深度強化學(xué)習(xí)

本書全面介紹了ChatGPT指令編程的基本原理和實際應(yīng)用,分析了指令編程的挑戰(zhàn)與未來發(fā)展方向。全書共7章。第1章介紹指令編程基礎(chǔ),第2章介紹指令編程的基本知識與技能,第3章介紹指令編寫技術(shù),第4章介紹指令編程實踐,第5章介紹高級指令編程技巧,第6章分析指令編程的挑戰(zhàn),第7章對指令編程的未來進行展望。

數(shù)系的擴充始終貫穿于數(shù)學(xué)理論的發(fā)展之中. 本書利用交互式定理證明工具Coq,在Morse-Kelley公理化集合論形式化系統(tǒng)下, 給出中國科學(xué)與技術(shù)大學(xué)汪芳庭教授在其《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》中采用算術(shù)超濾分?jǐn)?shù)構(gòu)造實數(shù)的機器證明系統(tǒng),包括超濾空間與算術(shù)超濾的基本概念、超濾變換以及用算術(shù)超濾構(gòu)造算術(shù)模型的形式化實現(xiàn),構(gòu)建了非標(biāo)準(zhǔn)實數(shù)模

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算引發(fā)了新一輪信息技術(shù)革命，也對硬件的性能提出了更高的需求。基于模擬型阻變存儲器的存算一體系統(tǒng)可以有效緩解存儲墻問題，阻變存儲器的可靠性退化問題是影響存算一體系統(tǒng)準(zhǔn)確率的關(guān)鍵因素，當(dāng)前尚缺乏面向神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的可靠性研究。本書從神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算的應(yīng)用需求出發(fā)，建立了從器件到系統(tǒng)的跨層次可靠性分析與評估框架；圍繞模擬

本書專注于當(dāng)今人工智能的核心技術(shù)和過程，包括章節(jié)總結(jié)、歷史概述、練習(xí)、計算機作業(yè)、思維實驗，以及強化關(guān)鍵概念的控制題；借助可視化圖形來說明基本思想，通過易于遵循的示例來說明如何在實際實現(xiàn)中使用這些思想。本書可作為人工智能、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、優(yōu)化理論等專業(yè)本科生、研究生的專業(yè)課教材，也可供計算機科學(xué)與技術(shù)

本書以團體標(biāo)準(zhǔn)《青少年編程能力等級第5部分：人工智能編程》（T/CERACU/AFCEC100.5—2022）為依據(jù)，旨在引導(dǎo)青少年走進人工智能編程的世界，形成基本的人工智能認(rèn)知和編程思維。本書共有4個單元，內(nèi)容覆蓋人工智能編程能力等級標(biāo)準(zhǔn)一級15個知識點。第1單元為初步認(rèn)識人工智能（共3節(jié)），主要介紹什么是人工智能，

本書介紹與人工智能關(guān)系緊密的數(shù)學(xué)知識模塊，以使讀者更好地掌握數(shù)學(xué)方法在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用。本書整合了隨機過程、矩陣論和運籌學(xué)中相關(guān)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，共12章，分為3部分。第1部分為隨機過程，包括第1～3章，主要介紹概率論預(yù)備知識、隨機過程的概念和基本類型、馬爾可夫鏈。第2部分為矩陣論，包括第4～8章，主要介紹矩陣論預(yù)備知識、

本書在全面覆蓋人工智能框架知識的基礎(chǔ)上，以精簡內(nèi)容、突出重點為準(zhǔn)則，避免面面俱到。每一部分都是挑選經(jīng)典、實用的知識內(nèi)容，同時配有典型案例和源代碼，將人工智能原理融會到典型案例中詳細(xì)講授，可以使初學(xué)者以較快的節(jié)奏學(xué)習(xí)、實踐人工智能基礎(chǔ)知識，重點掌握關(guān)鍵部分的常用算法，進而了解人工智能領(lǐng)域的知識輪廓。全書共分7章：第1章為

深度學(xué)習(xí)理論無疑是當(dāng)今教育界的重要探索主題，其中“深度學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么”“深度學(xué)習(xí)的價值追求是什么”及“深度學(xué)習(xí)是怎樣的活動”是人類深度學(xué)習(xí)理論發(fā)展和實踐推進的關(guān)鍵問題。走向文化之思成為當(dāng)前深度學(xué)習(xí)研究與探索的新興方向。文化哲學(xué)理論體系對人與文化、文化與教育教學(xué)等方面的問題有深刻洞察力，其所蘊含的“文化本質(zhì)論—文化價值

本書主要內(nèi)容包括：1.AIGC在文字內(nèi)容創(chuàng)作中的應(yīng)用；2.AIGC在圖片內(nèi)容創(chuàng)作中的應(yīng)用；3.AIGC在影像內(nèi)容創(chuàng)作(數(shù)字人)中的應(yīng)用；4.AIGC在數(shù)字課程內(nèi)容創(chuàng)作中的應(yīng)用；5.AIGC在短視頻內(nèi)容創(chuàng)作中的應(yīng)用在每一部分的具體應(yīng)用場景任務(wù)之中，通過舉例說明的方式，講解各場景任務(wù)下AIGC模型工具的應(yīng)用。