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本書是職業(yè)教育的重要內(nèi)容，從職業(yè)與職業(yè)選擇切入，提供了大量就業(yè)指導(dǎo)的知識原理、就業(yè)政策與法規(guī)、面試應(yīng)聘的技巧，著力強調(diào)就業(yè)教育以及創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容和意義、創(chuàng)新思維的養(yǎng)成、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力，特別規(guī)劃了切合中職生在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中所面臨的實際問題的小錦囊板塊，提供了大量就業(yè)指導(dǎo)的知識與案例，分析了國內(nèi)外成功創(chuàng)業(yè)者

本書系統(tǒng)介紹社會心理學(xué)基礎(chǔ)知識,含學(xué)科概貌、社會心理學(xué)理論、自我、社會認(rèn)知、社會動機、人際關(guān)系、人際溝通、親社會行為、侵犯行為、群體心理等內(nèi)容,還設(shè)立專門的章節(jié)介紹社會心理學(xué)在教育、企業(yè)管理、法律等領(lǐng)域的應(yīng)用。

《鄉(xiāng)土中國》是一本介于社會學(xué)學(xué)術(shù)著作和散文隨筆之間的經(jīng)典著作,作者費孝通是中國社會學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一,在本書中他嘗試用西方的科學(xué)方法和社會學(xué)理論去觀察并分析中國現(xiàn)實的社會生活,從微觀的民風(fēng)細(xì)節(jié)到宏觀的抽象概念,進一步對傳統(tǒng)中國社會的人性特點和社會秩序進行了闡釋。本選題通過帶領(lǐng)讀者閱讀整本《鄉(xiāng)土中國》,旨在幫助讀者更

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本書對應(yīng)《遺體防腐整容師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2021年版》中“工作要求”部分的五級/初級工,全冊分為上、下兩篇,上篇為遺體防腐工作,下篇為遺體整容工作。職業(yè)功能包括安全防護、防腐準(zhǔn)備、防腐操作、整容準(zhǔn)備、清潔更衣、整容整形、美容化妝、消毒處理,涵蓋了衛(wèi)生防護、應(yīng)急救護、遺體識別、信息記錄、物料準(zhǔn)備、清洗消毒、尸僵緩解、低

《遺體防腐整容師國家職業(yè)技能培訓(xùn)評價教材（基礎(chǔ)知識）》根據(jù)《遺體防腐整容師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》編寫而成，是民政職業(yè)技能等級認(rèn)定系列教材和國家職業(yè)教育殯儀服務(wù)職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)教材，適合殯葬行業(yè)從業(yè)人員使用。本教材是系列教材中的基礎(chǔ)知識教材，根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)技能的需要，全書共分為九章，分別是職業(yè)道德，死亡學(xué)基

本教材根據(jù)殯儀服務(wù)員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編寫而成，是教育部遴選認(rèn)定的第四批“1+X”試點殯儀服務(wù)職業(yè)技能等級證書指定培訓(xùn)教材，內(nèi)容涵蓋“治喪服務(wù)、運營管理、培訓(xùn)指導(dǎo)”,以“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)”模式為基礎(chǔ),采取項目完成的方式，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、任務(wù)情境、任務(wù)分析、相關(guān)知識、任務(wù)實施、任務(wù)總結(jié)等模塊,強調(diào)知識為技能服務(wù),以激發(fā)

作為一門應(yīng)用性極高的課程所使用的教材，本書以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》為依據(jù)，以案例為依托，以促進工學(xué)結(jié)合及實施“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的社會工作操作能力為目標(biāo)進行編寫。本書結(jié)構(gòu)的構(gòu)建及教學(xué)內(nèi)容設(shè)計體現(xiàn)出以下基本特點。 一、知識內(nèi)容與實際工作項目相一致。本書以老年社會工作中