本書分為上下兩篇。上篇討論了社會(huì)組織的基本概念和理論，社會(huì)組織培育和監(jiān)管的基本制度，社會(huì)組織的黨建工作以及社會(huì)組織的行政執(zhí)法；下篇分別對(duì)教育類、衛(wèi)生類、社區(qū)類、養(yǎng)老類、環(huán)保類社會(huì)組織以及行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)進(jìn)行了專門論述。

本書選取虛擬社區(qū)知識(shí)共享可持續(xù)行為作為主題，分析并驗(yàn)證了虛擬社區(qū)成員持續(xù)知識(shí)共享行為的影響因素及作用機(jī)理。全書共七章，內(nèi)容包括：緒論、文獻(xiàn)綜述、研究理論基礎(chǔ)與整合、研究模型構(gòu)建與假設(shè)提出、問卷設(shè)計(jì)與小樣本測(cè)試、假設(shè)模型的檢驗(yàn)、研究結(jié)論與展望。

《個(gè)案工作》第一版自2007年出版后，深受廣大讀者喜愛。出版至今的十余年來，社會(huì)工作專業(yè)的長足發(fā)展和實(shí)踐領(lǐng)域的日新月異，使修訂工作變得十分必要和迫切。新修訂的教材保留了原有的框架和體例，希望學(xué)習(xí)者能夠從知曉個(gè)案工作的歷史淵源和哲學(xué)基礎(chǔ)開始，逐步深入，了解個(gè)案工作的基本原則，以及從事個(gè)案工作對(duì)工作者自身素養(yǎng)的要求以及開展

本書主要通過社會(huì)工作實(shí)踐中的案例展示和分析社會(huì)工作價(jià)值觀及其保密、自決、價(jià)值中立、公平等倫理原則對(duì)于從事社會(huì)工作實(shí)務(wù)的重要意義。全書由9個(gè)案例構(gòu)成，呈現(xiàn)社會(huì)工作從業(yè)人員*常處理的倫理困境問題，并介紹應(yīng)對(duì)倫理困境的方法。

本書是全國社會(huì)工作碩士（MSW）專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的專用教材。本書遵循全國MSW考試指導(dǎo)范圍的章目編排，共分為三篇:*篇社會(huì)工作碩士考試大綱解讀及全國各院校考研真題比較分析,對(duì)命題指導(dǎo)意見、參考教材教輔、重點(diǎn)院校社會(huì)工作碩士考研命題規(guī)律進(jìn)行解讀，并對(duì)全國各院�？佳姓骖}進(jìn)行比較分析；第二篇社會(huì)工作原理和第三篇社會(huì)工作

這個(gè)世界有許多致力于創(chuàng)造更美好世界的實(shí)干家，他（她）們想改善公共服務(wù)，完善法律法規(guī)，增進(jìn)弱勢(shì)群體的福祉。然而，在學(xué)術(shù)界沒有多少研究機(jī)構(gòu)設(shè)立專門科系來研究如何推動(dòng)善治，相關(guān)討論也是分散的，在此領(lǐng)域的跨學(xué)科對(duì)話更是少之又少。因此，實(shí)踐者們很少能從學(xué)術(shù)界汲取思想和智慧養(yǎng)分。本書即是一次彌合實(shí)踐和學(xué)術(shù)在社會(huì)善治領(lǐng)域所存在差距的

由中國人民大學(xué)魏娜教授主編的《志愿服務(wù)概論》一書是中國志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)和中國志愿服務(wù)基金會(huì)聯(lián)合組編的“志愿服務(wù)實(shí)務(wù)叢書”中的一本，全書從志愿服務(wù)的概念、理論基礎(chǔ)、功能與價(jià)值、文化與倫理、事業(yè)發(fā)展與管理體系、法制與政策、志愿者管理、志愿服務(wù)組織管理、志愿服務(wù)能力建設(shè)、國外與港澳臺(tái)地區(qū)志愿服務(wù)等角度，系統(tǒng)闡述了志愿服務(wù)的理論

在線社交網(wǎng)絡(luò)群體行為分析是實(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)群體、認(rèn)知群體以及引導(dǎo)群體等應(yīng)用的基礎(chǔ)。本書系統(tǒng)、深入地闡述在線社交網(wǎng)絡(luò)群體行為分析中的基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)和方法，主要內(nèi)容包括在線社交網(wǎng)絡(luò)群體聚集機(jī)理與群體發(fā)現(xiàn)方法，群體情感與群體影響力的計(jì)算模型與分析方法，以及群體行為演化機(jī)理與檢測(cè)引導(dǎo)方法等。本書**次比較全面地揭示在線社交網(wǎng)絡(luò)群

《如何開展社會(huì)工作研究》是“社會(huì)工作實(shí)務(wù)引進(jìn)版教材”叢書系列之一。全書在內(nèi)容上可以分為三個(gè)部分：（1）如何制定研究問題，即探討關(guān)于當(dāng)下社會(huì)工作研究的主要流派，思考其驅(qū)動(dòng)因素，以及對(duì)什么是知識(shí)和如何開展調(diào)查的隱含或明確的假設(shè)；（2）如何證明或批評(píng)不同的方式的問題，即利用廣泛的研究方向概述研究策略的不同方法，以便從事具體調(diào)

本書是由暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院、廣州市輿情與社會(huì)治理研究基地組織編撰，以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理為主體，在界定網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理概念的基礎(chǔ)上，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)治理能力評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系，并運(yùn)用這套指標(biāo)體系對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主要領(lǐng)域（如新聞網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站、社交媒體、自媒體、視頻網(wǎng)站、論壇社區(qū)等）進(jìn)行實(shí)證分析，通過實(shí)證研究定期發(fā)布每年的進(jìn)展?fàn)顩r。同時(shí)對(duì)