本書一方面嘗試探究城鎮(zhèn)化對環(huán)境影響的作用機制,構(gòu)建了城鎮(zhèn)化環(huán)境效應的機理模型,提出了城鎮(zhèn)化環(huán)境駝峰效應的假說,為綠色城鎮(zhèn)化實踐提供了必要的理論支撐;另一方面就推進中國綠色城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略進行了深入思考,包括綠色城鎮(zhèn)化和綠色城市的基本內(nèi)涵、綠色城市建設和城市群綠色發(fā)展的總體思路、構(gòu)建城鎮(zhèn)化綠色治理體系的建議等,對當前中國推進生
《流域清潔生產(chǎn)潛力分析和技術(shù)評估:遼河流域案例研究》匯集了“十一五”規(guī)劃國家水體污染控制與治理重大專項“遼河流域重化工業(yè)節(jié)水減排清潔生產(chǎn)技術(shù)集成與示范研究”課題“遼河流域工業(yè)節(jié)水減排清潔生產(chǎn)潛力分析和技術(shù)評估”子課題的主要研究成果。全書分為上、中、下三篇,上篇以理論介紹為主,其中第1章介紹了流域清潔生產(chǎn)的概念、內(nèi)涵、特
本書將自然保護工作的基本知識,常見的問題,以問答的形式匯集起來,既可作為自然保護區(qū)工作人員的工作手冊,對一些常見的工作問題提供幫助,也可讓公眾更多的了解自然生態(tài)及其保護的意義,提升公眾自然生態(tài)保護意識,促進生態(tài)文明建設。
浙江沿岸生態(tài)環(huán)境及海灣環(huán)境容量
本書闡述了人類走向社會主義生態(tài)文明的歷史必然性,闡明了馬克思恩格斯的生態(tài)文明思想,揭示了馬克思恩格斯的資本主義生態(tài)批判思想,探討了生態(tài)社會主義的基本理論內(nèi)容,說明了生態(tài)社會主義對社會主義生態(tài)文明的理論支持及其對我國建設社會主義生態(tài)文明的啟示,并從全球化視野審視社會主義生態(tài)文明建設,在此基礎上闡釋了中國特色社會主義生態(tài)文
我國現(xiàn)行環(huán)境治理模式是政府單中心模式,其固有的要素缺陷必然導致包括權(quán)力結(jié)構(gòu)、行為結(jié)構(gòu)和知識一心智結(jié)構(gòu)在內(nèi)的結(jié)構(gòu)性缺陷。并*終導致在利益協(xié)調(diào)、行為激勵和管理效率等方面功能性的削減與不足。李雪梅編*的《環(huán)境治理多中心合作模式研究--基于環(huán)境群體性事件》以多中心理論為基礎構(gòu)建了環(huán)境治理的多中心合作模式。該模式包括三方面基本特
本書認為將企業(yè)環(huán)境責任劃為企業(yè)社會責任的做法是不恰當?shù),企業(yè)環(huán)境責任的主體并非企業(yè)社會責任的企業(yè)與利益關系者雙方,而是企業(yè)與包括企業(yè)在內(nèi)的抽象的“人”。企業(yè)環(huán)境責任是獨立于企業(yè)社會責任而存在的企業(yè)責任的一種新的形式。
《城鄉(xiāng)生態(tài)規(guī)劃學》是總結(jié)近年來我國城鄉(xiāng)生態(tài)規(guī)劃的*新研究成果,結(jié)合生態(tài)規(guī)劃教學過程中經(jīng)驗編寫而成,力圖將國內(nèi)外生態(tài)規(guī)劃的新理論、新方法和新經(jīng)驗編入教材中。全書共分10章,分別介紹了城鄉(xiāng)生態(tài)規(guī)劃的形成與發(fā)展趨勢、規(guī)劃理論、規(guī)劃技術(shù)與方法、生態(tài)功能區(qū)劃分析、低碳生態(tài)城市規(guī)劃、城鄉(xiāng)綠地生態(tài)規(guī)劃、城鄉(xiāng)景觀生態(tài)規(guī)劃、鄉(xiāng)村生態(tài)規(guī)劃
《建設中的江西生態(tài)文明(江西省生態(tài)經(jīng)濟學會2014年學術(shù)年會暨江西省生態(tài)文明先行示范區(qū)建設學術(shù)研討會論文集)》共分三部分。第一部分,生態(tài)文明理論與思考,包括相關論文9篇,內(nèi)容涉及江西省生態(tài)文明先行示范區(qū)建設的若干理論分析及發(fā)展思考;第二部分,區(qū)域生態(tài)文明實踐與探索,包括相關論文9篇,內(nèi)容涉及江西省不同區(qū)域(南昌市、鄱陽
《環(huán)境規(guī)劃與管理·普通高等院校環(huán)境科學與工程類系列規(guī)劃教材》本書內(nèi)容主要分為10章,第1~4章闡述了環(huán)境規(guī)劃與管理的基礎理論和技術(shù)方法;第5~6章闡述了環(huán)境規(guī)劃的基本程序和典型環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容,突出了實踐應用的特點,逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維;第7~10章闡述了各環(huán)境要素和自然資源的環(huán)境管理內(nèi)容,增加了行業(yè)環(huán)境管理