本書系《書法家文化修養(yǎng)系列叢書》之一�！稄V藝舟雙楫》,是晚清年代康有為創(chuàng)作的書法論著。又名《書鏡》,近代書法論著。為康有為所著,是晚清最重要的書法專著,曾影響了整整一代書風。從問世的那一年起,它就受到了國內外各方面人士的注意。從思想性上說,《廣藝舟雙楫》也的確表現(xiàn)了康有為拋棄陳習、另辟蹊徑的進取精神。全書以影印國家圖書

本書系《書法家文化修養(yǎng)系列叢書》之一�！逗�山帚談》是中國古代書法理論著作,作者是明代趙宧光。全書以國家圖書館館藏民國鉛印本《寒山帚談》為底本進行影印出版,最大限度地還原了該版本原貌,為當代書家理論學習與書法創(chuàng)作提供了上佳范本。

本書系《書法家文化修養(yǎng)系列叢書》之一�！端囍垭p楫》,清包世臣撰,共六卷。前四卷論文,評論古人作法,抒發(fā)己見,錄己作書、序、碑傳等文。后兩卷為書法理論著作,闡述學書經(jīng)驗與心得,論述漢代以來書法用筆源流,以及為《書譜》辨誤等。前后合編,故為”雙楫”。全書以影印國家圖書館館藏清刻本《藝舟雙楫》為底本,最大限度地還原了刻本原貌

本書系《書法家文化修養(yǎng)系列叢書》之一�！稌�法雅言》1卷,共17篇,包括:書統(tǒng)、古今、辨體、形質、品格、資學、規(guī)矩、常變、正奇、中和、老少、神化、心相、取舍、功序、器用、知識。作者從儒家的觀點出發(fā),把書法推到”同流天地,翼衛(wèi)教經(jīng)”的地位,認為它可以”發(fā)天地之玄微,宣道義之蘊奧,繼往圣之絕學,開后覺之良心”;書法是人格的表

本書分為“體認篇”“踐行篇”“探索篇”三個篇章�！绑w認篇”闡述了行書的定義，起源與發(fā)展演變，從歷代對行書的理論文章進行研習，并附有歷代行書名家的經(jīng)典傳世之作；“踐行篇”講解了行書的筆法、字法布置、章法原則、常識與技巧；“探索篇”講述作者多年來對行書研習之路上的各種體會。

本書介紹了正確的執(zhí)筆與坐姿，梳理了寫字筆順規(guī)則表、漢字筆畫名稱表和控筆訓練，并從基本筆畫、偏旁部首、楷書結構規(guī)律、篇章訓練四個方面對硬筆楷書進行介紹。

本書從數(shù)千方甲骨文印章中,選取予喜歡的約七百余方印章,刊印成冊。這些印章在編排刊印時,除磚印一類大印進行縮小、又將只有數(shù)毫米見方的小印放大外,其余印章均為原大。特別是有些印章的側面邊款,刻上五百至一千多字的款識,除不能刻錯一字外,還不劃格子,不打草稿,完全是信手而為,恰到好處,自然天成。不僅考驗了我的耐心與細心,還考驗

本書從書法教育、書法學習者的需要出發(fā),系統(tǒng)編著。全書內容具有系統(tǒng)性、權威性、廣泛性。分為七大篇章:1.歷代書法人物。按朝代順序編排,介紹每個重要書法人物的生卒時期、主要生平、主要成就,一般附有插圖。讓讀者了解中國書法史的基本脈絡。2.歷代書跡遺存。按朝代順序編寫,絕大多數(shù)詞條附有插圖。讓讀者了解各書法字體的演變軌跡。3

本書是“全國高等書法教育系列活動”遴選較有代表作品的結集。為踐行習近平總書記在全國教育大會上的重要講話及《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》精神,(全國)教育書畫協(xié)會高等書法教育分會主辦,西安交通大學、西安外事學院承辦與西安美術學院、西安工業(yè)大學、長安大學等共同協(xié)辦,舉行了“全國高等書法教育系列活動”,收到投

本書收入周少劍先生近期創(chuàng)作的書法作品百余幅。周少劍自幼練習書法,具有扎實的傳統(tǒng)功力、敏銳的藝術感受力和比較全面的文化修養(yǎng),其作品既具有傳統(tǒng)的古典美,又具有現(xiàn)代書法的審美情趣。他取法蘇東坡,遠追二王;經(jīng)20年苦心錘煉,書技精進,形成隨性自然、從容雅逸的風格�！吨苌賱�書法作品集》所收作品,以行、楷書為主,基本體現(xiàn)了他當前的