"本書是職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材，也是高等職業(yè)教育“雙高”建設(shè)成果教材。本書重點(diǎn)介紹社會(huì)心理學(xué)的理論知識(shí)、活動(dòng)實(shí)踐和推廣應(yīng)用，分為個(gè)體社會(huì)心理學(xué)、人際社會(huì)心理學(xué)、團(tuán)體社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)四個(gè)模塊，包括導(dǎo)論和十二個(gè)單元，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活和工作情境探索社會(huì)心理現(xiàn)象，通過情境案例分析、團(tuán)體心理活動(dòng)、心理技能訓(xùn)練、

本書主要內(nèi)容包括：青少年犯罪心理研究的基本范疇；青少年犯罪心理形成理論；犯罪心理的年齡差異；影響青少年犯罪心理形成發(fā)展變化的外在因素；影響青少年犯罪心理形成發(fā)展變化的內(nèi)在因素；青少年犯罪心理的主觀差異；青少年犯罪心理的性別差異；青少年犯罪心理的經(jīng)歷差異；青少年犯罪心理的經(jīng)歷差異；越軌、犯罪與社會(huì)控制等。

本書設(shè)有八個(gè)項(xiàng)目，包括統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、搜集統(tǒng)計(jì)資料、整理統(tǒng)計(jì)資料、統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)、認(rèn)知?jiǎng)討B(tài)分析、認(rèn)知統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析等內(nèi)容。具體包括：認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念、認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)調(diào)查、制訂統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷等。

本書試圖以一個(gè)現(xiàn)代人的目光，用社會(huì)學(xué)的研究方法，重新詮釋中國先賢們的思想學(xué)說。本書增訂版，收入第二版出版十年來最新研究成果，開啟新的群學(xué)———中國古典社會(huì)學(xué)研究視角，構(gòu)建中國社會(huì)學(xué)話語體系，闡釋群學(xué)為中華民族偉大復(fù)興實(shí)踐提供的學(xué)理支撐。

本書立足于流動(dòng)人口群體，首先，基于流動(dòng)人口的典型客觀事實(shí)分析流動(dòng)人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教育以及階層流動(dòng)等經(jīng)濟(jì)行為，并在此基礎(chǔ)上建立邏輯框架；其次，對(duì)邏輯框架部分提出的觀點(diǎn)一一進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)；最后，總結(jié)當(dāng)前我國流動(dòng)人口面臨的階層流動(dòng)困境，并從就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和教育三個(gè)主要層面提出破解流動(dòng)人口階層流動(dòng)困境的政策建議。

本書系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、方法和應(yīng)用。全書共12章，主要內(nèi)容包括導(dǎo)論、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理與可視化、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分布特征描述、概率基礎(chǔ)、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、列聯(lián)分析、方差分析、相關(guān)與回歸分析、時(shí)間數(shù)列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)等。本書力求減少數(shù)學(xué)知識(shí)的使用，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念與方法的闡釋，并注意舉例的多樣性。本書可作為高等學(xué)校

管理信息系統(tǒng)（第二版）

本書共收入關(guān)涉隴蜀地域田野調(diào)查手記等鮮見于報(bào)刊的文章共81篇，分為文化、文獻(xiàn)、文學(xué)和記憶四章。前兩章（文化、文獻(xiàn)）主要側(cè)重于學(xué)術(shù)與文化，從文獻(xiàn)資料的最基礎(chǔ)做起，研主于思，特別力主地方文化研究，倚重田野調(diào)查，以便經(jīng)世致用，體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)，如對(duì)隴南禮縣固城鎮(zhèn)的調(diào)查，關(guān)于兩當(dāng)號(hào)子西禮乞巧早秦文化隴南山歌等隴蜀文化的敘寫，都獨(dú)具

本書是為人際關(guān)系與溝通課堂授課而編寫，也適合一般大眾讀者自修。人際關(guān)系與溝通是一體兩面，有良好的溝通行動(dòng)，才能建立穩(wěn)固的人際關(guān)系。 人際關(guān)系與溝通不是理論，更不是理想，而是經(jīng)歷生命的酸甜苦辣后，培養(yǎng)出來的好習(xí)慣。本書從兩性關(guān)系、婆媳關(guān)系、親子關(guān)系、工作關(guān)系、師生關(guān)系等方面深入闡述培養(yǎng)溝通能力，對(duì)改善工作效率、提高生活幸

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。調(diào)查研究是我們做好工作的基本功。 根據(jù)中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，本書圍繞新時(shí)代黨員干部怎樣做有效的調(diào)查研究這一主題，分調(diào)查研究是我們黨的傳家寶調(diào)查研究能力是做好工作的基本功新時(shí)代如何做好調(diào)查研究工作3個(gè)專題，輯