本書是《米小圈的口算日記》中的三年級(jí)(上)分冊(cè),為三年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)口算練習(xí)冊(cè)。全書用小學(xué)生喜愛的米小圈人物作為主角,設(shè)置了140天的三年級(jí)上學(xué)期口算練習(xí)以及7天的附加練習(xí),讓小朋友每天花10分鐘左右的時(shí)間來完成練習(xí)。本書由米小圈教育和學(xué)而思教研中心團(tuán)隊(duì)根據(jù)三年級(jí)上學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)共同研發(fā)?谒憔毩(xí)題型豐富,難度
本書是《米小圈的口算日記》中的四年級(jí)(上)分冊(cè),為四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)口算練習(xí)冊(cè)。全書用小學(xué)生喜愛的米小圈人物作為主角,設(shè)置了140天的四年級(jí)上學(xué)期口算練習(xí)以及7天的附加練習(xí),讓小朋友每天花10分鐘左右的時(shí)間來完成練習(xí)。本書由米小圈教育和學(xué)而思教研中心團(tuán)隊(duì)根據(jù)四年級(jí)上學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)共同研發(fā)?谒憔毩(xí)題型豐富,難度
本書以甄選數(shù)十篇優(yōu)秀的小學(xué)生優(yōu)秀作文為主要內(nèi)容。本叢書以新課標(biāo)為基礎(chǔ),旨在讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)作文,從起步到精通。本叢書選文分類詳細(xì),精選內(nèi)容上有代表性、有可借鑒性、貼近學(xué)生生活的范文。本叢書四色印刷,圖片精美;理論講解生動(dòng),形式靈活;范文優(yōu)秀;點(diǎn)評(píng)精辟,為學(xué)生提供可借鑒的寫作技巧,提高作文構(gòu)思能力。書中配有豐富的模塊,如作
本書甄選優(yōu)秀的小學(xué)生敘事作文為主要內(nèi)容,并對(duì)作文進(jìn)行經(jīng)典點(diǎn)評(píng),以提升小讀者的寫作水平。本叢書以新課標(biāo)為基礎(chǔ),旨在讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)作文,從起步到精通。本書選文分類詳細(xì),精選內(nèi)容上有代表性、有可借鑒性、貼近學(xué)生生活的范文。本叢書四色印刷,圖片精美;理論講解生動(dòng),形式靈活;范文優(yōu)秀;點(diǎn)評(píng)精辟,為學(xué)生提供可借鑒的寫作技巧,提高作
本書覆蓋統(tǒng)編本小學(xué)語文教材中的全部古詩詞,并適當(dāng)增補(bǔ)各版本語文課本中常選的、為大家耳熟能詳?shù)钠玻x入經(jīng)典古詩詞共計(jì)134首,加以詳細(xì)解說。每篇講解千字左右,涵蓋背景介紹、文本細(xì)讀、難點(diǎn)解析、價(jià)值闡發(fā)等內(nèi)容,力求清晰闡發(fā)詩詞的內(nèi)在理路與閱讀價(jià)值。解詩特點(diǎn)有三。其一,講析方法多樣。以文本細(xì)讀為主,融合知人論世、想象詩境、
本書以最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學(xué)語文教材的同步閱讀圖書,精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點(diǎn):1.與語文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學(xué)生提供適合每個(gè)年齡段閱讀的作品。3
本書緊扣統(tǒng)編教材,符合小學(xué)生的審美趣味、特點(diǎn)及學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的需要,汲取了市場(chǎng)同類權(quán)威選本之優(yōu)長(zhǎng),為學(xué)生全面細(xì)致解讀教材,提供豐富的課內(nèi)外學(xué)習(xí)資料,一站式解決孩子的學(xué)習(xí)問題;A(chǔ)卷呈現(xiàn)顯性知識(shí),會(huì)寫字從音、行、義、寫、用等方面細(xì)化,另外還有多音字、近(反)義詞、詞語辨析、造句等內(nèi)容,全面夯實(shí)語文基礎(chǔ)。閱讀卷細(xì)解教材隱性知識(shí),
全書共分五輯,涵蓋了小學(xué)一至六年級(jí)12冊(cè)語文書中的主要教學(xué)內(nèi)容,分別從閱讀、實(shí)踐、反思、記事、傾聽五個(gè)方面為一線教師提供了教學(xué)思路及成熟的教學(xué)案例。作者期望本書能成為一線教師備課的好幫手,讓小學(xué)語文教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷打磨出更多成熟的教學(xué)案例,以供后來者參考、借鑒。