《病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》參照現(xiàn)行《病理學(xué)》教材編排方式，以章為序進行編排，共分十七章。每章包含目的要求、教材精要、強化訓(xùn)練題、參考答案等4個部分。強化訓(xùn)練題的題型多樣，題量豐富、內(nèi)容覆蓋面廣。在教材精要中的重要名詞和強化訓(xùn)練題中的名詞解釋都將其英文列出，使學(xué)生對專業(yè)英語有一個初步的了解。

《病理學(xué)（供高職高專衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)使用第3版）》是由安徽省10余所高職院校有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教授編寫，主要介紹疾病概論，細胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，水、電解質(zhì)代謝紊亂，酸堿平衡紊亂，炎癥，發(fā)熱，休克，彌散性血管內(nèi)凝血，缺氧，腫瘤，呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，泌尿系統(tǒng)疾病，腎衰竭，女

本次再版主要以王建枝、殷蓮花教授主編，人民衛(wèi)生出版社出版的衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材《病理生理學(xué)》（第8版）為藍本，并結(jié)合各自的教學(xué)經(jīng)驗編寫的。本版增加了糖代謝紊亂和脂代謝紊亂兩章內(nèi)容，每章編排的形式與前版相同，包括學(xué)習(xí)要求、名詞解釋、基本復(fù)習(xí)內(nèi)容與總結(jié)、試題精選和參考答案。本書以圖表的形式歸納總結(jié)和展現(xiàn)了病理生理學(xué)的內(nèi)

《病理學(xué)實驗指導(dǎo)》第3版是按照全國高等中醫(yī)院校病理學(xué)教學(xué)大綱的要求編寫的，在第2版基礎(chǔ)上進行修訂，立足于中醫(yī)藥院校教學(xué)特點，致力于精選內(nèi)容，引用成熟可靠、“簡”“便”“廉”的實驗項目�！恫±韺W(xué)實驗指導(dǎo)（第3版）》包括實驗須知、病理學(xué)實驗基本技能、病理形態(tài)學(xué)實驗、病理生理學(xué)實驗及臨床病理案例討論等五個部分�！恫±韺W(xué)實驗指

《病理學(xué)實驗圖解》為高等醫(yī)學(xué)教育中《病理學(xué)》實驗教學(xué)的配套教材。由于病理學(xué)為形態(tài)學(xué)學(xué)科，教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在形態(tài)文字描述多、概念抽象的難點，為了將抽象的病變理論轉(zhuǎn)為形象、生動、直觀的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特編寫了這本圖解。

為了適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育中不同層次的教學(xué)需求，我們分別于2008年和2013年組織編寫了《病理生理學(xué)》，主要以培養(yǎng)醫(yī)科院校本科學(xué)生的綜合思考能力和理論聯(lián)系實際的能力為宗旨，同時也適用于�？粕�教學(xué)和研究生教學(xué)參考。經(jīng)過長期的使用，受到了廣大讀者的好評。隨著醫(yī)學(xué)發(fā)展和科技進步，知識不斷更新，人們對疾病機制的認識取得了不少進展。

本教材將是在總結(jié)醫(yī)藥院校本科物理化學(xué)課程多年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成，可供理論課教學(xué)時數(shù)在54～72學(xué)時的制藥工程、中藥制藥、藥物制劑學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)等專業(yè)及相關(guān)藥學(xué)類專業(yè)本科學(xué)生學(xué)習(xí)《物理化學(xué)》使用。

根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》，培養(yǎng)適應(yīng)新時代發(fā)展的醫(yī)護人才，我們組織全國高等醫(yī)學(xué)院校的病理生理學(xué)專家、教授共同編寫了這《病理生理學(xué)基礎(chǔ)（供臨床醫(yī)學(xué)類、護理學(xué)類（含助產(chǎn)）、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)使用）》，供本科醫(yī)學(xué)類各專業(yè)、護理學(xué)類（含助產(chǎn)）、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類及

本書每章內(nèi)容由學(xué)習(xí)目標、正文、小結(jié)和能力檢測四部分組成。本教材有如下特點：突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育特點，強調(diào)對學(xué)生職業(yè)能力和素質(zhì)的訓(xùn)練、培養(yǎng)，反映教學(xué)改革的*理念；每章配套護士執(zhí)業(yè)資格考試歷年真題和習(xí)題，有助于提高護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率；內(nèi)容緊密聯(lián)系后續(xù)課程，盡量使用臨床真實案例、大體標本、組織切片插圖和歸納性圖表，突出病

本書是全國高等醫(yī)藥院校教材配套用書之一，全書高度濃縮了病理學(xué)的相關(guān)知識，切中要點又充分保留了學(xué)科系統(tǒng)的完整性，更廣泛吸取了各名校優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的寶貴心得，利于讀者提高學(xué)習(xí)效率。 本書是醫(yī)學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)、記憶及應(yīng)考的書，也可作為參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試的參考書。