《大學體育》牢牢把握“以人為本，以學生為主題，健康**”的指導思想，詳細介紹了體育理論基礎和運動實踐，知識面廣，針對性強，理論密切聯(lián)系實踐，方便教學與閱讀，對提高學生體育理論知識水平和體育文化素養(yǎng)均有很大的幫助�！洞髮W體育》共十章，內容包括大學體育概述、體育鍛煉的科學觀、體育鍛煉與科學營養(yǎng)、體育鍛煉中的常見運動損傷及自

《大學體育與健康(高等學校公共體育通用教材)》是普通高等學校大學體育課程教學改革的成果。本書分上、中、下三篇，共28章，對體育理論、健康衛(wèi)生和運動實踐分別進行了介紹。在編寫上注重理論與實踐相結合，既能很好地普及運動常識，又能有效地指導運動實踐，對于培養(yǎng)學生的運動愛好和運動專長具有很好的引領作用和指導價值。本書可以作為普

本手冊主要從運動訓練傷發(fā)生的原因、容易受傷的人員、運動訓練傷發(fā)生的特點、新兵（生）軍訓常見損傷、常見運動傷等幾個方面做了介紹，針對每種具體損傷，從訓練（運動）場直擊、專家講解、如何應對和預防措施4個方面做了講解，結尾還解答了運動中常見的幾個問題，對參加軍訓和體育鍛煉的朋友具有簡便實用的參考價值。

本書為高等學校公共體育教材。本書以“健康第一”和“陽光體育”為指導思想，立足于當代大學生的體育需求，突出學生的生理和心理特點，以提高學生的身心健康為目標，注重培養(yǎng)學生的健康意識和行為，內容系統(tǒng)全面，針對性強，融科學性、知識性和實用性于一體。本書包括基礎理論篇和實踐基礎篇兩篇內容�；�礎理論篇內容包括體育與健康概述、體育鍛

本書為高等學校公共體育教材。本書以“健康第一”和“陽光體育”為指導思想，立足于當代大學生的體育需求，突出學生的生理和心理特點，以提高學生的身心健康為目標，注重培養(yǎng)學生的健康意識和行為，內容系統(tǒng)全面，針對性強，融科學性、知識性和實用性于一體。本書包括基礎理論篇和實踐基礎篇兩篇內容�；�礎理論篇內容包括體育與健康概述、體育鍛

本教材為高等學校公共體育分項教材，根據(jù)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》及《高等學校體育工作基本標準》的精神，結合大學公共體育課教學的要求和學生課外鍛煉的需求編寫。旨在達到以下目的：在知識層面，使學生了解相關的理論知識；在技能層面，使學生掌握徒手技能、持械技能、組合技能和創(chuàng)編技能；在自我認知層面，使學生能夠客觀自

本書以民族傳統(tǒng)體育運動起源與發(fā)展、特點與分類、基本技術、動作套路為主線，從高校民族傳統(tǒng)體育現(xiàn)實需求出發(fā)，結合民族傳統(tǒng)體育項目的理論與實踐，對教材進行了較為系統(tǒng)、全面的梳理。全書分為武術篇、健身氣功篇、其他民族傳統(tǒng)體育項目篇三篇，共17章，主要內容包括：武術、二十四式太極拳、四十二式太極劍、散打、健身氣功·易筋經(jīng)、健身氣

本教材在高職實用體育課程教學計劃的基礎上，著重介紹各運動項目的起源與發(fā)展、技戰(zhàn)術要領和鍛煉與欣賞等方面的知識，增選了一些學生喜歡的跆拳道、瑜伽、戶外運動等時尚的項目內容，激發(fā)學生的學習興趣。通過職業(yè)實用體育的內容闡述，幫助學生選擇適合自己職業(yè)特點的終身體育鍛煉項目，提升職業(yè)崗位必須的體育素養(yǎng)，預防常見職業(yè)性疾病，具備良

《普通高校體育與健康教程》主要分為健康理論篇、理論試題篇、體育法規(guī)篇以及理論試題參考答案四部分，內容包括健康、體育與健康、體育運動與健康營養(yǎng)、體育衛(wèi)生與運動安全、運動處方及其制定方法、大學生體質健康標準，全書共十九章，約40萬字。

《普通高校體育與健康教程》主要分為健康理論篇、理論試題篇、體育法規(guī)篇以及理論試題參考答案四部分，內容包括健康、體育與健康、體育運動與健康營養(yǎng)、體育衛(wèi)生與運動安全、運動處方及其制定方法、大學生體質健康標準，全書共十九章，約40萬字。