本書通過詳盡的項目描述和大量精美圖片為讀者呈現(xiàn)了百余例世界各地知名的或極具特色的建筑物及其設(shè)計方案。力求用最具識讀性的建筑語言解密建筑的本質(zhì)，闡述設(shè)計的理念和精髓，讓讀者更加深入的解讀建筑大師們的設(shè)計思維模式。全書的排版和內(nèi)容都非常具有國際性和可讀性，為讀者呈現(xiàn)了一幅應(yīng)接不暇的建筑視覺盛宴。

《中等職業(yè)教育建筑類規(guī)劃教材：建筑工程制圖與識圖習(xí)題集》根據(jù)教育部2009年印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校土木工程識圖教學(xué)大綱》編寫，為《建筑工程制圖與識圖》配套教材。本書包括《建筑工程制圖與識圖》第1章至第10章的練習(xí)題（不含第7章，本書第7章對應(yīng)主教材第8章習(xí)題，以此類推）。識讀圖樣作為工程技術(shù)人員的基本功，需要具備一定的識

《手繪秘笈：馬克筆速成十八招》的主旨是幫助初學(xué)者能夠在最短的時間以最快的速度學(xué)成手繪，以適應(yīng)社會的需求。書中清晰而詳盡地介紹了馬克筆手繪表現(xiàn)的整套學(xué)習(xí)過程和方法，層層推進(jìn)，深入淺出，圖文并茂，通俗易懂�！妒掷L秘笈：馬克筆速成十八招》結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歸納、整理和總結(jié)出如何掌握手繪的速成方法，簡單明了解析手繪表現(xiàn)中的

本習(xí)題集與四川大學(xué)蒲小瓊、蘇宏慶主編的《建筑制圖》教材配套使用。 為了便于教學(xué)，習(xí)題集的章節(jié)編排與教材完全一致。其主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識和基本技能，投影法的基本知識，點(diǎn)、直線、平面的投影，投影變換，立體，曲線與工程曲面，軸測圖，組合體，視圖、剖面圖、斷面圖，房屋建筑圖，裝飾施工圖，標(biāo)高投影。 在選題上，按照

《土木工程識圖教學(xué)參考：房屋建筑類》按主教材的體系分單元編寫，包括制圖標(biāo)準(zhǔn)、制圖工具和用品、幾何作圖、投影的基本知識、形體的投影、軸測投影、剖面圖和斷面圖、建筑工程圖概述、建筑施工圖識讀9個單元。每單元包括五部分內(nèi)容：大綱解析及教材編寫說明；教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)活動與教學(xué)時數(shù)；教學(xué)建議；教案選編

《2011年普利茲克建筑獎得主艾德瓦爾多·蘇托·德·莫拉作品集》，本書通過收錄該大師近十余年來完成的20個建筑作品，充分展現(xiàn)了這位“新密斯主義者”獨(dú)到的設(shè)計理念和風(fēng)格，以及對于材料的超凡把控能力和給予場地及歷史的重視；同時也印證了普利茲克評審團(tuán)對其建筑同時容納“力量和謙遜、氣勢和微妙、大膽的公眾權(quán)威和私密感”的評價。內(nèi)

《土木水利工程制圖及計算機(jī)繪圖習(xí)題集》貫徹了張滿棟、楊勝強(qiáng)主編的《土木水利工程制圖及計算機(jī)繪圖》教材的指導(dǎo)思想、觀點(diǎn)和方法，并與教材配套使用。其主要內(nèi)容包括：國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于制圖的基本規(guī)定，各種繪圖方式，投影理論，工程形體的表達(dá)方法，標(biāo)高投影，房屋建筑施工圖，建筑結(jié)構(gòu)施工圖，給水排水工程圖，道路工程圖，水利工程圖等。 《

概念？建筑(景觀與建筑設(shè)計系列)

在當(dāng)今的設(shè)計表現(xiàn)領(lǐng)域中，利用計算機(jī)繪制出的效果圖具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和逼真感，但是依然有必要學(xué)習(xí)手繪表現(xiàn)圖嗎。事實(shí)上，電腦表現(xiàn)和手繪表現(xiàn)并不沖突，目的都是為了更好地表現(xiàn)設(shè)計；電腦和手繪表現(xiàn)是不同的表現(xiàn)手法，只是工具不同而已，不同的工具都要依賴人腦的操控，人的素質(zhì)提高了，設(shè)計表現(xiàn)不管什么形式都可以完成。作為一個環(huán)藝設(shè)計師必須

建筑草圖是建筑設(shè)計構(gòu)思的一種直觀表現(xiàn)，徒手畫草圖可以培養(yǎng)我們敏捷的思維、快速的表達(dá)。草圖也是建筑師一種交流的語言�！恫輬D建筑》收集了齊康教授78個作品中的一些建筑設(shè)計草圖，從一個側(cè)面反映了建筑創(chuàng)作的構(gòu)思過程，可供建筑學(xué)、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)學(xué)生及從業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。