本書是德雷克斯教育心理學(xué)經(jīng)典之作,不僅探討了父母在教育孩子時會面臨的諸多困境和錯誤,而且為父母提供了正面而系統(tǒng)的方法來解決困境,如理解孩子的行為模式、教導(dǎo)孩子遵循規(guī)則做事、尊重孩子的權(quán)力、激發(fā)孩子的獨立性和潛能等等。作者德雷克斯基于40年育兒領(lǐng)域經(jīng)驗,引導(dǎo)父母意識到孩子的行為是對父母的行為的真實回應(yīng),孩子只有在溫和而堅
本書是面向新時代父母的親子教養(yǎng)文集。從“不焦慮、不功利、陪孩子慢慢長大”的教育理念出發(fā),精選國內(nèi)外三十余位名家的32篇育兒體悟與教育觀點,匯編成冊。本書集合了不同領(lǐng)域、不同視角的作者:從作家(如陳丹燕、劉慈欣)到企業(yè)家(如俞敏洪),從教育學(xué)家(蒙臺梭利、孫瑞雪)到心理學(xué)家(如李松蔚)--每個家庭都各不相同,每個孩子都有
本書以“勝者163教育模型”和西點軍校二十二條軍規(guī)為基礎(chǔ),全面引導(dǎo)孩子鍛煉強(qiáng)者意識、卓越能力,培養(yǎng)卓越思維,提升學(xué)習(xí)力、生活力、領(lǐng)導(dǎo)力、情商、財商等,讓孩子的天賦盡早得到發(fā)掘,讓孩子的成長有章可循,更讓家長在教育孩子的時候有規(guī)可依。本書全面詳細(xì)地講述了“勝者少年”的二十二條準(zhǔn)則,對每條準(zhǔn)則的理論基礎(chǔ)、內(nèi)涵做了闡釋,并為
本書是一部內(nèi)容真實、情感真切的家庭教育類讀物,是作家潦寒以自己的經(jīng)歷創(chuàng)作而成。本書講述了作者兒子張闊從小到大的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,通過真實的故事、真切的體會告訴家長如何緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力、如何安撫孩子的焦躁情緒等,幫助家長更好地陪伴孩子度過高中三年的緊張生活。同時,也講解了家庭教育的要點和盲區(qū),幫助家長走出家庭教育誤區(qū)。
本書以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為背景,圍繞鄉(xiāng)村教育的價值取向與發(fā)展啟示、鄉(xiāng)村學(xué)生發(fā)展、鄉(xiāng)村教師發(fā)展、鄉(xiāng)村教育設(shè)施發(fā)展等教育問題展開深入研究。書中詳細(xì)介紹了鄉(xiāng)村教育發(fā)展的歷史演進(jìn),梳理了鄉(xiāng)村教育發(fā)展的思想,分析了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的邏輯緣起,闡述了鄉(xiāng)村學(xué)生的教育方法、教育內(nèi)容以及實踐活動,介紹了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)實踐及自主研
本書精選現(xiàn)代名家大師的讀書見解和方法,包括文學(xué)界、哲學(xué)界、史學(xué)界、科學(xué)界、政治界等名家,例如梁啟超、蔡元培、章太炎、魯迅、郭沫若、老舍、胡適、郁達(dá)夫、呂思勉、吳晗、傅雷、李四光等人的讀書經(jīng)驗和心得。具體為:讀書的目的、讀書的習(xí)慣和風(fēng)氣、讀書與做人、讀書的經(jīng)驗和方法、如何從讀書中獲取真智慧、讀書與國學(xué)。從不同角度闡述讀書
本書是一本親子溝通類圖書,對真實的家庭教育情景案例進(jìn)行了深入的分析總結(jié),從正面管教、親子溝通、表揚、批評等六個方面介紹了父母與孩子溝通時的方法與技巧,讓父母學(xué)會控制自己的情緒,采用充滿愛的方式和孩子說話,做孩子的知心朋友,讓孩子在愛的氛圍中快樂成長。本書采用圖解的形式,用直觀、溫馨的手繪插圖,表現(xiàn)親子溝通的場景,能夠提
本書是一本家庭教育類圖書,重點指導(dǎo)父母在家庭教育中如何控制情緒。父母之所以常常會生氣,是因為他們常常自己不容易控制住自己的急躁和焦慮情緒。而孩子諸多問題的誘因多是心理原因造成的,父母在陪伴孩子成長的過程中,如果閱讀本書,洞察孩子的心理,與孩子快樂溝通,每天改變自己一點點,接納孩子一點點,相信媽媽會越做越快樂。本書圖文并
本書是一本講述親子教育的書。全書分為“奶”“蜜”“鹽”三篇,又細(xì)分為十章,從奶(支持)蜜(鼓勵)鹽(塑造)三個方面入手,講述孩子德智體全面發(fā)展的教育方法。在本書中,作者采用“逆向”思考的方式,站在兒童的立場,用孩子的眼光來審視家庭教育。書中的內(nèi)容比較接地氣,深入挖掘中國式家庭教育中存在的各項問題。
本書是以作者自己陪伴孩子走過高中三年的實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ),分享的一系列家庭教育方法的家教圖書。作者通過本書為讀者展示了一個母親為培養(yǎng)孩子付出的努力,為教育好孩子而研究總結(jié)出的大量教育方法,以及一個高中生精彩的中學(xué)生活、拼搏的身影和媽媽對其的堅定的陪伴與支持。分為“學(xué)習(xí)線路圖”‘“陪孩子走過情緒雨季”“孩子的朋友圈”“走向獨