"本書秉承“面向工作過程”的編寫理念，精選18個(gè)典型案例，覆蓋Maya工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，深入淺出地講解使用Maya創(chuàng)建項(xiàng)目、建模、設(shè)置燈光材質(zhì)、制作動(dòng)畫、渲染輸出的完整工作流程。本書主要包括初識(shí)Maya2022、Maya基本操作、NURBS建模、多邊形建模、燈光與渲染、材質(zhì)與貼圖、基礎(chǔ)動(dòng)畫等內(nèi)容。 本書采用任務(wù)引領(lǐng)

圖像融合是將來自不同傳感器或同一傳感器在不同模式下獲得的多幅圖像融合成一幅圖像的技術(shù)。和源圖像相比，融合圖像綜合了多幅圖像的互補(bǔ)和冗余信息，比任何單一圖像更能有效地對(duì)場景進(jìn)行描述，也更加適合進(jìn)一步的圖像處理任務(wù)。本書以紅外與可見光圖像融合為牽引，系統(tǒng)闡述了數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)、圖像配準(zhǔn)、基于多尺度分解的圖像融合方法、基于稀

本書是根據(jù)《Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)2.0版》（初級(jí)）編寫的配套的實(shí)踐教程，其中涉及的項(xiàng)目代碼使用HBuilder開發(fā)工具編譯，并且均可在主流瀏覽器中運(yùn)行。本書將中職、高職院校及應(yīng)用型本科院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件技術(shù)等相關(guān)專業(yè)開設(shè)的Web前端開發(fā)方向的課程體系，與企業(yè)Web前端開發(fā)崗位能力模型相結(jié)合，依據(jù)《Web前

本書一方面簡明易懂地講述了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史、原理、運(yùn)行機(jī)制、主要技術(shù)，另一方面生動(dòng)有趣地介紹了互聯(lián)網(wǎng)的重要應(yīng)用，以及由此引發(fā)的社會(huì)問題和社會(huì)變革，試圖為人們解讀這個(gè)無處不在的龐然大物。

本書以主流的Unity3D引擎使用為主線,將行業(yè)中新的應(yīng)用案例、新的技術(shù)進(jìn)行整合,案例之間具有連貫性,從基礎(chǔ)到高階,從引擎學(xué)習(xí)到綜合案例開發(fā),從軟件系統(tǒng)開發(fā)到結(jié)合開發(fā),培養(yǎng)讀者虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)開發(fā)能力。

本書采用項(xiàng)目實(shí)踐的形式,對(duì)AfterEffects軟件進(jìn)行了詳細(xì)地介紹,同時(shí)也剖析了制作中經(jīng)常會(huì)遇到的問題。全書通過大量的案例,通俗而生動(dòng)的講解AfterEffects在UI動(dòng)效、MG動(dòng)畫和影視特效方面的基本知識(shí)和創(chuàng)作方法,并將通過對(duì)優(yōu)秀作品的賞析,以及對(duì)失敗案例的分析,使初學(xué)者能夠輕松而有效的理解和體會(huì)這些創(chuàng)作要素,

本書對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)集成和技術(shù)支持、辦公自動(dòng)化等專門化方向所涵蓋的崗位進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析，以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為內(nèi)涵。將路由技術(shù)工程、交換機(jī)技術(shù)工程、網(wǎng)絡(luò)性能優(yōu)化工程、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)案例綜合實(shí)施工程等的施工為主線，選取企業(yè)典型工作任務(wù)，開展基于工作過程的技能訓(xùn)練。全書主要內(nèi)容包

本書從云計(jì)算最基本的概念出發(fā)，對(duì)云計(jì)算、云服務(wù)等基本概念進(jìn)行了講解，而且從云計(jì)算的實(shí)現(xiàn)上，分析了當(dāng)今主流的云計(jì)算虛擬化技術(shù)、云管理平臺(tái)與云計(jì)算數(shù)據(jù)處理技術(shù)，并針對(duì)不同的云計(jì)算開發(fā)與創(chuàng)新應(yīng)用，結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行分析。

本書共七章，包括增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)概述、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)理論基礎(chǔ)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的顯示技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的標(biāo)定技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)跟蹤注冊(cè)技術(shù)、移動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。

《支持深度學(xué)習(xí)的階梯教學(xué)》共分為三篇。上篇——認(rèn)識(shí)突破，圍繞深度學(xué)習(xí)的緣起、構(gòu)想、探索等方面進(jìn)行梳理與研討。中篇——策略探索，兼具理論與實(shí)踐，重點(diǎn)圍繞深度理解、高階思維以及創(chuàng)意表達(dá)三大策略進(jìn)行深入分析，通過理論探索以及課例實(shí)踐探討其價(jià)值意義以及適用范圍。下篇——實(shí)踐操作，圍繞深度學(xué)習(xí)的階梯教學(xué)策略，立足于基礎(chǔ)教育段的不