“大家學(xué)術(shù)”第一輯將目光投向蜀學(xué)，選擇了七位四川地區(qū)卓有建樹(shù)的學(xué)人：徐中舒、馮漢驥、劉咸炘、項(xiàng)楚、湯炳正、卿希泰、楊明照。他們大多著作等身，非短時(shí)間所能通覽。本次的選本擇出他們某一研究方向的數(shù)篇論文，加以師友介紹其成就的前言，相信能夠幫助大家了解他們的學(xué)術(shù)概要。劉咸炘的目錄學(xué)研究貫通了從劉向、劉歆父子開(kāi)始直至清末的目錄

新的信息環(huán)境下，信息技術(shù)的發(fā)展、信息資源的多元和豐富、圖書館用戶信息需求的改變，對(duì)圖書館采訪、資源組織、資源服務(wù)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。用戶驅(qū)動(dòng)采購(gòu)是一種以用戶需求為核心的圖書館館藏資源建設(shè)模式。用戶驅(qū)動(dòng)采購(gòu)從根本上改變了圖書館原有的館藏建設(shè)模式，解決了傳統(tǒng)館藏建設(shè)模式中的圖書館館藏利用率長(zhǎng)期低下、館藏圖書占用大量空間、

進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，伴隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新媒體應(yīng)運(yùn)而生，人們迎來(lái)了真正意義上的全媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣被打破，閱讀形式也發(fā)生了翻天覆地的變化。新時(shí)代下的圖書館必須融入社會(huì)，敞開(kāi)大門，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展多方合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，把全民閱讀行為覆蓋到社會(huì)的每個(gè)公民，將閱讀活動(dòng)推廣到各個(gè)角落，發(fā)揮閱讀推廣的真

《中國(guó)圖書館年鑒》是反映中國(guó)圖書館事業(yè)年度發(fā)展?fàn)顩r的大型資料工具書，本書反映2016年中國(guó)圖書館界的發(fā)展?fàn)顩r。本書不僅包括全國(guó)各地圖書館事業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，還包含有全國(guó)圖書館事業(yè)的統(tǒng)計(jì)資料，內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)翔實(shí)，而豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)、國(guó)內(nèi)外圖書館學(xué)研究熱點(diǎn)綜述、圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)專業(yè)碩博士學(xué)位論文摘要和目錄等內(nèi)容，尤其具有價(jià)

《中國(guó)高被引分析報(bào)告2017》是一部專門用于期刊引用分析研究的報(bào)告。以高被引論文為基礎(chǔ)，按論文所屬學(xué)科類別統(tǒng)計(jì)，從作者、機(jī)構(gòu)、圖書、會(huì)議等多個(gè)角度分學(xué)科進(jìn)行了高被引分析，全面地展現(xiàn)了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的高被引情況。按學(xué)科領(lǐng)域反映了高被引論文、期刊、作者、機(jī)構(gòu)、圖書、學(xué)術(shù)會(huì)議等，并進(jìn)行了高被引論文的主題關(guān)聯(lián)分析、高被引作者合著

巴特勒先生的這本小冊(cè)子對(duì)全世界圖書館的發(fā)展都有著極其重大的影響，小冊(cè)子篇幅不大，卻涉及到了哲學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)歷史學(xué)等諸多領(lǐng)域，他利用這些學(xué)課理論或方法來(lái)闡釋圖書館學(xué)的基本命題，如用哲學(xué)來(lái)探索書籍與圖書館的本質(zhì)，用社會(huì)學(xué)、教育學(xué)來(lái)闡述書籍與圖書館的功能，用心理學(xué)分析讀者的閱讀動(dòng)機(jī)與行為，是歷史學(xué)來(lái)分析圖書史與圖書

隨著Web2.0技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,高校圖書館用戶信息素養(yǎng)教育被賦予了新的內(nèi)涵、內(nèi)容要求和實(shí)現(xiàn)方式。由于高校圖書館不同層次的用戶信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容和目標(biāo)不同、不同用戶對(duì)社會(huì)性軟件的熟悉程度不同,需要不同的軟件工具。為配合不斷變化的研究、教學(xué)和學(xué)習(xí)行為,有必要研究如何應(yīng)用各種社會(huì)性軟件優(yōu)化高校圖書館用戶信息素養(yǎng)教育,將信息

《且為繁華寄書香》是關(guān)于高校圖書館閱讀推廣理論與實(shí)務(wù)的學(xué)術(shù)專著。全書結(jié)構(gòu)宏大而完整、內(nèi)容充實(shí)而有生氣。理論上勇于創(chuàng)新，思路開(kāi)闊、頗有創(chuàng)獲；實(shí)踐上勇于探索，前瞻緊貼應(yīng)用，有很好的指導(dǎo)價(jià)值。特別是關(guān)于閱讀推廣的研究，將農(nóng)業(yè)推廣比較成熟的理論、原則、方法、模式引入閱讀推廣，帶來(lái)諸多思考和啟發(fā)；用圖書館學(xué)、閱讀學(xué)的顯微鏡，以咬

作者是正式科學(xué)交流系統(tǒng)的重要主體，作者之間的引用是正式科學(xué)交流的重要形式，代表著知識(shí)在不同科學(xué)交流的重要形式，代表著知識(shí)在不同作者之間的有序流動(dòng)�！蹲髡咭�用網(wǎng)絡(luò)模式與功效研究》試圖在理清作者引用網(wǎng)絡(luò)的基本理論基礎(chǔ)上，深入研究作者引用網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)在模式，基于模式?jīng)Q定功效的理念，詳細(xì)探究其外在功效，使得對(duì)作者引用網(wǎng)絡(luò)的研究成為

《讀者心理學(xué)導(dǎo)論》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書以圖書館的讀者為特定研究對(duì)象，以中國(guó)古代心理學(xué)思想及著述、西方心理學(xué)經(jīng)典學(xué)說(shuō)、著作的心理學(xué)研究成果為依據(jù)，從圖書館學(xué)中的讀者心理研究、閱讀心理學(xué)的研究與應(yīng)用、讀者心理疾病的閱讀療法、數(shù)字化閱讀中的讀者心理等方面入手，結(jié)合研究團(tuán)隊(duì)的工作經(jīng)驗(yàn)，力求從一個(gè)全新的角度，揭示現(xiàn)代社會(huì)各階層各年齡各