本書屬于大學生生態(tài)文明教育方面的研究著作，由生態(tài)文明與生態(tài)文明觀、大學生生態(tài)文明觀教育的必要性和重要性、大學生生態(tài)文明觀教育的基本內容、大學生與生態(tài)文明思想、大學生的生態(tài)文明行為與責任、高校生態(tài)文明建設的探索與實踐、大學生生態(tài)文明觀教育的實現路徑等內容組成，本書對生態(tài)文明觀教育的基本內容進行了詳細分析、對大學生的生態(tài)文

“物理性污染控制工程”是高等學校環(huán)境工程專業(yè)的一門重要專業(yè)必修課，編寫本書的目的是讓該專業(yè)師生將物理性污染與傳統(tǒng)“三廢”一并重視起來。本書較全面地介紹了噪聲、振動、電磁場、放射性、熱、光等物理要素的污染原理、危害及控制措施，并設計了相關的課程實驗，涵蓋面廣，內容前沿、豐富，取材符合環(huán)境工程人才培養(yǎng)目標，符合該課程和實驗

本書共分為7章，主要內容包括畜禽糞污土地承載力總論、畜禽糞便產生量及養(yǎng)分含量測定、土壤養(yǎng)分及含量測定、作物單位產量養(yǎng)分需要量及測定，畜禽糞便土地承載力測算方法、畜禽糞污土地承載力測評系統(tǒng)開發(fā)以及畜禽糞污土地承載力技術應用。

本書共分兩篇：應急監(jiān)測指導文件和應急監(jiān)測方法標準。主要內括：應急監(jiān)測管理文件；應急監(jiān)測技術文件；突發(fā)環(huán)境事件空氣應急監(jiān)測方法；突發(fā)水環(huán)境事件應急監(jiān)測方法；突發(fā)環(huán)境事件土壤監(jiān)測方法等。

《大氣復合污染的形成機制與健康效應》對國家重點研發(fā)計劃大氣污染成因與控制技術研究重點專項中霧霾和光化學煙霧的形成機制與大氣污染對人群健康影響兩個指南方向的總體研究進展和標志性研究成果進行了總結提煉和集成分析。通過文獻綜述、專題學術研討和數據交流共享等方式對標志性研究成果進行了匯總提煉，構建了用于大氣化學反應機理檢驗和開

本書為2022年海洋碳中和中心成員成果作品集，主要分為四個版塊：海洋碳增匯關鍵過程與理論創(chuàng)新，如自然驅動下的碳埋藏理論與技術研究、海洋自然過程對碳的封存、微生物技術增加固碳比例、海洋微生物互作及其驅動的海洋碳匯過程與機制；非碳能源替代方案與關鍵技術，如偏遠海島波浪能與海流能裝置的工程裝備定型及應用，海水淡化、海水制氫、

本書共六部分，內容包括：習近平生態(tài)文明思想的形成與發(fā)展、綠色發(fā)展、生態(tài)產品價值實現、污染防治和生態(tài)修復、生態(tài)文明制度建設、推進碳達峰碳中和。

本書整理了紡織、造紙、制藥、電鍍、食品加工、制革等重點行業(yè)的水污染來源、水污染物質以及針對水污染的預防和治理技術，助力環(huán)保工作者全面了解工業(yè)廢水，制定精準的水環(huán)境管理目標，做出科學的水環(huán)境管理決策和實施可行的水環(huán)境防治技術。

本書立意于生態(tài)環(huán)境與區(qū)域經濟協調發(fā)展。生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存生活與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數量與質量的總稱，是關系到社會和經濟持續(xù)發(fā)展的復合生態(tài)系統(tǒng)。區(qū)域生態(tài)環(huán)保與經濟發(fā)展的協調重要表現之一就是結構協調，是區(qū)域生態(tài)環(huán)境與經濟協調發(fā)展的重要保證。生態(tài)環(huán)境與經濟發(fā)展的協調發(fā)展是指使兩個子系統(tǒng)內部各要素

本書分為九個標準模塊，主要包括：明確管理職責，樹立正確理念；緊抓班組安全教育培訓；重視安全生產日常管理；熟知設備工夾具安全管理；做好電氣作業(yè)安全管理；嚴格執(zhí)行危險化學品安全管理規(guī)定；危險作業(yè)安全技術與管理；傳染性疾病的防治；狠抓安全生產事故防范。