毒供應(yīng)中心人員管理、消毒供應(yīng)中心設(shè)備管理、消毒供應(yīng)中心物資管理等。

本書(shū)共6章，第1章為導(dǎo)論，介紹研究背景、概念界定、研究目的和意義；第2章為研究綜述，對(duì)國(guó)內(nèi)外醫(yī)療聯(lián)合體和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量相關(guān)研究進(jìn)行綜述；第3章為資料與方法，介紹資料來(lái)源和方法；第4章為研究結(jié)果，介紹實(shí)證分析結(jié)果；第5章為討論，對(duì)研究結(jié)果進(jìn)一步討論，并提出政策建議；第6章為結(jié)論，介紹研究結(jié)論、創(chuàng)新性、局限性與展望。

本書(shū)共包括9個(gè)知識(shí)模塊、34個(gè)學(xué)習(xí)單元，內(nèi)容涵蓋：老年人照護(hù)、老年人能力評(píng)估概述、老年人能力評(píng)估師職業(yè)簡(jiǎn)介、職業(yè)道德、職業(yè)守則、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、老年人的社會(huì)服務(wù)、老年人的家庭支持、老年人的社會(huì)支持、老年人的心理特點(diǎn)及需求、老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法、語(yǔ)言與非語(yǔ)言溝通技巧、老年綜合評(píng)估、老年綜合征、老年人常見(jiàn)慢性病、多重用

“我快抑郁了，已經(jīng)好多天沒(méi)睡一個(gè)整覺(jué)了，怎么辦？” “我太累了，每天腦袋都暈乎乎的，怎么辦？” “孩子白天睡覺(jué)，晚上卻一直清醒不睡覺(jué)，怎么辦？” “寶寶晚上每隔一小時(shí)就會(huì)哭鬧要吃奶，怎么辦？” “寶寶總是凌晨三四點(diǎn)鐘醒來(lái)就不再入睡了，怎么辦？” 缺乏睡眠是產(chǎn)后抑郁癥爆發(fā)的重要原因，也是初為人父母必須面對(duì)的

全網(wǎng)2700萬(wàn)粉絲的劉加勇醫(yī)生，精選其健康科普熱門(mén)問(wèn)題，針對(duì)廣大讀者關(guān)心的話(huà)題，圍繞衣食住行四大領(lǐng)域，對(duì)健康生活應(yīng)注意的各方面細(xì)節(jié)進(jìn)行了講解。全書(shū)內(nèi)容豐富、熱點(diǎn)覆蓋、深入淺出、科學(xué)簡(jiǎn)明，包含了一日三餐、春夏秋冬、男女老幼日常生活中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的怎么吃、怎么穿、怎么急救、怎么保健、怎么識(shí)別疾病信號(hào)…&helli

應(yīng)用型高等教育是在我國(guó)高等教育開(kāi)始進(jìn)入大眾化階段后，為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)需求，擴(kuò)大高等教育內(nèi)涵的形勢(shì)下產(chǎn)生的，旨在促進(jìn)職業(yè)技能和知識(shí)的直接結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社為適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，努力推動(dòng)應(yīng)用型高等院校的教材建設(shè)，組織編寫(xiě)了這套全國(guó)應(yīng)用型高等院校精品系列教材。本套教材具有以下特點(diǎn)：1.對(duì)

全書(shū)包括十二章。具體內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)基本理論概述、環(huán)境樣品的前處理技術(shù)、分析方法的選擇與評(píng)價(jià)、分析質(zhì)量保證與分析質(zhì)量控制、環(huán)境樣品的采集與保存、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)基本操作技能、室內(nèi)空氣中化學(xué)污染物的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)、空氣中無(wú)機(jī)氣體的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水體感官性狀和物理指標(biāo)的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水體金屬指標(biāo)的監(jiān)測(cè)與

醫(yī)院后勤服務(wù)社會(huì)化業(yè)務(wù)通常涉及十多項(xiàng)，按社會(huì)化程度的高低依次分為保潔、運(yùn)送、被服洗滌、秩序維護(hù)、護(hù)工、餐飲、工程維修、信息化系統(tǒng)等。本案例手冊(cè)通過(guò)案例的形式，詳細(xì)展示廈門(mén)市醫(yī)院后勤管理的各個(gè)環(huán)節(jié)即保潔、運(yùn)送、被服洗滌、秩序維護(hù)、護(hù)工、餐飲、工程維修、信息化系統(tǒng)等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式、運(yùn)作流程及規(guī)范要求，同時(shí)展示廈門(mén)市醫(yī)院后勤

現(xiàn)代科技的發(fā)展也對(duì)人格權(quán)立法提出了新的需求：一是生命科技的發(fā)展，出現(xiàn)了器官捐獻(xiàn)與移植、腦死亡、人體胚胎、人工代孕、基因檢測(cè)與治療以及新藥研發(fā)中的人體實(shí)驗(yàn)，這些都需要法律做出回應(yīng)。盡管這次立法沒(méi)有全部規(guī)制，但是現(xiàn)有規(guī)定已然是很大的進(jìn)步，也給未來(lái)的立法完善預(yù)留了空間；二是大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等信息科技的發(fā)展，亟須對(duì)隱私

食物是人類(lèi)生存與活動(dòng)最基本的物質(zhì)保證，而食物的營(yíng)養(yǎng)水平和安全衛(wèi)生又與人類(lèi)的智力和身體健康、民族的興衰和發(fā)展密切相關(guān)。只有遵循營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本原理，合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，科學(xué)安排日常飲食，才能保證身體健康，有充沛的體力和精神進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。 本教材的內(nèi)容涉及食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)配餐知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)，在介紹相關(guān)知識(shí)時(shí)注重與人們?nèi)粘Ｉ?/p>