藥學(xué)是建立在健康科學(xué)和化學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)上的醫(yī)療保健行業(yè)相關(guān)的綜合性學(xué)科。藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握藥學(xué)各分支學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受藥學(xué)科學(xué)研究方法和技能的基本訓(xùn)練。藥學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)從事藥物化學(xué)、藥物分析、藥物評(píng)價(jià)、臨床合理用藥、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。本書根據(jù)我

紐約、舊金山、東京三大灣區(qū)內(nèi)高等教育集群協(xié)同式發(fā)展的模式，在一段時(shí)間內(nèi)有效地促進(jìn)了高等教育融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程，成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的重要要素。三大灣區(qū)高等教育的發(fā)展模式對(duì)于我國(guó)現(xiàn)階段高等教育促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的改革具有一定的借鑒意義�！妒澜�-流灣區(qū)高等教育集群協(xié)同發(fā)展研究》一書重點(diǎn)從三大灣區(qū)高等教育集群協(xié)同發(fā)展的

本書共分八章，分別為職業(yè)生涯與生涯規(guī)劃，正確認(rèn)識(shí)自我，職業(yè)世界認(rèn)識(shí)與探索，職業(yè)生涯目標(biāo)與職業(yè)決策，職業(yè)適應(yīng)與能力提升，就業(yè)準(zhǔn)備，求職實(shí)踐指導(dǎo)，就業(yè)政策、就業(yè)陷阱和就業(yè)指導(dǎo)等。本書各章內(nèi)容包括人生寄語(yǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)、主題互動(dòng)、拓展閱讀、案例分享與能力訓(xùn)練等欄目，豐富多樣的欄目、通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格保證了本書的可讀性、

本書是根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求，以”認(rèn)知理論、培養(yǎng)能力、適應(yīng)發(fā)展、指導(dǎo)實(shí)踐”為主線，幫助和指導(dǎo)大一新生更好更快地融入大學(xué)校園環(huán)境，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)與生活而編寫。本書幾乎涉及大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往和就業(yè)各個(gè)方面的內(nèi)容，既有深入淺出的理論闡述，又有具體生動(dòng)的案例，融理論性與實(shí)用性于一體，幫助和指導(dǎo)大一新生順利完成由

本書共分十一個(gè)部分，包含了安全教育概述、國(guó)家安全、校園安全、大學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)安全、謹(jǐn)防詐騙、網(wǎng)絡(luò)信息安全、心理安全、飲食與疾病防治、交通與出行安全、消防安全、自然災(zāi)害的防護(hù)與自救。并通過(guò)案例剖析，為學(xué)生提供各類應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí)、求生技巧和安全培訓(xùn)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

尊經(jīng)書院刻書為書院教學(xué)和學(xué)術(shù)研究提供了大量資料，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為蜀學(xué)振興提供了保障；后期還刊印了許多維新變法書籍，成為蜀地思想革新的重要保障。尊經(jīng)書院刻書精良，流通廣、影響大，對(duì)近代蜀地刻書行業(yè)有著重要表率作用。書院刻印的眾多書籍，包括書院師生的經(jīng)史詞章和傳統(tǒng)精良的經(jīng)史子集文獻(xiàn)，為保存和傳播學(xué)人文化起到了積極作用

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尊經(jīng)書院刻書為書院教學(xué)和學(xué)術(shù)研究提供了大量資料，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為蜀學(xué)振興提供了保障；后期還刊印了許多維新變法書籍，成為蜀地思想革新的重要保障。尊經(jīng)書院刻書精良，流通廣、影響大，對(duì)近代蜀地刻書行業(yè)有著重要表率作用。書院刻印的眾多書籍，包括書院師生的經(jīng)史詞章和傳統(tǒng)精良的經(jīng)史子集文獻(xiàn)，為保存和傳播學(xué)人文化起到了積極作用

趣聊大學(xué)

本書稿以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，積極挖掘地方思想政治教育元素融入高校思政課課堂，構(gòu)筑思政課案例教學(xué)的人文底蘊(yùn)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。本書稿共分為六章，以《思想道德與法治》教材內(nèi)容為編寫依據(jù)，幫助教和學(xué)的雙重體系向縱深轉(zhuǎn)化，發(fā)揮案例在教學(xué)實(shí)踐中的重要作用，每個(gè)章節(jié)包含案例呈現(xiàn)、案例評(píng)析、思考題和適用章節(jié)建議等欄目，有助于提