本書繼承24節(jié)氣順時養(yǎng)生理念，結合現(xiàn)代社會狀況做了改進。綜合了兒童在24節(jié)氣中身體的生理病理變化、節(jié)氣飲食的正確理念、健康食譜的做法和功效解析、時令蔬果，結合24節(jié)氣的特點加以論述。包括小兒腧穴、足底反射保健、兒童推拿手法、代茶飲、足浴、經絡和腧穴養(yǎng)生、中草藥養(yǎng)生等。

本書為學術專著。本書以醫(yī)院內部關鍵醫(yī)療服務資源醫(yī)技資源為研究對象，運用多元統(tǒng)計分析、機器學習、運籌學等方法技術，聚焦數(shù)據驅動的醫(yī)療服務需求預測、基于排隊與博弈分析框架的醫(yī)療服務資源調度優(yōu)化模型構建及求解算法設計。本書注重理論聯(lián)系實際，依托某醫(yī)院的現(xiàn)實情景與現(xiàn)實問題，深入開展了醫(yī)療服務資源調度優(yōu)化方法的理論研究與應用探討

本書從常見疑問、防控措施和專家釋疑三個方面對常見傳染病的傳播途徑、癥狀、鑒別診斷、治療及預防進行了介紹，以便更好地幫助高校學生了解常見的傳染病知識，提高師生預防控制傳染病的意識。此外，在書末設有針對傳染病傳播時感染者及非感染者該如何疏通調節(jié)心理狀態(tài)的章節(jié)，指導讀者如何保持積極健康的心理狀態(tài)，旨在降低高校內心理疾病的發(fā)生

本教材以培養(yǎng)高素質的醫(yī)院信息化與大數(shù)據管理人才隊伍，讓醫(yī)院管理者熟悉醫(yī)院信息化和大數(shù)據管理的基本概念、醫(yī)院信息管理的構成、醫(yī)院信息管理的基礎設施、醫(yī)院信息管理的應用、醫(yī)療大數(shù)據治理等方面的相關知識為目標。由全國頂尖醫(yī)院的一線專家執(zhí)筆，理論與實踐緊密結合，同時關注前沿熱點、展現(xiàn)醫(yī)院信息管理的現(xiàn)狀和未來，且體現(xiàn)與統(tǒng)計學、統(tǒng)

本教材以使醫(yī)院管理者能夠從現(xiàn)代醫(yī)學模式視角審視和反思醫(yī)患關系，能夠從倫理、法律和社會等多學科視角正確理解現(xiàn)今社會的醫(yī)患關系，并掌握與患者、家屬和同事溝通的技能，改善患者的就醫(yī)感受和滿意度為目標。以醫(yī)患法律關系為重點，并從多學科視角分析和介紹醫(yī)患關系，且理論與實踐緊密結合，根據公立醫(yī)院發(fā)展過程中醫(yī)患關系與醫(yī)患溝通的現(xiàn)實問

醫(yī)院財務管理，本教材共分為4篇，共16章。第一篇醫(yī)院財務管理基礎，包括醫(yī)院財務管理與會計的聯(lián)系與區(qū)別，醫(yī)院財務管理的目標、方法、基本內容、醫(yī)院財務報告解讀和財務分析等內容，這一篇的內容非常重要，是后面各篇章內容的指導邏輯起點。第二篇醫(yī)院投資活動與資產管理，該篇分為兩章，即醫(yī)院投資管理和醫(yī)院國有資產管理，這兩章是財務管理

本教材以培養(yǎng)高素質的職業(yè)化醫(yī)院管理人才隊伍服務，提高醫(yī)院管理者掌握和利用人力資源管理相關理論、方法和應用的能力，適應醫(yī)院管理的新需求，適應衛(wèi)生健康領域的新挑戰(zhàn)為宗旨。專注于醫(yī)院人力資源管理，涵蓋了理論、實踐和創(chuàng)新三方面的相關內容，共15章。本教材既可作為醫(yī)院管理學或衛(wèi)生管理學專業(yè)研究生的專業(yè)必修課，也可作為醫(yī)院管理或衛(wèi)

本書分六篇共十五章。第一篇：醫(yī)院戰(zhàn)略管理基礎與理論。第一章為醫(yī)院戰(zhàn)略管理概論。第二章為醫(yī)院戰(zhàn)略管理理論、文化與倫理、社會責任及道德價值。第二篇：醫(yī)院戰(zhàn)略環(huán)境分析。第三章為介紹醫(yī)院戰(zhàn)略要素。第四章為醫(yī)院戰(zhàn)略管理外在環(huán)境分析。第五章為醫(yī)院戰(zhàn)略管理內在環(huán)境分析。第六章介紹醫(yī)院戰(zhàn)略管理內外在環(huán)境分析。第三篇：醫(yī)院戰(zhàn)略之形成。第

醫(yī)院評審與認證

醫(yī)院后勤管理