本書從青少年價值觀研究的理論建構(gòu)入手,隨后各章節(jié)分別探討當代青少年價值觀的表現(xiàn)特征、發(fā)展現(xiàn)狀、影響因素和作用機制等方面,借助心理學的理論和實證研究方法,勾勒出社會變遷進程中青少年價值觀發(fā)展的總體樣貌。價值觀是推動并指引人們采取決定和行動的原則、信念和準則。青少年時期形成的基本價值觀奠定個體一生的價值取向,與他們的心理健
志愿服務是新時代大學生服務社會、砥礪自我、賦能成長的重要方式,志愿精神是志愿服務的價值表達和目標追求。新時代大學生志愿精神培育,對于更好地堅持立德樹人,促進大學生全面發(fā)展,具有重要意義。本書梳理新時代大學生志愿精神培育的思想資源、內(nèi)在特點和時代意蘊,并基于實證研究,提出新時代大學生志愿精神培育以扶危濟困、淡泊名利、責任
地球已進入人類世的新紀元,人類活動在不同尺度上對環(huán)境變化產(chǎn)生了深遠影響,導致人類不僅面臨氣候變化、生物多樣性損失、環(huán)境污染、水土流失、資源枯竭等全球或地區(qū)性的資源環(huán)境問題,更面臨著經(jīng)濟全球化、大規(guī)模人口遷移、快速城鎮(zhèn)化等復雜挑戰(zhàn)。生計作為人類最主要的行為方式,已成為驅(qū)動人地系統(tǒng)演化的主導因素,影響著人地關系的發(fā)展與走向
2022年10月,黨的二十大勝利召開。二十大報告指出,要辦好人民滿意的教育,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,加快建設高質(zhì)量教育體系,發(fā)展素質(zhì)教育,促進教育公平。深圳,是中國改革開放的重要窗口,始終堅持辦好人民滿意的教育,扎實推進教育高質(zhì)量發(fā)展。為系統(tǒng)反映、全面
混淆可能性作為商標侵權(quán)的判斷標準是商標法理論的基石,但由于混淆可能性本身天然存在的模糊與不確定性,導致了其適用上的不可預測性。混淆可能性理論面臨的主要問題包括:混淆可能性的理論基礎不明、混淆可能性的范圍不清、混淆可能性與相似性關系混亂、混淆可能性各因素的具體判斷方法不確定。消費者行為學著眼于消費者完整的購買行為,將購買
本書聚焦工會干部如何用好心理學知識,幫助推動工會工作,幫助職工更好提高主人翁意識,為社會主義現(xiàn)代化強國增添力量。注重對職工的人文關懷和心理疏導,組織開展職工喜聞樂見的群眾性文體活動,在做好物質(zhì)服務、生活服務的同時提供更高水平的精神和文化服務為宗旨,立足心理學知識與工會業(yè)務工作相結(jié)合,突出可讀性、實用性。在深入基礎工會調(diào)
本書立足基層工會財務經(jīng)審制度,聚焦工會財務經(jīng)審實際工作,構(gòu)建財務經(jīng)審工作體系,開創(chuàng)首都工會工作的新局面,將基層工會的財務工作和經(jīng)審工作做了系統(tǒng)梳理,指導基層工會財務和經(jīng)審工作實務,對實務中基層工會財務工作經(jīng)常遇到的問題按照基層工會財務工作基礎知識、預算管理、收支管理、資產(chǎn)管理、會計核算、經(jīng)審工作六個方面進行了梳理和歸納
本書為林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響學術(shù)著作,主要分析了林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響概況、林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響原因、林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響形式,及其存在的問題及保障措施等內(nèi)容,其中列舉了典型案例分析了具體問題,是對林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響的理性探索,也是對未來林業(yè)重點工程對農(nóng)民生計的影響的展望。
本書詳細地介紹了社工站兒童社會工作做什么和怎么做。從認識和了解社工站兒童服務開始,逐漸進入怎么建立專業(yè)關系、如何鏈接資源,接著總結(jié)兒童個案服務、兒童小組服務和兒童社區(qū)服務的常見模式及具體實例,并分享兒童服務的工具和方法,以及兒童服務常見的倫理困境與應對,循序漸進,層次分明,邏輯清晰。本書內(nèi)容深入淺出、通俗易懂,并有兩個
20世紀初,易卜生《玩偶之家》中的娜拉,成為中國女性自由獨立的偶像,卻也被扭曲和利用。本書梳理了娜拉在近代中國傳播與演變的歷史,剖析中國女性解放與復雜現(xiàn)實之間的關系:維新人士提倡女子教育,要求她們貢獻社會;新文化運動倡導女性獨立,忽略其個性與訴求;五四新青年鼓勵女性反抗包辦婚姻,卻未改善社會環(huán)境;解放運動號召女性投身革