建筑與園林的結(jié)合是開(kāi)辟建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新道路的主要方向之一。本書(shū)作者早在1990年代發(fā)表的研究中就指出，用室內(nèi)外空間配對(duì)來(lái)服務(wù)于每個(gè)主要建筑功能，是中國(guó)建筑傳統(tǒng)的一個(gè)基本特點(diǎn)。實(shí)踐證明,該特點(diǎn)在工業(yè)化的中國(guó)仍然被公眾所喜愛(ài)。因此它也應(yīng)是現(xiàn)代建筑在中國(guó)本土化的出發(fā)點(diǎn)之一�；�于上述理論分析,本書(shū)作者從1990年代初開(kāi)始就在自己的

本書(shū)以Revit軟件建模為基礎(chǔ)，結(jié)合工程實(shí)例系統(tǒng)地介紹BIM技術(shù)在建筑建模、結(jié)構(gòu)建模、建筑電氣系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)建模及工程建設(shè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并重點(diǎn)講解了Revit軟件在建筑建模中的應(yīng)用方法和技巧。本書(shū)由易到難、循序漸進(jìn)、思路清晰、重點(diǎn)突出，采用案例教學(xué)法，按照學(xué)中做、做中學(xué)的教學(xué)思路編寫(xiě)，力爭(zhēng)突出專業(yè)性、實(shí)用性

《情感與空間的啟蒙》是針對(duì)建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的啟蒙教材。本書(shū)試圖探討建筑空間設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)教學(xué)的價(jià)值觀、專業(yè)觀，以及目標(biāo)、階段和方法。本書(shū)分為：有境空間設(shè)計(jì)訓(xùn)練、有情空間情緒塑造練習(xí)、有理城市空間設(shè)計(jì)教學(xué)三個(gè)部分。以漸進(jìn)式的過(guò)程討論空間的設(shè)計(jì)方法和情感價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式。從而在基礎(chǔ)教學(xué)中，為教師構(gòu)建專業(yè)

所有人都可以成為設(shè)計(jì)師，只要我們懂得設(shè)計(jì)思維，學(xué)會(huì)運(yùn)用設(shè)計(jì)師的眼光和頭腦去思考問(wèn)題。設(shè)計(jì)思維是以人為本，從人的真正需求出發(fā)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決方法的一種思維方式。設(shè)計(jì)思維不是有創(chuàng)造力的人獨(dú)有的，而是激發(fā)了人類的創(chuàng)造力，所以設(shè)計(jì)思維屬于每一個(gè)人。本書(shū)通過(guò)實(shí)例詳細(xì)介紹了設(shè)計(jì)思維的概念、思考方式、形成過(guò)程等，它能夠讓我們對(duì)

本書(shū)在十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂。本書(shū)與李思麗主編的《建筑制圖與陰影透視》（第3版）配套使用，兩者編排順序基本一致。本書(shū)采用現(xiàn)行國(guó)家建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容全面、題型多樣、難度適中。本書(shū)適用于高等職業(yè)院校建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)等專業(yè)，土建施工、工程管理類專業(yè)也可選用。為方便教學(xué)，本書(shū)還配

本書(shū)在十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《建筑制圖與陰影透視》（第2版）的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂。全書(shū)共11個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容有了解建筑工程圖，繪制簡(jiǎn)單建筑施工圖，投影法及其在建筑工程圖中的應(yīng)用，建筑形體的圖樣表達(dá)方法，建筑工程施工圖、裝飾施工圖認(rèn)知，建筑施工圖識(shí)讀與繪制，建筑測(cè)繪，圖紙會(huì)審，建筑陰影和透視投影的基本知識(shí)等。本書(shū)突出高等

本書(shū)以AutoCAD2022為軟件平臺(tái)，介紹了利用CAD進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖的基本方法，包括室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基本知識(shí)，AutoCAD2022入門(mén)，二維繪圖命令，基本繪圖工具，編輯命令，文本、表格與尺寸標(biāo)注，模塊化設(shè)計(jì)工具，居室室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例，會(huì)議室室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例等內(nèi)容。全書(shū)解說(shuō)翔實(shí)，圖文并茂，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，思路清晰。本書(shū)可以作為初學(xué)者

本習(xí)題集針對(duì)土木類專業(yè)制圖課程編寫(xiě)，包括畫(huà)法幾何及土木專業(yè)制圖、識(shí)圖知識(shí)。本習(xí)題集共15章，內(nèi)容包括制圖的基本知識(shí)與技能，點(diǎn)、直線和平面的投影，換面法，立體的投影，工程曲面，軸測(cè)投影，組合體視圖，建筑形體的表達(dá)方法，標(biāo)高投影，施工圖及總圖，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖，室內(nèi)給水排水工程圖，供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)工程圖，道路、橋梁

時(shí)代的變遷對(duì)勞動(dòng)市場(chǎng)產(chǎn)生沖擊、社會(huì)對(duì)于人才培養(yǎng)目標(biāo)的新要求促使全球中小學(xué)教育體系發(fā)生深刻變革。世界各國(guó)紛紛審視教育培養(yǎng)的目標(biāo)，新的教育理念、教育形態(tài)與教學(xué)實(shí)踐不斷涌現(xiàn)。在此背景下，我國(guó)中小學(xué)教學(xué)空間的設(shè)計(jì)也面臨了全新的挑戰(zhàn)。一方面，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新一輪科技革命與人們對(duì)于美好教育的追求為中小學(xué)教育的變革創(chuàng)造了條件。在一

本書(shū)以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)特色、突出創(chuàng)新、引領(lǐng)示范為原則，依托集團(tuán)公司既已實(shí)施完成的會(huì)展中心、會(huì)議中心、劇院場(chǎng)館、文化中心等項(xiàng)目，篩選通風(fēng)空調(diào)、給水排水、消防、電氣、智能化等主要機(jī)電專業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，以智慧建造為綱，以精益管理為序，以綠色和諧為瞻，歸納為專業(yè)施工技術(shù)、特色施工技術(shù)、精細(xì)化調(diào)試技術(shù)以及綠色建造技術(shù)四大類，以饗同仁。