本書找回了農(nóng)民工社會融合的“鄉(xiāng)土性”，超越既有的“城市融入”單向視角，厘清了農(nóng)民工社會經(jīng)濟融合、社會網(wǎng)絡(luò)和文化適應(yīng)以及心理健康現(xiàn)狀，分析了社會融合各維度影響農(nóng)民工心理健康的機制，并據(jù)此提出旨在促進農(nóng)民工社會融合和心理健康的政策建議。本研究發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工仍未完全融入城市社會且與鄉(xiāng)土社會保持緊密聯(lián)系，社會融合的“鄉(xiāng)土性”對農(nóng)民

本書以學(xué)習貫徹黨的二十大精神為主旨，從“新時代十年的偉大變革”“譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章”“做新時代好青年”三個部分展開，通過理論講述、數(shù)據(jù)事例展示以及楷模故事相結(jié)合的形式，引導(dǎo)青年認真學(xué)習領(lǐng)悟習近平新時代中國特色社會主義思想，做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的好青年，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

本書以新疆“訪惠聚”政策實施的鄉(xiāng)村為案例，采用問卷調(diào)查、面對面訪談、參與式觀察等方法開展了跨度6年(2016年至2022年)的調(diào)查研究和分析。研究發(fā)現(xiàn)，“訪惠聚”政策通過以駐村工作隊為核心，通過推動鄉(xiāng)村治理、脫貧攻堅、基層黨建和群眾工作等方式促進了鄉(xiāng)村婦女經(jīng)濟地位與社會地位的提升，例如：婦女經(jīng)濟更自主、婚姻狀況改善、家

本書從企業(yè)思想政治工作的內(nèi)涵與特征入手，對新時代科技企業(yè)思政工作發(fā)展建設(shè)進行概述；闡述馬克思主義關(guān)于思想政治工作的基本理論、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等理論基礎(chǔ)；分析新時代科技型企業(yè)思政工作的現(xiàn)狀，剖析存在的問題及成因；探討新時代科技企業(yè)思政工作與企業(yè)文化建設(shè)的融合發(fā)展，并選取國內(nèi)外優(yōu)秀科技企業(yè)文化建設(shè)與思政工作實踐的成功案例加

本書是全國工會學(xué)研究會2022年年會參會優(yōu)秀論文集，是全國工會學(xué)研究會各成員單位在工會與勞動關(guān)系領(lǐng)域理論與實踐研究優(yōu)秀成果的集中展示。這些論文或闡釋工會理論的最新研究成果，或總結(jié)工會工作最新實踐經(jīng)驗。中國特色社會主義進入新時代，工會工作也進入了新時代。為了及時總結(jié)工會工作改革的創(chuàng)新成果，中國勞動關(guān)系學(xué)院以參會優(yōu)秀論文為

本書是鄉(xiāng)村振興農(nóng)民百事通系列的一種。鄉(xiāng)村振興，法治要先行。暢通農(nóng)民權(quán)益保障通道，有助于健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理體系。涉及農(nóng)民群眾生活日常生活中有關(guān)權(quán)益保障的方方面面，其中很多問題是經(jīng)常會碰到但是又很難找到權(quán)威解答的。針對這種情況，本書分門別類，為農(nóng)民群眾普及村民自治權(quán)益、農(nóng)村土地權(quán)益、農(nóng)村消費權(quán)益、勞動就業(yè)權(quán)益、社會保障權(quán)益、

本書既描述了鐵人王進喜一生的輝煌業(yè)績，又展現(xiàn)了鐵人王進喜一代代傳人的頑強工作作風。內(nèi)容包括：鋼鐵鑄就的鐵人、新時期的鐵人精神、鐵人精神薪火相傳、新時代的鐵人精神。

以政府有關(guān)部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)和相關(guān)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，從兒童的健康、安全、教育、福利、家庭、環(huán)境、法律保護等方面，全面呈現(xiàn)2022年中國兒童發(fā)展狀況，并聚焦兒童發(fā)展領(lǐng)域的熱點、重點問題，點面結(jié)合，深入分析，提出對策建議。本書是由中國兒童中心組織研究機構(gòu)專家、高校學(xué)者和政府研究人員撰寫的第三本兒童藍皮書。本書從兒童的營養(yǎng)健

新時代網(wǎng)絡(luò)文化與青少年道德學(xué)習研究，為青少年網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了理論依據(jù)和實踐遵循。全書包括三部分內(nèi)容：一是聚焦新時代網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展新樣態(tài)和青少年品德心理發(fā)展規(guī)律特點，闡明道德學(xué)習的核心要義、理論基礎(chǔ)和內(nèi)外部影響因素，揭示網(wǎng)絡(luò)文化與青少年道德學(xué)習之間相互作用機制。二是聚焦新時代青少年道德教育新任務(wù)，提出促進青少年道德認

本書圍繞高等學(xué)校工會的組織結(jié)構(gòu)、基本職責、目標任務(wù)和實踐要求，結(jié)合學(xué)校工會工作實踐，創(chuàng)新導(dǎo)、學(xué)、愛、幫、管“五位一體”的高等學(xué)校工會工作格局，從理論遵循、舉措與路徑、湖南中醫(yī)藥大學(xué)工會實踐三個維度，總結(jié)了工會工作。書中介紹了湖南中醫(yī)藥大學(xué)的文化建設(shè)、校園人文景觀、工會活動，圖文并茂，旨在將理論直觀化，展示工會工作走過的