本書精選了我國歷史上有代表性、適合誦讀的詩詞、文章等，雙語呈現(xiàn)，朗朗上口，涵蓋典籍薈萃、詩詞大會、韻文華章、自然人文、名人語錄、影視酷劇、熱門金曲等7大板塊。文章難易程度梯級排列，長短結(jié)合，舒緩有度，基礎(chǔ)與提高并存，各板塊相輔相成，相得益彰，一本在手，精華全有。學(xué)經(jīng)典金句，練聽說讀寫譯，塑造英語思維；讀經(jīng)典篇章，練語感

漫說史記諸子春秋少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

漫說史記沙場名將少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

漫說史記名臣天下少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

漫說史記帝王風(fēng)云少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

本書旨在深入探討數(shù)字化時代下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣模式與實踐，系統(tǒng)分析其中的定義、特點、變革以及在現(xiàn)代社會中的關(guān)系。通過對數(shù)字化推廣模式的深人剖析，本書將揭示數(shù)字化技術(shù)在中華傳統(tǒng)文化推廣中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并提出創(chuàng)新性的推廣理念、策略和方法。

《中國設(shè)計與中國文化十講》由作者在中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院授課講稿的基礎(chǔ)上整理而成。書稿共分三大部分，展開對于中國設(shè)計本土化問題的思考。第一部分(第1-4講)是對中國古代意匠、制器思想的整理與闡發(fā)，探討中國設(shè)計與傳統(tǒng)文化的歷史聯(lián)系，由此切入中國現(xiàn)代設(shè)計本土化的核心問題。第二部分(第5-8講)是從中國現(xiàn)代設(shè)計思想史、學(xué)術(shù)史角

本書共8章，主要是從中華文明的連續(xù)性這個特性出發(fā)，精選中國文化史上經(jīng)典史料并加以解讀，從人文初祖、華夏始源開始，到祖述堯舜、憲章文武，再到安而不忘危、存而不忘亡，為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平，著重突出中國文明的誕生、發(fā)展以及傳承。

本書內(nèi)容包括：執(zhí)兩用中、守中致和的思維方法、人心和善、群己合一的道德信念、和而不同、共生并進的價值追求、講信修睦、親仁善鄰的交往之道、為政以德、抱德煬和的政治傳統(tǒng)、保合太和、止戰(zhàn)興仁的軍事思想、天人合一、萬物并育的生態(tài)理念、交通成和、協(xié)和萬邦的社會理想。

本書內(nèi)容包括：同源共生的中華民族共同體意識、九州共貫、各代一致的治理理念、多元一體、交融貫通的文化體系、胸懷天下、天下為公的理想追求、家國同構(gòu)、精誠報國的愛國主義傳統(tǒng)、經(jīng)世致用、應(yīng)時治事的儒風(fēng)主流、生生不息、以文化人的哲學(xué)理念、文化為綱、文明為紀(jì)的民族紐帶。