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本書首先闡述了后疫情時代下慕課的發(fā)展和應用、混合式教學的平臺及智慧教學工具等內(nèi)容；其次以醫(yī)學生物化學等課程為例介紹了混合式教學的具體實踐，并對具體教學過程中存在的問題及平臺和智慧教學工具的不足進行總結(jié)；最后是課程資源建設(shè)中醫(yī)學生物化學課程思政教學案例建設(shè)成果及應用的展示。

本書主要圍繞如下幾個問題展開：高校教師勞動關(guān)系本質(zhì)與屬性是什么？中國高校教師勞動關(guān)系120年來歷史發(fā)展的特點和規(guī)律是什么？不同層次類型高校教師勞動關(guān)系的現(xiàn)狀與問題、主要沖突和矛盾是什么？這些矛盾沖突是如何影響教師、院校和學術(shù)勞動力市場的？在新時代，高校教師勞動關(guān)系為什么會發(fā)生市場化轉(zhuǎn)型？市場化轉(zhuǎn)型的過程和特點是什么？國

本書是一本學術(shù)專著，主要論述思想政治教育是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是社會主義精神文明建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程，是我們各項工作順利開展的生命線。高等學校的根本任務是育人，高校承擔著人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的職能，是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的搖籃，思想政治教育在高校顯得尤為重要。作為高�；�礎(chǔ)工作的思想政治教育工作，它的最

本書是一本個人專著，包含宏觀經(jīng)濟的基本指標及其衡量、簡單國民收入的決定等內(nèi)容。本書精心設(shè)計每一章的教學實施方案和案例，所選案例均來自近期國內(nèi)外重大宏觀經(jīng)濟問題和宏觀經(jīng)濟政策。教學實施方案包括內(nèi)容介紹、課程蘊含的思政元素、教案設(shè)計及案例。案例包含案例材料、思政元素、使用說明、教學組織等內(nèi)容。本書著力形成宏觀經(jīng)濟學課程思政

本書是一本系統(tǒng)而全面的關(guān)于大學生管理的研究性書籍，首先介紹了大學生管理的定義、背景、目標、原則等基礎(chǔ)知識，然后從大學生管理的理論基礎(chǔ)出發(fā)，深入探討了大學生發(fā)展理論和心理學理論在大學生管理中的應用，接著分析了大學生管理的組織與實施，包括大學生組織的建設(shè)與發(fā)展、大學生干部選拔與培養(yǎng)、大學生活動的組織與管理等方面的內(nèi)容，最后

本書是一本高校教育管理方面的理論著作，立足于高校教育管理的實踐，從高校教育管理的基本理論出發(fā)，介紹了高校教育管理的內(nèi)容及本質(zhì)、高校教育管理的原則及指導思想、高校教育管理的重點及意義、高校大數(shù)據(jù)教育管理的一般性分析，然后闡述了高校教育管理信息化的基本現(xiàn)狀及難點、高校學生管理工作、高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、信息化發(fā)展對推動高

本書根據(jù)高校輔導員的實際工作，包含思想教育和價值引領(lǐng)篇、黨團和班級建設(shè)篇、學風建設(shè)篇、學生獎助篇、入學教育篇、人際關(guān)系篇、宿舍生活篇、戀愛感情篇、心理健康篇、網(wǎng)絡思政篇、突發(fā)事件篇、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導篇、理論與實踐研究篇、輔導員職業(yè)規(guī)劃篇，共在其中設(shè)定100個輔導員工作中具有代表性的問題，由此指導輔導員開展工作，更好地促進高

本書以大學生教育為主線，從不同維度論述了大學生教育的實踐途徑及策略，對大學生的思想道德教育的內(nèi)容、方法、形式進行了全面的論述，探討了中國夢、新媒體環(huán)境下的大學生思想道德教育途徑，多維度地分析了大學生安全教育的實踐措施，探討了大學生學習心理、網(wǎng)絡心理、情緒管理等不同維度的心理健康教育實踐，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵因素進

本書在簡單分析實踐教學的含義、內(nèi)容與形式的基礎(chǔ)上，論述了應用型本科高校在實踐教學方面存在的一些問題，提出了高校應根據(jù)自身的特點，建立適合本校發(fā)展的實踐教學體系及相應的實踐教學管理體系、評價體系、保障體系，改善實踐教學環(huán)境和條件，完善師資隊伍建設(shè)的解決策略。此外，作者基于時代發(fā)展理念，對高校實踐教學方案進行創(chuàng)新，并依據(jù)案