"本書依據(jù)我國現(xiàn)行律師制度和公證制度,并結(jié)合國內(nèi)外權(quán)威理論，對(duì)律師與公證實(shí)務(wù)中的常見問題進(jìn)行闡述。除導(dǎo)言外，本書主體分作上篇“律師制度”和下篇“公證制度”。上篇“律師制度”主要闡述了律師的基本范疇和歷史發(fā)展、律師職業(yè)、律師事務(wù)所和律師協(xié)會(huì)、律師的管理與約束、律師的訴訟業(yè)務(wù)、律師的非訴訟法律業(yè)務(wù)、涉外及涉我國港澳臺(tái)地區(qū)的

在司法實(shí)踐中，名實(shí)不符的合同糾紛已經(jīng)形成了名為A合同，實(shí)為B合同的論證范式。一方面，這一論證范式的實(shí)為導(dǎo)向，說明了司法體系的真意主義基本態(tài)度。另一方面，這一論證范式的應(yīng)用缺乏基本的方法論，萌生了穿透式審判思維、合同外表特征等方法。這些方法對(duì)名實(shí)不符的合同糾紛解決起到了指引作用，但方法本身在系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性上的欠缺，使名為

《贛州市燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》解讀（2021年4月29日贛州市第五屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十八次會(huì)議通過2021年6月2日江西省第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議批準(zhǔn)）目錄第一章總則第二章燃?xì)獍l(fā)展規(guī)劃與設(shè)施建設(shè)第三章燃?xì)饨?jīng)營與服務(wù)第四章燃?xì)馐褂玫谖逭氯細(xì)獍踩�管理與應(yīng)急處置第六章法律責(zé)任第七章附則

與社會(huì)治理專題精選了六篇佳作，它們從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面就專題的不同側(cè)面展開論述。（2）刑事法與個(gè)人信息保護(hù)專題討論了刑法保護(hù)個(gè)人信息的力度與限度。（3）案例聚焦。本專題旨在通過挖掘個(gè)案的制度意義，以個(gè)案推動(dòng)法治。每輯將圍繞當(dāng)前社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)案例、經(jīng)典案例、重大疑難案例，通過透視個(gè)案正義的方式，深入推動(dòng)案例指導(dǎo)制度等

根據(jù)新時(shí)期的要求，第四版的修訂進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，除了內(nèi)容上的修改完善，理論體系、框架結(jié)構(gòu)基本保持了第三版的原貌。特別需要指出的是，本教程的特色之一國有經(jīng)濟(jì)參與法律制度一編的設(shè)置，與我國國有企業(yè)與國資管理改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求非常貼切，有關(guān)內(nèi)容對(duì)于指導(dǎo)國有企業(yè)規(guī)范管理、國有資產(chǎn)有效監(jiān)管具有非常大的價(jià)值。本教程的特色之二為市場運(yùn)

本書以監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試大綱及教材為綱領(lǐng),以現(xiàn)行法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為依據(jù),以經(jīng)典真題為載體,以考點(diǎn)為框架,通過對(duì)經(jīng)典真題與考點(diǎn)的篩選、解析,讓考生能直接抓住應(yīng)試要點(diǎn),從而解決了死記硬背的問題,真正做到三度。廣度考試范圍的鎖定,本書通過對(duì)考試大綱及命題考查范圍的把控,確保覆蓋80%以上考點(diǎn)。深度考試要求的把握,本書通

本書將律師辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)、技巧歸納為十項(xiàng)要訣，內(nèi)容涵蓋民事、商事、行政訴訟案件的代理，刑事訴訟案件的辯護(hù)和代理，申訴案件代理，調(diào)解和仲裁業(yè)務(wù)，非訴訟業(yè)務(wù)，法律顧問，法律咨詢等律師基本業(yè)務(wù)領(lǐng)域；系統(tǒng)介紹各項(xiàng)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)、律師工作注意事項(xiàng)及基本實(shí)務(wù)技能。本書是即將或剛邁入律師職業(yè)之門的讀者不可多得的職業(yè)技能速訓(xùn)寶典。本書

本書立足于面向本科大一學(xué)生開設(shè)的思想道德與法治課程，選取十二個(gè)與中小學(xué)學(xué)段道德與法治思想政治課程銜接的教學(xué)主題。每一講由教學(xué)設(shè)計(jì)節(jié)段實(shí)錄教學(xué)反思三部分構(gòu)成，通過剖析其中的教學(xué)重難點(diǎn)，梳理教學(xué)的邏輯與理路，并整理輯錄提供給學(xué)生的預(yù)習(xí)任務(wù)、課程作業(yè)、參考文獻(xiàn)等具體內(nèi)容清單，較完整地呈現(xiàn)基于課堂空間的思政教學(xué)過程樣本，供廣大

本書共12章，具體包括：第一章建設(shè)工程法規(guī)概述、第二章建設(shè)工程基本法律知識(shí)、第三章建設(shè)工程許可法律制度、第四章建設(shè)工程合同與勞動(dòng)合同法律制度、第五章土地管理與城鄉(xiāng)規(guī)劃法律制度、第六章建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)法律制度、第七章房地產(chǎn)開發(fā)與工程監(jiān)理法律制度、第八章建設(shè)工程發(fā)承包與招投標(biāo)法律制度、第九章建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律制度、第十章

本書具有以下幾個(gè)方面的特色：第一，以跨行政區(qū)域環(huán)境治理法律機(jī)制為研究對(duì)象。第二，在內(nèi)容安排上，以跨行政區(qū)域環(huán)境治理的全過程控制機(jī)制為中心主線。第三，在編寫過程中，盡可能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，即一方面將涉及到的跨行政區(qū)域環(huán)境治理法律機(jī)制的最新理論較全面的予以揭示，另一方面將我國現(xiàn)階段實(shí)施的跨行政區(qū)域環(huán)境治理法律機(jī)制的實(shí)踐