色彩構(gòu)成與色彩設計常常密不可分，有時色彩構(gòu)成就是色彩設計的同義詞，是色彩設計的基礎(chǔ)和前奏。它在我們的生活中無處不在，從超市的包裝到我們身上的衣服都離不開色彩。因此，色彩構(gòu)成作為三大構(gòu)成的重要組成部分，為的是讓讀者掌握色彩的基本規(guī)律，以及創(chuàng)造性的思維方式。 在本書共分為八章，將分別講述色彩的基礎(chǔ)知識，色彩的混合與特性，

《藝術(shù)品鑒賞》以時間為經(jīng)，以藝術(shù)品的分類為緯，分門別類、周到細致地對不同藝術(shù)品的產(chǎn)地、特色、收藏價值、真?zhèn)舞b別進行敘述，讓收藏者能夠深入地了解不同藝術(shù)品的獨特魅力。全書以深入淺出的文字介紹，實用易行的鑒賞指南帶您進入異彩紛呈的藝術(shù)品世界，從青銅、陶瓷、玉器、書法、繪畫、服飾、雜項等中國古代藝術(shù)品的七大類別，從文化背景、

《另類三大構(gòu)成（修訂本）》內(nèi)容簡介：三大構(gòu)成即平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成，是現(xiàn)代藝術(shù)設計基礎(chǔ)的重要組成部分。所謂“構(gòu)成”是一種造型概念，其含義是將不同形態(tài)的幾個以上的單元重新組構(gòu)成一個新的單元。本書由平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三個主要部分展開，這是當代設計教學基礎(chǔ)訓練的主要內(nèi)容。本書內(nèi)容和現(xiàn)代藝術(shù)及日常生活緊

本書是經(jīng)典教材《藝術(shù)欣賞教程》的高職高專版，為適應高職高專的藝術(shù)教育，在原書基礎(chǔ)上進行了精簡凝練。 全書由各藝術(shù)門類的著名學者、資深專家聯(lián)袂撰寫，包含對建筑、繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、攝影、電影、電視十二個藝術(shù)門類的欣賞，囊括了古往今來幾乎所有藝術(shù)門類發(fā)生、發(fā)展的歷程和彰顯于

《思之維·課題設計》內(nèi)容包括設計學科知識總論、當代學科融合趨勢、跨界設計思維訓練、課題化教學與課題設計、課堂教學實踐五部分內(nèi)容。本書融入具體、生動的課題設計案例，強調(diào)設計訓練與設計實踐相結(jié)合，同時，讓設計思維與技能內(nèi)容同時滲入課題進行講解。本書將通過課題設計訓練，使學生從基礎(chǔ)知識的練習中，得到開創(chuàng)性思維的全面提高

通用設計

《藝術(shù)導論新編》共八章，從緒論、中西方藝術(shù)發(fā)展簡史、建筑藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、工藝美術(shù)、舞蹈藝術(shù)、攝影藝術(shù)到書法藝術(shù)，與MOOC課程的章節(jié)結(jié)構(gòu)基本對應，是對MOOC教學的強有力補充。該書的課時建議為32學時，除了在線課程22學時外，其他學時用于翻轉(zhuǎn)教學，以靈活多樣的方式開展課堂研討、小組匯報、問題辯論、藝術(shù)考察等線下教學

數(shù)字媒體藝術(shù)是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現(xiàn)了"科學、藝術(shù)和人文"的理念。數(shù)字媒體藝術(shù)是交叉學科領(lǐng)域，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設計、交互設計、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術(shù)等方面的知識。本書在大數(shù)據(jù)時代的數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)的交互性、數(shù)字媒體的創(chuàng)意、現(xiàn)代數(shù)字媒體的藝術(shù)設計等方面對數(shù)字

立體構(gòu)成是藝術(shù)設計類專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課。 《立體構(gòu)成/高等院校藝術(shù)設計類專業(yè)案例式規(guī)劃教材》以立體構(gòu)成的基本原理與要素為基點，在編寫中收集了大量國內(nèi)外立體構(gòu)成的圖片資料和部分藝術(shù)設計類學生的優(yōu)秀作品．借助建筑設計、環(huán)藝設計、產(chǎn)品設計等優(yōu)秀案例進行拓展。其目的是對學生立體空間創(chuàng)作思維、空間感與體量

靜水深流——探究臺灣設計藝術(shù)