本書根據(jù)手繪效果圖表現(xiàn)技法課程的教學(xué)特點，將內(nèi)容分為三大部分：理論認(rèn)知、技能訓(xùn)練以及作品欣賞，分別闡述了對手繪效果圖表現(xiàn)技法的認(rèn)知、透視與構(gòu)圖、表現(xiàn)形式、不同材質(zhì)的技法表達(dá)，并提供了大量的優(yōu)秀學(xué)生作品作為參考案例，詳細(xì)展示了手繪效果圖表現(xiàn)技法的設(shè)計思維與表現(xiàn)的過程。本書針對室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的專業(yè)特點，突出技法表達(dá)的訓(xùn)練，

本書采用項目模塊式進(jìn)行編寫，立足于BIM實際操作能力的培養(yǎng)。全書共分6個模塊，內(nèi)容包括BIM技術(shù)基礎(chǔ)知識、BIM的相關(guān)軟件平臺介紹、房屋建模示例、族應(yīng)用示例、BIM模型高級應(yīng)用、BI技術(shù)應(yīng)用項目案例。本書注重對學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，通過大量的技能實訓(xùn)課程培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。在內(nèi)容選取上，注重去除冗余理論知識講解，

本書依據(jù)計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖員職業(yè)崗位的技能需求，采用適合職業(yè)教學(xué)特點的“項目驅(qū)動”教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)“工作導(dǎo)向”“項目驅(qū)動”，注重教學(xué)實踐，營造適合中職教學(xué)特色的“工學(xué)”學(xué)習(xí)情境。本書在結(jié)構(gòu)上突破傳統(tǒng)編寫框架，每部分不僅介紹相關(guān)理論知識，同時結(jié)合技能實訓(xùn)，提供技能訓(xùn)練。AutoCAD使用樣例由淺入深，不僅有簡單圖形的基礎(chǔ)訓(xùn)

本習(xí)題集的編寫順序與配套教材一致。習(xí)題數(shù)量略多于教學(xué)所需的分量，以便教師在指定學(xué)生做題時有選擇的余地，同時也可針對不同程度的學(xué)生，進(jìn)行因材施教。本習(xí)題集有練習(xí)題、作業(yè)題和上機(jī)操作習(xí)題。

本書內(nèi)容包括：緒論，建筑制圖的基本知識，正投影基礎(chǔ)，立體的投影，組合體的投影圖，軸側(cè)投影圖，建筑形體的圖樣畫法，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖，給水排水施工圖，道路、橋梁、涵洞、隧道工程圖。

文心之靈 建筑畫中的法與象

本書將培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力作為一個系統(tǒng)工程來建設(shè)，包含圍繞“如何表達(dá)房屋建筑”這一核心問題展開的建筑制圖和建筑構(gòu)造2個學(xué)習(xí)模塊和以項目為載體的建筑施工圖識圖和結(jié)構(gòu)施工圖識圖2個項目模塊。先通過建筑制圖和建筑構(gòu)造兩個模塊的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解房屋構(gòu)造，并能夠基于“表達(dá)對象的需要”真正具備如何表達(dá)房屋建筑的思路，進(jìn)而整體把握

本書以講解馬克筆技法為主，是一本凸顯上色技法的工具書。本書開篇以線條和空間秩序作為基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行講解，后面大部分內(nèi)容主要是案例步驟解析（圍繞馬克筆技法展開），著重培養(yǎng)讀者對馬克筆的掌握能力。本書框架形式大致如下所示：第一章，線條與空間秩序；第二章，馬克筆初步基礎(chǔ)；第三章，完整室內(nèi)空間線稿繪制及馬克筆上色步驟；第四章，室內(nèi)

Construction21國際綠色解決方案獎已順利舉辦八屆，每屆有近30個國家的200余個項目參與。該獎項面向建筑類、基礎(chǔ)設(shè)施類和城區(qū)類項目，從可復(fù)制性、經(jīng)濟(jì)性、創(chuàng)新性、可持續(xù)效益四方面進(jìn)行綜合評估。其中，建筑類獎項包括綠色建筑、健康建筑、既有建筑綠色改造、生態(tài)建筑、循環(huán)建筑、節(jié)能建筑等；基礎(chǔ)設(shè)施類獎項包括清潔能源、

本書以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)做一體化教學(xué)模式的教學(xué)改革為方向，以建筑識圖與制圖實訓(xùn)的典型工作任務(wù)為內(nèi)容，以1X建筑識圖與制圖等典型比賽考點為依據(jù)，精心編寫了相關(guān)操作知識并設(shè)計了建筑工程識圖的4個學(xué)習(xí)項目、建筑工程繪圖的5個學(xué)習(xí)項目。本書可以作為高職學(xué)院建筑類專業(yè)的教材，也可以作為國賽建筑識圖與制圖配套(1X證書)培訓(xùn)