本書共分為2部分：第1部分為理論篇，簡(jiǎn)要介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的價(jià)值、創(chuàng)業(yè)管理；第2部分為實(shí)踐篇，內(nèi)容包括大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、全國(guó)大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽、“學(xué)創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽、全國(guó)大學(xué)生人力資源管理專業(yè)主要競(jìng)賽、全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)

這是一本探討傳統(tǒng)文化傳承與傳播的學(xué)術(shù)專著。本書系統(tǒng)梳理了傳統(tǒng)文化的定義、特性及其研究?jī)r(jià)值，分析了語言文字、音樂舞蹈、戲曲藝術(shù)、歷史遺跡、古建筑、傳統(tǒng)工藝和節(jié)日民俗等多個(gè)方面的傳承與傳播機(jī)制。同時(shí)，本書還探討了傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，以及科技手段在傳統(tǒng)文化傳承與傳播中的應(yīng)用與創(chuàng)新實(shí)踐。本書旨在通過對(duì)傳統(tǒng)文化的

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本書分為四大部分。第一部分，主要介紹中小學(xué)教育科研的基本知識(shí)和基本理論，包括教育科研概論、教育科研的特點(diǎn)與程序、問題的選擇與假設(shè)的提出、文獻(xiàn)的查閱與分析、樣本的選擇、數(shù)據(jù)的處理與分析等；第二部分主要介紹各種具體的在中小學(xué)教育科研中常用的研究方法，其中有些還是比較新的研究方法，比如質(zhì)的研究法、行動(dòng)研究法、敘事研究法等；第