《20世紀西方文論新編》包括精神分析批評、新批評、神話-原型批評、俄國形式主義等內(nèi)容。

《東方現(xiàn)代民族主義文學思潮發(fā)展論》是在19世紀中期以來現(xiàn)代化全球擴散、東方社會作出回應的背景下，探討150余年間在亞非地區(qū)盛行的民族主義文學思潮。這一文學思潮以民族國家的生存發(fā)展為創(chuàng)作宗旨，以功利性、現(xiàn)實性和民族性為創(chuàng)作原則。它與東方古代文學中的民族意識有一定的傳承；其發(fā)展經(jīng)歷了與啟蒙文學相生相伴的早期形態(tài)；20世紀初

這本《古今中外的文學盛宴》由李福成主編，為“教科文行動”系列圖書之一�！豆沤裰型獾奈膶W盛宴》以圖文并茂的方式，生動地向廣大讀者朋友介紹了巴金、冰心、曹禺、老舍、李白、杜甫、泰戈爾、馬克·吐溫、托爾斯泰等古今中外著名的文學家及他們的重要著作。

真正把西方文論研究型教學落實到每一個教學環(huán)節(jié)。主要有如下幾個方面：*，強調(diào)課前的西方文論原著的閱讀、研習。第二，課堂教學之中的講述、討論與批評實踐等相結(jié)合。第三，將課外學習小組、學術(shù)講座、西方文論小論文寫作、文學批評論文寫作等多種方式結(jié)合起來。

米勒是美國當代著名文學批評家，是20世紀70年代以來，一度盛行于美國文壇的解構(gòu)主義批評的代表人物之一。《土著與數(shù)碼沖浪者：米勒中國演講集》將米勒在中國的大多數(shù)能找到的演講稿以及學者的一些回應編輯成冊。從中我們能生動而形象地感受到文學理論在美國的一些發(fā)展脈絡，同時也能清晰地看到米勒批評思想的變化與發(fā)展。米勒將解構(gòu)理論與文

一位大藝術(shù)家曾經(jīng)說過，在他看來，宗教思想的核心是連續(xù)感，實際上，這種感覺就是宗教。說這話的時候，我正和這位藝術(shù)家站在一起，英國大地在眼前伸展著。對面山坡上有一條老路，多少世代之前，馬兒曾在那條路上往返，把每日用的面包送到山頂?shù)男〈迩f里。歲月改變了這一切�，F(xiàn)代運輸方法取代了馬兒，但山坡上的小路卻仍然依稀可辨，提醒人們歲月

《世界文明之旅：文學與藝術(shù)》的編撰者們在通俗易懂的敘述中傳達著人類的智慧，在輕松的描寫中展現(xiàn)出解讀外國歷史的思想火花，通俗并不意味著無知，易懂也并非淺薄如果它能引發(fā)讀者在酒足飯飽之余的遐想，或者增加親朋好友聚會閑聊中的談資。那不是件美事嗎。世界文明之旅的編撰者們打破了普通教材按年代敘述的編纂體例，按照人類社會生活的不同

《外國文學》以外國文學史為時間脈絡，圍繞外國文學經(jīng)典作品編排國外重要批評家、文學史家的有關(guān)評論文章。每部作品由作家及作品簡介、精彩點評、評論文章、延伸閱讀、練習思考題構(gòu)成。 本書適合于語言文學專業(yè)的本科生、研究生和文學愛好者使用。

文學是一個情感的世界，也是一個思索的天地，每個人都能在此找到心靈的共鳴和精神的慰藉。本書真實而全面地反映了古今中外文學的發(fā)展歷程，所選作品均為國民必知的名家名著，其講解視野獨特、結(jié)構(gòu)簡明，且圖文并茂，使精彩的理念與生動的故事共同呈現(xiàn)，讓讀者在輕松愉悅中了解文學發(fā)展的軌跡，享受閱讀的盛宴。

這部教材是在華中師范大學《外國文學史》*精品課程的基礎上為了適應外國文學教學和研究需要而編寫的。該教材將東方文學和西方文學融為一體，打破一個概述、一個代表作家、一部代表作品的教材寫作模式，充分吸收國內(nèi)外外國文學教材的優(yōu)點和改革開放以來外國文學研究的新成果，采用新的觀念、方法和體系，通過對外國文學全面系統(tǒng)的研究和介紹闡述