◎美國文學(xué)巨匠亨利·詹姆斯留下了一本寫滿故事構(gòu)想的靈感筆記，可惜其中大多沒有被寫成小說。研究亨利·詹姆斯的著名權(quán)威菲利普·霍恩教授，向包括愛爾蘭知名作家科爾姆·托賓在內(nèi)的十位杰出當(dāng)代作家約稿，他們同時(shí)都是亨利·詹姆斯的忠實(shí)書迷，以其筆記中的靈感為基礎(chǔ)

《故事藥丸》是繼《小說藥丸》后，作者埃拉伯紹德和蘇珊埃爾德金為兒童和青少年開出的文學(xué)療愈書單，它一方面可以幫助成年人在品類眾多的童書中找到適合自己孩子閱讀層次和需求的書籍，另一方面也有助于提前了解孩子在成長過程可能遇到的問題。它的形式體例就像一本醫(yī)學(xué)參考書，從A到Z列出399種癥狀，從肚子疼、青春痘、個(gè)子矮到缺乏自信

本書對(duì)戲劇符號(hào)理論的各個(gè)系統(tǒng)和范疇進(jìn)行介紹和論述，試圖在較大較完整的框架內(nèi)勾勒出戲劇符號(hào)理論的研究范圍和研究對(duì)象。本書是在戲劇符號(hào)學(xué)范疇內(nèi)對(duì)劇本文本系統(tǒng)進(jìn)行的研究。劇本文本系統(tǒng)主要闡述劇本文本的可能世界，劇本會(huì)話，劇本文本中的舞臺(tái)說明和劇本人物等系統(tǒng)和范疇。本書的研究重點(diǎn)和主要貢獻(xiàn)是劇本可能世界范疇，舞臺(tái)說明范疇。劇本

本書共分十七章，內(nèi)容包括：古希臘文論、古羅馬文論、中世紀(jì)文論、文藝復(fù)興至啟蒙運(yùn)動(dòng)文論、德國古典文藝?yán)碚�、浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義文論、唯意志主義文論、唯美主義與象征主義文論、直覺主義與表現(xiàn)主義文論、精神分析與原型批評(píng)文論、現(xiàn)象學(xué)與存在主義文論等。

笑話是民間文化的一個(gè)重要門類。笑話使人捧腹，而我們笑過之后細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)有酸、有甜、有苦、有辣，千滋百味。一個(gè)小小的笑話故事，往往能使人體味人生百態(tài)。它對(duì)人情世故的剖析深刻雋永，對(duì)官場(chǎng)黑暗的刻畫入木三分，把貪圖名利者貪婪愚蠢的嘴臉描繪得纖毫畢現(xiàn)。它是人民群眾集體智慧的結(jié)晶，與人民群眾密不可分，具有藝術(shù)魅力。 《笑話

《金色童年悅讀書系》是為配合語文新課標(biāo)的需要，根據(jù)中小學(xué)生不同階段語文教學(xué)要求而策劃的規(guī)模較大、內(nèi)容比較完備的課外閱讀叢書。該書系包括少兒國學(xué)、國外經(jīng)典兒童文學(xué)、國內(nèi)外經(jīng)典科普知識(shí)等方面的內(nèi)容。神話產(chǎn)生于人類生產(chǎn)力極為低下的遠(yuǎn)古蒙昧?xí)r期，迄今已有5000多年的歷史�！渡裨捁适�(注音彩繪)/金色童年悅讀書系》裝幀精美，還

《金色童年悅讀書系》是為配合語文新課標(biāo)的需要，根據(jù)中小學(xué)生不同階段語文教學(xué)要求而策劃的規(guī)模較大、內(nèi)容比較完備的課外閱讀叢書。該書系包括少兒國學(xué)、國外經(jīng)典兒童文學(xué)、國內(nèi)外經(jīng)典科普知識(shí)等方面的內(nèi)容。另外，叢書圖文并茂，豐富而珍貴的彩圖，不僅可以給兒童視覺直觀上的享受，引起兒童的讀書興趣，而且可以加深其對(duì)知識(shí)的印象和理解，從

《金色童年悅讀書系》是為配合語文新課標(biāo)的需要，根據(jù)中小學(xué)生不同階段語文教學(xué)要求而策劃的規(guī)模較大、內(nèi)容比較完備的課外閱讀叢書。該書系包括少兒國學(xué)、國外經(jīng)典兒童文學(xué)、國內(nèi)外經(jīng)典科普知識(shí)等方面的內(nèi)容。《伊索寓言(注音彩繪)/金色童年悅讀書系》匯聚經(jīng)典名篇，極具寓言代表性。希望每個(gè)用心閱讀的小朋友都能在《伊索寓言(注音彩繪)/

《真假法老/里奧歷險(xiǎn)記》通過主任公的經(jīng)歷，不僅結(jié)合了數(shù)學(xué)知識(shí)，還展現(xiàn)古埃及燦爛的文明，避開了課堂的枯燥、乏味、教條，在好奇和愉悅的氛圍中，向小讀者們解答不一樣的數(shù)學(xué)知識(shí)，豐富他們對(duì)于數(shù)學(xué)、對(duì)世界的理解于認(rèn)知，幫助他們健康、全面地掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，并在這其中，探尋古埃及這個(gè)輝煌不朽的文明古國。

《印第安大冒險(xiǎn)/里奧歷險(xiǎn)記》打破了數(shù)學(xué)給人的枯燥、刻板的印象，把數(shù)學(xué)知識(shí)和歷史故事緊密聯(lián)系在一起，小讀者們可以跟隨故事主人公和印第安勇士的步伐，在探尋神秘的旅程中，學(xué)到人生道理，掌握科學(xué)知識(shí)，從不同角度啟發(fā)孩子們看待事物、解決問題的思考方式，培養(yǎng)孩子們的邏輯能力，提高綜合素質(zhì)！