本書(shū)內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn),提供多角度的漢字書(shū)寫(xiě)分析和指導(dǎo),符合三-六年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)規(guī)律,為學(xué)生學(xué)漢字、寫(xiě)漢字、用漢字提供解決方案,增強(qiáng)對(duì)漢字文化的認(rèn)同感和自豪感。每一講開(kāi)頭處設(shè)有偏旁部首專項(xiàng)練習(xí),每個(gè)生字注音,標(biāo)明筆順、筆畫(huà)數(shù)、結(jié)構(gòu)類型、偏旁部首,標(biāo)注關(guān)鍵書(shū)寫(xiě)技巧。

本書(shū)按照牛津自然拼讀詞典經(jīng)典體例,從英語(yǔ)字母發(fā)音、音節(jié)講起,從易到難、由淺至深地以小學(xué)生易于理解的表達(dá)方式將英語(yǔ)自然拼讀法總結(jié)為11種拼讀規(guī)則,結(jié)合英語(yǔ)音標(biāo)的對(duì)比學(xué)習(xí),配合單詞、短語(yǔ)、短句的發(fā)音練習(xí),幫助小學(xué)生快速掌握自然拼讀規(guī)則,實(shí)現(xiàn)見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)音能寫(xiě),提高單詞水平、閱讀能力和語(yǔ)感。書(shū)中搭配豐富生動(dòng)的思維導(dǎo)圖和趣味插

本書(shū)緊扣教材內(nèi)容,凸顯語(yǔ)文要素與習(xí)作要素,與教學(xué)活動(dòng)同步;圖文結(jié)合,能有效提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;準(zhǔn)確把握難易度,以最新的教育教學(xué)方法進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),有效提升學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作素養(yǎng),是輔助小學(xué)生提升寫(xiě)作水平的教材同步作文指導(dǎo)類書(shū)籍。本書(shū)的編寫(xiě)宗旨秉承簡(jiǎn)潔、新穎、互動(dòng)的原則,即體例架構(gòu)旨在簡(jiǎn)明清楚,讓學(xué)生樂(lè)讀;選文及評(píng)點(diǎn)力求新

本書(shū)緊扣教材內(nèi)容,凸顯語(yǔ)文要素與習(xí)作要素,與教學(xué)活動(dòng)同步;圖文結(jié)合,能有效提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;準(zhǔn)確把握難易度,以最新的教育教學(xué)方法進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),有效提升學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作素養(yǎng),是輔助小學(xué)生提升寫(xiě)作水平的教材同步作文指導(dǎo)類書(shū)籍。本書(shū)的編寫(xiě)宗旨秉承簡(jiǎn)潔、新穎、互動(dòng)的原則,即體例架構(gòu)旨在簡(jiǎn)明清楚,讓學(xué)生樂(lè)讀;選文及評(píng)點(diǎn)力求新

本書(shū)緊扣教材內(nèi)容,凸顯語(yǔ)文要素與習(xí)作要素,與教學(xué)活動(dòng)同步;圖文結(jié)合,能有效提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;準(zhǔn)確把握難易度,以最新的教育教學(xué)方法進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),有效提升學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作素養(yǎng),是輔助小學(xué)生提升寫(xiě)作水平的教材同步作文指導(dǎo)類書(shū)籍。本書(shū)的編寫(xiě)宗旨秉承簡(jiǎn)潔、新穎、互動(dòng)的原則,即體例架構(gòu)旨在簡(jiǎn)明清楚,讓學(xué)生樂(lè)讀;選文及評(píng)點(diǎn)力求新

本書(shū)緊扣教材內(nèi)容,凸顯語(yǔ)文要素與習(xí)作要素,與教學(xué)活動(dòng)同步;圖文結(jié)合,能有效提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;準(zhǔn)確把握難易度,以最新的教育教學(xué)方法進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),有效提升學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作素養(yǎng),是輔助小學(xué)生提升寫(xiě)作水平的教材同步作文指導(dǎo)類書(shū)籍。本書(shū)的編寫(xiě)宗旨秉承簡(jiǎn)潔、新穎、互動(dòng)的原則,即體例架構(gòu)旨在簡(jiǎn)明清楚,讓學(xué)生樂(lè)讀;選文及評(píng)點(diǎn)力求新

本書(shū)依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,配合統(tǒng)編語(yǔ)文教材,結(jié)合省內(nèi)教學(xué)實(shí)踐,編寫(xiě)思路契合“精讀、略讀、課外閱讀三位一體”的閱讀模式,融合教學(xué)研究理念,選文經(jīng)典、視野寬廣、力求出新,并添加導(dǎo)讀、批注、實(shí)踐互動(dòng)等欄目,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生深入思考、自主學(xué)習(xí)、與文本對(duì)話。教師可以結(jié)合課本,作為

本書(shū)依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,配合統(tǒng)編語(yǔ)文教材,結(jié)合省內(nèi)教學(xué)實(shí)踐,編寫(xiě)思路契合“精讀、略讀、課外閱讀三位一體”的閱讀模式,融合教學(xué)研究理念,選文經(jīng)典、視野寬廣、力求出新,并添加導(dǎo)讀、批注、實(shí)踐互動(dòng)等欄目,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生深入思考、自主學(xué)習(xí)、與文本對(duì)話。教師可以結(jié)合課本,作為

本書(shū)所選篇目大部分為世代傳誦、耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞,還有少量適合兒童閱讀的現(xiàn)代詩(shī)歌,分為“必背”和“選讀”兩部分,并配以注釋、今譯、簡(jiǎn)析;此外,每一章節(jié)末還設(shè)了“綜合練習(xí)”版塊,如“漢字多奇妙”“講個(gè)故事吧”“我是小博士”“來(lái)個(gè)評(píng)價(jià)吧”等,集趣味性和互動(dòng)性,寓教于樂(lè),旨在鼓勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣,提升學(xué)生的詩(shī)歌欣賞能力,全面培養(yǎng)

本書(shū)主要依據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》編寫(xiě)，運(yùn)用教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、心理學(xué)原理和數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。全書(shū)介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和基本知識(shí)，探究了如何依據(jù)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容領(lǐng)域、數(shù)學(xué)知識(shí)類型和數(shù)學(xué)課堂的基本環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。本書(shū)旨在解決小學(xué)數(shù)學(xué)教