本書(shū)重點(diǎn)探討了雙語(yǔ)教育的意義與價(jià)值、雙語(yǔ)教育的研究與反思、雙語(yǔ)教育的政策與環(huán)境、雙語(yǔ)教育的標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)、雙語(yǔ)教育的行為與特征、雙語(yǔ)教育的質(zhì)量與水平等問(wèn)題。

"國(guó)際貿(mào)易學(xué)是研究國(guó)與國(guó)之間各種商品交換活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)學(xué)科，研究對(duì)象是國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易利益、貿(mào)易利益獲得與擴(kuò)大的要素條件。它涉及的內(nèi)容包括：國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生與發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易的作用，國(guó)際貿(mào)易的基礎(chǔ)，世界市場(chǎng)與價(jià)格，國(guó)際貿(mào)易政策與措施，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化與多邊貿(mào)易體制，國(guó)際貨物貿(mào)易，國(guó)際服務(wù)貿(mào)易，國(guó)際資本移動(dòng)與跨國(guó)公司

2020年，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生整體就業(yè)情況繼續(xù)向好，就業(yè)率達(dá)97%以上，連續(xù)10年保持高就業(yè)率水平，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，就業(yè)起薪、就業(yè)穩(wěn)定性、社會(huì)保障、勞動(dòng)合同簽訂等總體良好，畢業(yè)生普遍受到用人單位和社會(huì)歡迎。為深入分析和介紹中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況，我們組織編制了《中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況分析報(bào)告(2020年)

親子共學(xué)案例活動(dòng)由東臺(tái)開(kāi)放大學(xué)發(fā)起，射陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)和阜寧開(kāi)放大學(xué)共同參加，發(fā)動(dòng)開(kāi)放學(xué)員積極參與、開(kāi)展“講好親子共學(xué)故事，促進(jìn)子女茁壯成長(zhǎng)”活動(dòng)。主人公是開(kāi)放大學(xué)的學(xué)員及他們的孩子，是他們兩代人之間的學(xué)習(xí)故事。

本書(shū)主要探索隨班就讀兒童學(xué)校適應(yīng)的相關(guān)理論與實(shí)踐問(wèn)題,旨在探討小學(xué)隨班就讀智力殘疾兒童的家庭支持、學(xué)校支持及其學(xué)校適應(yīng)的現(xiàn)況,并分析不同背景變量的差異、相關(guān)和預(yù)測(cè)情形。結(jié)合已有的家庭教育、學(xué)校教育和學(xué)校適應(yīng)的研究,建立家庭支持、學(xué)校支持及學(xué)校適應(yīng)的理論基礎(chǔ),分別建構(gòu)家庭支持問(wèn)卷、學(xué)校支持問(wèn)卷和學(xué)校適應(yīng)問(wèn)卷的維度。核心內(nèi)

本書(shū)分為：相關(guān)名詞解釋、農(nóng)村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀及對(duì)策、社會(huì)各界的支持，共三部分。主要內(nèi)容包括：留守兒童的定義、家庭教育的含義、家庭教育的功能、農(nóng)村家庭教育的特點(diǎn)、父母關(guān)愛(ài)的缺失、留守兒童的心理健康問(wèn)題、重學(xué)習(xí)、輕品德的問(wèn)題等。

本書(shū)中引用了多種多樣的經(jīng)典案例,都是絕大多數(shù)父母在生活中經(jīng)常遇到的難題,父母?jìng)兛梢酝高^(guò)這些內(nèi)容,從另一個(gè)側(cè)面,去了解孩子的內(nèi)心世界,去洞察他們的外部問(wèn)題,我們又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。本書(shū)將成為您幫助孩子成長(zhǎng)的有效助力,提供更多元化的思考和選擇,陪孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

本書(shū)是作者從事職業(yè)教育近40年以來(lái),特別是在高等職業(yè)學(xué)院工作24年來(lái),在《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)青年報(bào)》等報(bào)刊,以及《中國(guó)高教研究》《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》《中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料--職業(yè)技術(shù)教育》《思想理論教育導(dǎo)刊》《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志,所發(fā)表的55篇高等職業(yè)教育研究論文編撰而成,并附

本書(shū)匯集了大量青春期教養(yǎng)案例，列舉出青春期孩子可能出現(xiàn)的各種行為和常見(jiàn)的親子矛盾。閱讀本書(shū)，你將發(fā)現(xiàn)這些行為或矛盾背后的情緒問(wèn)題，學(xué)會(huì)尋找解決教養(yǎng)難題的方法，進(jìn)而跳出親子溝通陷阱、擺脫教養(yǎng)焦慮、修復(fù)親子關(guān)系，并幫助孩子直面青春期的各種挑戰(zhàn)，獲得全面的成長(zhǎng)。

本書(shū)告訴父母如何激發(fā)孩子對(duì)某一領(lǐng)域的熱情，進(jìn)而在這一領(lǐng)域打拼出自己的一番天地。作者采訪了60多位成功人士和他們的母親，用70多個(gè)真實(shí)的教養(yǎng)故事，揭示了有助于培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力、自信心以及堅(jiān)韌和無(wú)畏品質(zhì)的9條原則。