本書在全面介紹國內(nèi)外市政污泥資源化利用研究領(lǐng)域重要研究成果學(xué)術(shù)動態(tài)及學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,針對市政污泥含水量高、處理成本高、資源化利用率低、易造成環(huán)境二次污染等問題,在系統(tǒng)總結(jié)污泥和生物質(zhì)物化特性基礎(chǔ)上,采用燃料棒制備、低溫?zé)崃Ω稍�、熱解氣化、低熱值氣體燃燒、熱能梯級利用、碳硅高效分離、活性炭制備等領(lǐng)先技術(shù),實(shí)現(xiàn)市政污泥高

本書重點(diǎn)介紹了高溫碳捕集技術(shù)中鈣基、鋰基高溫碳捕集技術(shù)的發(fā)展以及面臨的挑戰(zhàn)和解決路徑。其中,針對鈣基和鋰基吸附劑主要介紹了吸附劑粉末的高效制備、改性和造粒成型以及成型吸附劑顆粒的改性思路。希望本書能夠?yàn)镃CUS初學(xué)者提供快速入門的途徑,同時(shí)也為推動碳捕集技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

本書內(nèi)容主要有生態(tài)系統(tǒng)概況,包括生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和基本功能、河湖生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成、河湖生態(tài)治理的內(nèi)容;河湖生態(tài)系統(tǒng)健康評價(jià),包括生態(tài)河湖的概念、建設(shè)的理念、建設(shè)現(xiàn)狀評估體系和河湖生態(tài)健康評價(jià);河湖生態(tài)系統(tǒng)治理技術(shù),包括河湖治理模式、治理技術(shù);水旅游景區(qū)規(guī)劃,包括水旅游的理論基礎(chǔ)、水旅游的概念與發(fā)展歷程、水利風(fēng)景區(qū)的概念與分類

本書將從多學(xué)科交叉角度出發(fā),反映世界科學(xué)前沿和新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就,在生態(tài)安全、資源安全、產(chǎn)業(yè)安全背景下,考慮我國雙循環(huán)發(fā)展格局以及碳達(dá)峰、碳中和的戰(zhàn)略目標(biāo);第二,本教材將從理論角度,對物質(zhì)流分析框架進(jìn)行深入揭示,從數(shù)學(xué)角度,闡述數(shù)據(jù)收集、誤差分析、誤差傳遞、不確定分析、敏感性分析等處理方法,科學(xué)準(zhǔn)確引領(lǐng)物質(zhì)流分析方

本書以我國礦產(chǎn)資源型城市為研究對象,在梳理國內(nèi)外生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建礦產(chǎn)資源型城市生態(tài)文明建設(shè)研究框架,將生態(tài)效率、環(huán)境質(zhì)量、國土空間開發(fā)及社會發(fā)展作為衡量礦產(chǎn)資源型城市生態(tài)文明建設(shè)的4個(gè)子系統(tǒng),并以此為依據(jù),構(gòu)建礦產(chǎn)資源型城市生態(tài)文明建設(shè)指標(biāo)體系,利用統(tǒng)計(jì)年鑒等相關(guān)數(shù)據(jù),采用隨機(jī)前沿分析、熵權(quán)及因子

本書是同名課程的配套教材,包括31個(gè)實(shí)驗(yàn),內(nèi)容涉及大氣、水、土壤、生物等樣品中的多種化學(xué)污染物在環(huán)境中的存在、遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及控制原理。教材在鞏固理論知識的同時(shí),力圖鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力,既注重對學(xué)生環(huán)境化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)和鍛煉,也反映該領(lǐng)域新的研究動態(tài)和方法,同時(shí)注意避免與其他相關(guān)實(shí)

這是一套全面又有趣的兒童安全教育繪本。全書覆蓋了家庭安全、社區(qū)安全、校園安全、外出安全、防范性侵害5大場景中可能會遇到的、大大小小的兒童安全問題。涂鴉式的畫面、場景實(shí)拍的圖片讓孩子更能體會日常生活中的安全隱患，學(xué)習(xí)安全知識。其中包括很多的互動問題，親切活潑的聊天式的文字表達(dá)，把枯燥的安全守則變身為一幅幅生動的場景。幫助

本書包括垃圾分類、垃圾分解、垃圾處理、回收利用等內(nèi)容，幫孩子全面認(rèn)知垃圾相關(guān)知識，建立綠色環(huán)保理念，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。 豐富互動游戲、小手工環(huán)節(jié)，邊學(xué)邊玩，加深對知識的理解，提升閱讀趣味。匯集多位插畫家可愛傳神又令人百看不厭的精美插圖，親子共讀的完美選擇。

再來一場災(zāi)難，怎么辦》圍繞防災(zāi)減災(zāi)主題，介紹了各種自然災(zāi)害，并通過諸多案例重點(diǎn)介紹了群災(zāi)之首地震出現(xiàn)時(shí)，人們該如何應(yīng)對。

“綠水青山就是金山銀山”理念是習(xí)近平生態(tài)文明思想的主要組成部分，是中國生態(tài)文明建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)造。2005年8月15日，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平在安吉余村考察時(shí)首次提出這一科學(xué)論斷，深刻揭示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的對立統(tǒng)一關(guān)系。2020年3月30日，習(xí)近平總書記時(shí)隔15年再次蒞臨安吉考察時(shí)明確指出“生態(tài)本身就是經(jīng)濟(jì)