新加坡數(shù)學(xué)建模3是一套適合小學(xué)三年級孩子使用的數(shù)學(xué)書，全書用新加坡建模法解決數(shù)學(xué)問題，有基礎(chǔ)有拓展拔高。

新加坡數(shù)學(xué)建模2是一套適合小學(xué)二年級孩子使用的數(shù)學(xué)書，全書用新加坡建模法解決數(shù)學(xué)問題，有基礎(chǔ)有拓展拔高。

本書分為畫模型圖解決問題、快速解決問題兩部分。主要內(nèi)容包括：10以內(nèi)的加法；10以內(nèi)的減法；10以內(nèi)的加減法、20以內(nèi)的加減法、帶比較的加減法、10以內(nèi)的加減法等。

本書內(nèi)容包含：代數(shù)；分?jǐn)?shù)；比；百分?jǐn)?shù)；圓；幾何圖形中的角；速度；固體和液體的體積；扇形統(tǒng)計圖；立體圖形的展開與折疊。

本書內(nèi)容包含：10000000以內(nèi)的整數(shù)；整數(shù)的運(yùn)算；分?jǐn)?shù)；分?jǐn)?shù)的乘法；三角形的面積；比和比列；正方體和長方體的體積；小數(shù)；百分?jǐn)?shù)；平均數(shù)；比的應(yīng)用；角；三角形；四邊形。

本書內(nèi)容包含：加法和減法(復(fù)習(xí))；因數(shù)和倍數(shù)；用乘法和除法解決問題；用四則運(yùn)算解決問題；用加法和減法解決問題；用四則運(yùn)算解決問題；用混合運(yùn)算解決問題；用加法和減法解決問題；用乘法和除法解決問題等內(nèi)容。

本書分為課程理論篇和教學(xué)實踐篇兩部分，涵蓋了小學(xué)體育課程概述、小學(xué)體育課程基礎(chǔ)知識、小學(xué)體育教學(xué)技能、小學(xué)體育課程資源的開發(fā)與利用、小學(xué)生體育素養(yǎng)的監(jiān)測與培育、國際小學(xué)體育課程概述、基本身體活動教學(xué)方法、基本運(yùn)動技能教學(xué)方法、基礎(chǔ)體能教學(xué)方法等內(nèi)容。

本書分為八部分，主要內(nèi)容包括：錢小小的理財經(jīng)；信用的價值；春游避“險”記；可怕的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；航海中誕生保險；保險賠償看原因；高鐵上的“乘意險”等。

本書是作者結(jié)合二十年的一線寫作教學(xué)經(jīng)驗,在他先前提出的“游戲作文”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索寫作教學(xué)中最需關(guān)注的寫作過程,嘗試提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時”這一全新的寫作教學(xué)主張,強(qiáng)調(diào)寫作教學(xué)的全程指導(dǎo),著力解決的就是寫作方法的教學(xué)與思維的激活兩方面。本選題首先闡述了“寫作教學(xué)進(jìn)行時”的基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、課程建設(shè)等,讓讀者全面了解什

本書從學(xué)校文化入手,以濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)緯四路小學(xué)堅守的核心價值觀展開敘述,從日常的課程改革,到德智體美勞全面革新,為學(xué)生鋪就更多的成長跑道,從而實現(xiàn)課堂改革,從模式到學(xué)科素養(yǎng)的深度提升。最后回歸教育的本真,在故事中呈現(xiàn)教育的價值,讓教育從外表到內(nèi)涵都“如此美麗”。