本書(shū)按照經(jīng)史子集的分類(lèi),選取了《周易》《論語(yǔ)》《史記》《資治通鑒》《道德經(jīng)》《孫子兵法》《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》等國(guó)學(xué)經(jīng)典著作中具有代表性的文本進(jìn)行講解闡釋。本書(shū)采取一般性介紹與經(jīng)典精讀相結(jié)合的方式,先闡發(fā)每部經(jīng)典的形成過(guò)程、價(jià)值與影響,后結(jié)合具體內(nèi)容,精耕細(xì)讀,使讀者在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟先賢文化精髓的同時(shí),獲取自己的人生智慧。本書(shū)是中

本書(shū)是張一南老師在北大中文系所開(kāi)課程“中古文學(xué)史”講稿的前半部分,也就是唐代以前的六朝文學(xué)史,總共分為建安文學(xué)、正始文學(xué)、太康文學(xué)、元嘉文學(xué)、永明文學(xué)、蕭梁文學(xué)、“后三國(guó)”文學(xué)七個(gè)部分。以五言詩(shī)的產(chǎn)生與發(fā)展為主線(xiàn),講述了從漢末建安三曹父子到蕭梁三蕭父子的文學(xué)變革,同時(shí)論及賦與小說(shuō)等文體,生動(dòng)而又專(zhuān)業(yè)地解讀了魏晉六朝“文

本書(shū)是“傳統(tǒng)文化修養(yǎng)叢書(shū)續(xù)三”中的一種，本書(shū)是錢(qián)基博四種“解題”“讀法”類(lèi)著作的合集，涵攝四部中的經(jīng)、史、子三大板塊。具體包括《周易解題及其讀法》、《四書(shū)解題及其讀法》、《老子解題及其讀法》、《文史通義解題及其讀法》。書(shū)中考鏡源流、縷述變遷、介紹版本，尤其可貴的是指出各書(shū)的具體讀法，對(duì)于傳統(tǒng)文化愛(ài)好者閱讀經(jīng)典，具有實(shí)實(shí)

本書(shū)是“傳統(tǒng)文化修養(yǎng)叢書(shū)續(xù)三”中的一種，本書(shū)由民國(guó)時(shí)期醫(yī)家、畫(huà)家羅止園（1879-1953）所著，是一部介紹我國(guó)古代傳統(tǒng)典籍的著作。書(shū)稿按經(jīng)、史、子、集的分類(lèi)順序編排，其中，經(jīng)部主講儒家“十三經(jīng)”，史部概述二十四史，子部總括諸子百家作品及其思想，集部則梳理詩(shī)集、文集。全書(shū)文字精練、內(nèi)容全面、見(jiàn)解獨(dú)到，是讀者初探國(guó)學(xué)的極

《經(jīng)子解題》是呂思勉先生的普及性著作之一，包括“論讀經(jīng)之法”“論讀子之法”兩個(gè)部分。書(shū)中對(duì)儒家主要經(jīng)典以及周秦西漢時(shí)期的諸子著作，進(jìn)行了較為詳細(xì)的介紹，包括作者、成書(shū)、版本、思想內(nèi)容、文體形式等，對(duì)書(shū)中篇目的介紹尤為特色。附入的《史籍與史學(xué)》《中國(guó)史籍讀法》，著重介紹我國(guó)史學(xué)的形成、史部典籍的大概及其具體讀法。 本書(shū)

《中國(guó)經(jīng)學(xué)》第三十輯，在“通變·守�！薄罢鲗�(shí)·表微”“回顧·展望”“衣冠·文質(zhì)”“書(shū)評(píng)·書(shū)訊”等欄目下，匯集了包括鄧國(guó)光《禮建皇極：杜佑《〈通典?禮典〉要論》、楊勇《由巫入禮：從禮典看內(nèi)臟祭祀的禮儀化》、葉純芳喬秀巖《楊復(fù)注〈家禮〉的意義與后世的變化》、虞萬(wàn)里《王獻(xiàn)唐與漢魏石經(jīng)研究》、鐘誠(chéng)《袒襲、裼襲于隱者考》在內(nèi)的1

本書(shū)根據(jù)毓老師講授《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》之筆記整理而成。毓老師講解經(jīng)典遵循儒家經(jīng)學(xué)傳統(tǒng),依經(jīng)解經(jīng),一字一義,重視經(jīng)典的經(jīng)世致用之功�！对�(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集,毓老師眼中的《詩(shī)經(jīng)》乃是一部最好的社會(huì)學(xué)著作,是人性之本初;而政治理論、政績(jī)總結(jié)皆在《尚書(shū)》,處理一切事物的規(guī)則皆在《禮記》。作者將《詩(shī)》《書(shū)》《禮》重新歸

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀

《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》均為經(jīng)典國(guó)學(xué)啟蒙讀本，是家喻戶(hù)曉的優(yōu)秀傳統(tǒng)教育著作。但原作品因成文時(shí)代久遠(yuǎn)而不易理解，尤其是涉及中國(guó)古代典章制度、歷史典故等內(nèi)容，更是難懂。 故此，本套圖書(shū)通過(guò)注釋、譯文，并配以詼諧的漫畫(huà)，予以全方位解讀，將原文變得輕松、有趣、幽默，讓廣大小讀者在愉快的氛圍中習(xí)得先哲們的人生智慧

該書(shū)稿是著名教育家李柏映二十多年教育思想的系統(tǒng)性闡述、分析和總結(jié)，著重介紹了李柏映老師心性教育的核心問(wèn)題，從心性與品德、心性與智力、心性與理想等角度出發(fā)，引出心性教育的四把鑰匙、十六字方針等重要教育方法，對(duì)青少年的品德養(yǎng)成、心理健康的成長(zhǎng)等具有開(kāi)創(chuàng)性意義。書(shū)中語(yǔ)言平實(shí)流暢，其揭示的教育理念亦可為廣大教育工作者提供有效借