1本書的構成：本書按照新日本語能力考試的組織結構編寫,共由五大部分組成。分別是:第一章“言語知識(文字詞匯)篇”,第二章“言語知識(文法)篇”,第三章“讀解篇”,第四章“聽解篇”,第五章“實戰(zhàn)檢測篇”。第一章到第四章按照題型分為各個小節(jié):第一節(jié)“題型綜述”,第二節(jié)“各題型考點掃描”,第三節(jié)“真題精練精解”,第四節(jié)“備考

1本書的構成：本書按照新日本語能力考試的組織結構編寫,共由五大部分組成。分別是:第一章“言語知識(文字詞匯)篇”,第二章“言語知識(文法)篇”,第三章“讀解篇”,第四章“聽解篇”,第五章“實戰(zhàn)檢測篇”。第一章到第四章按照題型分為各個小節(jié),第一節(jié)“題型綜述”,第二節(jié)“各題型考點掃描”,第三節(jié)“真題精練精解”,第四節(jié)“備考

林璋、曾嵐編寫的《時事日語導讀》最主要的目標就在于確立一個相對合理的教學框架，以便讓學習者了解如何去獲取想要的信息。另外，每課還介紹與新聞報道有關的一些知識。至于課文，那只不過是例子而已。學習者可以將此看作反映某個時期時事的閱讀材料，作為了解日本社會文化的一個窗口；教師在教學過程中完全可以根據(jù)教材的框架另行選擇其他的報

《現(xiàn)代日語語言學叢書：會話分析》概述了會話分析研究的主要成果，論述了會話結構、會話策略和會話管理三方面的會話研究項目的定義、分類、功能及特征，提出了會話分析的相關研究課題。期待本書能為國內會話分析研究帶來一定的啟示，能為我國的話語語言學、語用學、社會語言學和跨文化交際學等學科的研究提供相關的理論依據(jù)。

本書結合不同的出題形式，讓學習者掌握各類試題的解答技巧；指導說明都是用淺顯的日語寫成，并配有中文譯文，便于考生自學使用；本書中重點選取初級學習者在向中高級提高的過程中容易碰到的難點進行解說，因此本書也可以作為能力提高階段的教科書使用。第一部分是題目類型介紹，分別介紹了理解問題、理解重點、理解概要、語言表達和即時應答等五

本書是《日語口語教程(初級)》的教學參考用書，包含“當課目標”、“Jf~iE”、“練習解說”、“錄音文字”等板塊。作者充分發(fā)揮其作為一線教師的經(jīng)驗，運用當今日語口語教學的先進理念和策略，致力于幫助教師和學習者更好地使用《日語口語教程(初級)》，最大程度上提高學習者的日語口頭表達能力。

《中日筆譯實用技巧訓練上冊》專為具備中級以上日語水平（可聽懂日語新聞節(jié)目約60％內容）、以同聲傳譯為奮斗目標的大學專業(yè)日語3年級學生編寫的，以新聞報道類文章、說明文為素材，介紹實用的翻譯技巧，以提高學習者的處理和應對能力。通過培養(yǎng)如何提取源文中的關鍵信息、利用字典和網(wǎng)絡等工具查找相應的譯詞，將中文翻譯成目的語——日語。

《日語完全教程（第3冊）》系列叢書是針對日本語能力測試新五級而開發(fā)，從初級到上級一系列針對培訓市場的日語教材。全系列由6本組成，每一級都有相對應的一本。日本語能力測試新五級體系到目前為止還沒有一套完全與之相配套的教材，且日本語能力測試考生人數(shù)眾多，已達到30萬人/年。原版已于日本，臺灣等地出版，銷售情況不錯。本系列教材

《日語完全教程：單詞手冊（第3冊）》從入門到精通，結構完整，銜接緊密，取材精當。課本內容生動有趣，從留學生活到商務場景均有涉及。3本配套用書和課文錄音，聽、說、讀、寫全面發(fā)展。《日語完全教程：單詞手冊（第3冊）》為配套單詞手冊，單詞排列與教材同步；解除精準，例句簡單易記；動詞變形一目了然。

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