本書將從點、線、面基礎圖形進行切入，逐步加深，深入淺出地講解動態(tài)圖形設計的基本規(guī)則，動態(tài)圖形構成的時間、空間影響，動態(tài)圖形對當今互動媒體設計所起的作用，以及中國傳統(tǒng)文化與現代信息技術結合下動態(tài)圖形的發(fā)展。本書將配大量二維碼，鏈接相關案例、網站地址。

在信息爆炸的時代，人們沒有多余時間來解讀海量數據，因此使用信息圖將信息簡單、準確地傳遞給對方是非常重要的。本書作者木村博之是日本較有影響力的信息圖設計師，他在書中列舉信息圖的六大構成要素、七條圖解原則和八大圖形設計步驟，用豐富的事例深入淺出地講解信息圖的繪制技巧。 本書列舉大量圖解案例，逐條講解圖解原則，使讀者能從實際

本書的第一部分系統(tǒng)學習設計透視，從透視的概述到基本規(guī)律，再講解透視圖的繪制方法，以及分析生活中的透視規(guī)律，通過對透視的系統(tǒng)學習轉入產品速寫的學習，為速寫部分打下基礎。在透視知識的講解中，特別總結出一些實用而簡便的畫法，方便讀者在平時的學習和工作中快速畫出透視準確的產品圖。第二部分介紹了產品速寫的基本概念、相關的表現工具

對于藝術而言，觀看是必須的功課。本書的作者全東語多年來游走于歐美的博物館、美術館，并以專業(yè)藝術鑒賞者的眼界和豐沛哲理詩思的發(fā)揮，及對文化藝術的理解力和深情的筆觸，將所觀看的每位藝術家的歷史背景、人生閱歷與風格追求等等冶為一爐。從畢加索與多拉?瑪爾、穆特爾與康定斯基、歐基芙與斯蒂爾格里茲的動人愛情，到克利姆特、穆夏、馬科

數字化創(chuàng)意與設計

在這樣一個“人人都是藝術家/批評家”的全媒體時代，我們必須重新提問：藝術應該傳播什么？藝術批評應該傳播什么？它們都從宏觀層面上指向了藝術的文化建構意義。自1980年代“文化熱”勃興以來，在藝術批評中，文化的維度介入日漸理論化和體系化。文化批評在中國當代美學和藝術學領域已成為顯學�！督�構之維：文化批評與當代藝術/藝術學理

本書圍繞王建疆關于人文學科需要獨創(chuàng)的主義的觀點和他本人創(chuàng)立別現代主義理論的實踐，在國際哲學界和藝術理論界展開對話。記錄了別現代主義的國際背景和來龍去脈以及各種新理論的產生過程，展現了國際學術論辯所帶來的話語創(chuàng)新。

本書從中西方現代藝術設計和教育的開端、現代到當代藝術設計的發(fā)展歷程、藝術設計美學的心理與思維解析、中國藝術設計的教育史、現代藝術設計教育及比較、藝術設計教育發(fā)展策略六個方面出發(fā)，探討藝術設計與藝術設計教育的發(fā)展。

本書通過分析影響色彩認知的各種感性因素，建立適合計算機處理和計算的色彩感性因素量化模型，尋求色彩感性認知因素和色彩設計原則的數字化轉換方法。本書從色彩學的和諧、偏好與構圖三大關鍵主題入手，解決了部分色彩學規(guī)律的量化和計算方法，并提出了具體的色彩感性因素量化模型方案和交互計算方法。

《江洲藝話》所收入的文章，是作者在2008年至2017年間撰寫的各種文字，主要涉及對藝術問題和藝術現象的思考。包括書評、自述、題跋、雜論、前言、后記等。