本書內(nèi)容包括:一枝辛夷獨(dú)秀春、風(fēng)來了、山茶花,勝利花、又是海棠花開時(shí)、梔子花開了、梔子、盆景、環(huán)之景、有故事的老火車站等。
本書主要內(nèi)容包括應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、公文類文書寫作、事務(wù)類文書寫作、會務(wù)類文書寫作、活動(dòng)類文書寫作和新媒體類文書寫作。本書稿以培養(yǎng)寫作素養(yǎng)為背景,以知識點(diǎn)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以崗位技能實(shí)用寫作能力培養(yǎng)為目標(biāo),按照“認(rèn)知+體驗(yàn)+實(shí)踐”的邏輯思維編寫,并融入課程思政元素,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。同時(shí),本書通過對應(yīng)用文寫作文化內(nèi)涵的追溯,
本書為翻譯碩士(MTI)考試中的“漢語寫作與百科知識”科目的備考用書。全書內(nèi)容包括(1)百科知識基礎(chǔ)訓(xùn)練,將歷年真題中的百科知識試題按主題進(jìn)行分類練習(xí),并提供答案和詳細(xì)解析,練習(xí)題題型涵蓋?嫉陌倏浦R題型;(2)寫作訓(xùn)練,分應(yīng)用文寫作和命題作文兩個(gè)板塊進(jìn)行練習(xí),并提供作文模板、寫作素材及精品范文;(3)真題匯編,精選
本書收錄近期戰(zhàn)國文字研究的最新成果,對燕國和齊國的部分兵器銘文及陶文進(jìn)行進(jìn)一步分析,對傳世文獻(xiàn)中存在的一些久未解決亦或新發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行深度研究,重點(diǎn)探討安大簡、上博簡、清華簡、葛陵楚簡等出土戰(zhàn)國秦漢簡帛中疑難字的形體結(jié)構(gòu)和字詞關(guān)系問題。本書旨在分享戰(zhàn)國文字研究領(lǐng)域最新觀點(diǎn)和成果,以期助推戰(zhàn)國文字研究的進(jìn)一步發(fā)展。
本書圍繞中古音研究領(lǐng)域的幾個(gè)專題進(jìn)行研究,分為上下兩篇。上篇討論重韻問題,多角度考察重韻分立的性質(zhì),結(jié)合漢語音韻史和音韻學(xué)史分析重韻現(xiàn)象的形成原因。下篇分別討論《切韻》音系的性質(zhì)、重紐、四等韻的介音、《切韻》系韻書、高本漢的中古音研究等問題,各專題不追求面面俱到,主要是立足當(dāng)前的研究現(xiàn)狀,以其中涉及的相關(guān)音韻觀念為切入
這是一本寫給文史愛好者、書法研習(xí)者、語文教師和學(xué)生朋友們的古漢字通識讀本, 用900多幅出土古文字例字, 介紹200多個(gè)常用漢字的源流, 旨在揭示關(guān)于漢字的常識中可能存在的問題, 探討分析漢字源流的正確方法, 介紹甲骨、金文、簡帛等出土文獻(xiàn)及相關(guān)研究取得的新知。
本書共有102課,收錄了2000余句日常對話。出版后廣受歡迎,至1938年已經(jīng)出了三版。第一版僅注日語音,而后在第二版加上了上海語音。作者丁卓,上海語學(xué)專門學(xué)校教授,長期從事中日語言教學(xué),桃李滿天下,手頭有多種教材,最后匯編成此書。該書的封面題字是作者先父丁漢卿遺字。在上海日語專修學(xué)校工作的五月女量佑稱贊說該書不涉理論
本教材根據(jù)最新頒布的公文處理法規(guī)和國家行政機(jī)關(guān)公文格式標(biāo)準(zhǔn)的要求編著,內(nèi)容覆蓋并超過了國家秘書職業(yè)資格考試指定用書所包含的公文文種范疇,為讀者應(yīng)考秘書職業(yè)資格證書提供了指導(dǎo)和借鑒。全書內(nèi)容系統(tǒng)實(shí)用,例文規(guī)范新穎,文風(fēng)新鮮活潑,是提高公文寫作能力的實(shí)用教材。這次修訂主要做了以下工作:一是調(diào)整、完善了體例形態(tài)設(shè)計(jì)。按照中共
本叢書以50歲以上人士為主要閱讀對象,針對老年人日常生活各方面的需求,解決老年人的困惑,豐富老年人的生活,幫助他們適應(yīng)變化迅速的現(xiàn)代社會,讓老年生活更為方便、多彩、有價(jià)值感。 本書由中國老齡事業(yè)發(fā)展基金會編寫,介紹與日常生活相關(guān)的新名詞,涉及社會、經(jīng)濟(jì)、生活等領(lǐng)域,還附有智能手機(jī)實(shí)用指南,幫助老年人適應(yīng)和接受生活中的新
本書分7個(gè)單元,書中每個(gè)單元設(shè)置了單元教學(xué)目標(biāo)、單元教學(xué)內(nèi)容分析、閱讀與欣賞教學(xué)說明、表達(dá)與交流教學(xué)說明、語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)說明5個(gè)部分。