市政工程管理與實(shí)務(wù)一次通關(guān)

中國城鎮(zhèn)供熱發(fā)展報(bào)告2021

全國注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師職業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材（第十五版）第3分冊 城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)

《燃?xì)夤こ添?xiàng)目規(guī)范》GB55009實(shí)施指南

園林為重要的傳統(tǒng)文化，拙政園、留園、瞻園等許多精美的“中國傳統(tǒng)園林是世界文化遺產(chǎn)”。社會發(fā)展促進(jìn)了園林事業(yè)的進(jìn)步，園林起源“苑囿”，發(fā)展至今已從“傳統(tǒng)園林”概念趨向生態(tài)優(yōu)先，改善城市環(huán)境的重要方面�！吧鷳B(tài)優(yōu)先為本，美景存世予人”符合園林發(fā)展特征，是園林建設(shè)的指導(dǎo)思想。由于歷史文獻(xiàn)資料的缺失，直至明代計(jì)成《園冶》問世，中

本書主要內(nèi)容如下。第一部分平面構(gòu)成:第1章概述,第2章點(diǎn)線面,第3章平面構(gòu)成的形式美法則,第4章平面構(gòu)成的基本形式,第5章平面構(gòu)成在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與分析;第二部分色彩構(gòu)成:第6章概述,第7章色彩對比構(gòu)成,第8章色彩調(diào)和與秩序構(gòu)成,第9章色彩采集與重構(gòu),第10章色彩的心理與情感構(gòu)成,第11章色彩構(gòu)成在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中

第一章,廣義的“城市更新”1.1城市更新的由來1.2我國城市更新政策演變過程1.3不同城市對城市更新的定義1.4城市更新的對象1.5城市更新的方法第二章我國城市更新的地域特征2.1泛珠三角地區(qū)2.2泛長三角地區(qū)2.3泛京津冀地區(qū)2.4西部地區(qū)第三章城市更新的流程性問題3.1實(shí)施主體與規(guī)劃編制問題3.2調(diào)規(guī)與審批問題3.

為落實(shí)國家教育大會的精神,各高校對于大學(xué)本科專業(yè)教學(xué)的課程內(nèi)容及課時(shí)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整,在教材建設(shè)方面提出了重實(shí)踐創(chuàng)新的理念。結(jié)合前期的調(diào)研和專業(yè)教學(xué)發(fā)展情況,本教材注重專業(yè)應(yīng)用的熱點(diǎn)問題,突出給排水科學(xué)與工程專業(yè)本科生的施工管理與技術(shù)創(chuàng)新,以現(xiàn)有施工及驗(yàn)收規(guī)范為依據(jù),優(yōu)化教材內(nèi)容,以滿足本專業(yè)本科生“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)

“桂林山水甲天下,一定要呵護(hù)好桂林山水”,習(xí)總書記在視察桂林市象山公園的時(shí)候如是說。自然山水是人居環(huán)境的基底,不僅塑造了特色景觀風(fēng)貌以及豐富的城市空間形態(tài),更將美好的棲居環(huán)境以詩意的形式呈現(xiàn):人與山水相知相伴,城與自然相依相融。將城市融于山水之間,山、水、城、人和諧共生,萬物相合共榮,理想居所、詩意家園由此建造�！板羞b

本套叢書以現(xiàn)代建筑的構(gòu)成要素為分類方式,對建筑設(shè)計(jì)的空間、形態(tài)、材料、技術(shù)等設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)手法,結(jié)合豐富的優(yōu)秀建筑作品選例,進(jìn)行歸納、分析、提升和理論總結(jié)。力求圖文并茂,精煉實(shí)用,案例圖片配合分析簡圖,由淺入深,幫助讀者深刻理解影響及決定建筑設(shè)計(jì)各要素的因素有哪些,說明用何種方法解決問題,能夠得到何種效果。所選建筑實(shí)例