楊東野，吉林師范大學(xué)，男，38歲，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，碩士，講師，主要從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和研究工作。近年來(lái)，發(fā)表北大核心及省級(jí)文章10余篇，參與完成專著和教材兩部，參與多項(xiàng)省級(jí)科研、教研項(xiàng)目。 本書(shū)為大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程叢書(shū)之一，旨在提升非英語(yǔ)專業(yè)本科生英語(yǔ)閱讀能力，進(jìn)而促進(jìn)其英語(yǔ)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力的發(fā)展。本書(shū)共計(jì)八個(gè)單元

本書(shū)為《大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程》第三冊(cè)，適合現(xiàn)行大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試題型及其相關(guān)的學(xué)習(xí)需要。本書(shū)根據(jù)大學(xué)英語(yǔ)最新改革方針，將英語(yǔ)閱讀理解部分分為快速閱讀和仔細(xì)閱讀兩部分，題型包括選詞填空、段落匹配和短文理解，針對(duì)性地測(cè)試和訓(xùn)練學(xué)生在不同層面的英語(yǔ)閱讀理解能力，包括主旨大意、信息提取、綜合分析、推測(cè)判斷等能力。文章選材緊扣時(shí)代

新目標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程1

《英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展教程》教材的編寫(xiě)基于中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的背景，力求培養(yǎng)時(shí)代新人、立足應(yīng)對(duì)世界局勢(shì)變革、針對(duì)后疫情時(shí)代新問(wèn)題、服務(wù)國(guó)家基礎(chǔ)教育發(fā)展的戰(zhàn)略。以建設(shè)中國(guó)特色的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論為目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，以我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)與研究的探索經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，根據(jù)當(dāng)前我國(guó)學(xué)科與課程改革的時(shí)代發(fā)展要求而編寫(xiě)。旨在為學(xué)習(xí)者提供中國(guó)特色的、系

《新大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)手冊(cè)2（第二版）》為《新大學(xué)英語(yǔ)綜合教程2（第二版）》配套的教學(xué)用書(shū)，融合了第一版的《教學(xué)參考書(shū)》和《教案手冊(cè)》兩本書(shū)的內(nèi)容，旨在從教學(xué)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)和組織到具體的參考答案和篇章翻譯為教師提供參考。在內(nèi)容上，全書(shū)主要分為UnitOrientation，TeachingProcesses，Language

"《思辨式英文寫(xiě)作》是國(guó)家級(jí)一流本科課程（線上一流課程）《思辨式英文寫(xiě)作》慕課的配套新形態(tài)教材。本教材面向我國(guó)有英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)需求的高校師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者，旨在系統(tǒng)地支持其開(kāi)展英語(yǔ)寫(xiě)作混合式教學(xué)、課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)。本教材編寫(xiě)秉持以下理念：第一，“激活思維”與“優(yōu)化語(yǔ)言”雙管齊下，從思想內(nèi)容和語(yǔ)言形式兩個(gè)維度提升英語(yǔ)寫(xiě)作能

《新導(dǎo)向職業(yè)英語(yǔ)》系列教材與《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》同步研發(fā)，緊扣“新課標(biāo)”具體要求，體現(xiàn)了當(dāng)下高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程思政教學(xué)探索與改革的新趨勢(shì)。本書(shū)為《新導(dǎo)向職業(yè)英語(yǔ)教師用書(shū)3》，是《新導(dǎo)向職業(yè)英語(yǔ)學(xué)生用書(shū)3》的配套教師參考書(shū)，針對(duì)學(xué)生用書(shū)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)置了教學(xué)目標(biāo)；針對(duì)學(xué)生用書(shū)每單元的各部分，

本書(shū)依據(jù)教育部制定的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南（2020版）》和《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要（2020）》的最新要求，并按照國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)考試委員會(huì)發(fā)布的《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試大綱（2016年修訂版）》的標(biāo)準(zhǔn)，廣泛遴選國(guó)內(nèi)外報(bào)紙雜志、書(shū)籍、講座、多種媒體上的各類題材文章，精心編寫(xiě)而成。本書(shū)由八個(gè)單元組成，另有期中和期末測(cè)試

詞，又稱詩(shī)余，曲子詞，長(zhǎng)短句，是一種起源于隋唐、興盛于宋、伴隨著燕樂(lè)（西域傳入的胡樂(lè)和漢族民間音樂(lè)結(jié)合的產(chǎn)物）而興起的、句式參差不齊的新體格律抒情詩(shī)，在宋代是一種較為盛行的文學(xué)樣式。宋詞是與唐詩(shī)、元曲并舉的，中國(guó)古代詩(shī)體文學(xué)史上又一高峰�！端卧~選譯》（漢英對(duì)照）精選宋詞50首，精確釋析，精心翻譯，并配繪精美彩色插圖，為

《英語(yǔ)口語(yǔ)跟著名師分類學(xué)》本書(shū)收錄了40個(gè)生活場(chǎng)景，995個(gè)主題句子，涵蓋面廣，內(nèi)容豐富，幫助學(xué)習(xí)者輕松學(xué)習(xí)口語(yǔ)，順利攻克口語(yǔ)學(xué)習(xí)難關(guān)。書(shū)中的單詞都配以相應(yīng)的音標(biāo)、詞性、釋義，并且附有速記、相關(guān)詞、常用短語(yǔ)，方便讀者進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。另外，本書(shū)依據(jù)實(shí)用的日常交際情境，精心編寫(xiě)相應(yīng)主題下的會(huì)話，讓讀者身臨其境地