本書(shū)是精選著名兒童詩(shī)人高恩道的104首兒歌,語(yǔ)篇短小整齊的格式,淺顯易懂的內(nèi)容和朗朗上口的韻律,非常符合孩子的閱讀需求。書(shū)中有實(shí)用的日常生活趣味篇《小鬧鐘的悄悄話》《穿褲子》,禮貌待人的行為篇《我和外賓》《待客》,溫馨和諧的親情篇《心中花》《她是誰(shuí)》。

本書(shū)是“中國(guó)文物修復(fù)與文化傳承”系列之一。本書(shū)以一個(gè)小男孩的視角,在向讀者展示了這座人類藝術(shù)殿堂的同時(shí),講述了修復(fù)石窟壁畫(huà)和雕塑背后的故事,傳達(dá)了一種難能可貴的執(zhí)著和堅(jiān)守的工匠精神。

本書(shū)改編自環(huán)球經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影故事,包含四個(gè)故事:《怪物史萊克》《功夫熊貓》《馬達(dá)加斯加》《穿靴子的貓》。其中,《怪物史萊克》講述了大怪獸史萊克為了趕走闖進(jìn)沼澤的童話人物,答應(yīng)福瓜國(guó)王的要求,和一頭會(huì)說(shuō)話的驢子一起去解救菲奧娜公主,結(jié)果意外收獲友情和愛(ài)情的故事;《功夫熊貓》講述了熊貓阿寶克服自身不足,挑戰(zhàn)自我成為“神龍大俠

本書(shū)講述了小松鼠尋找種子的故事。小松鼠好奇地跳上一輛越野車,開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的旅行。他來(lái)到一個(gè)荒涼的海島上,卻沒(méi)有種子可以當(dāng)作食物。于是,小松鼠開(kāi)始了一場(chǎng)尋找種子的大冒險(xiǎn)。他爬上低矮的山坡,高高的山峰,鉆進(jìn)深深的洞穴,不僅沒(méi)有找到種子,還遭遇了天敵的襲擊。最后,小松鼠發(fā)現(xiàn)好幾顆松子從身上滾落而下。原來(lái),這是小松鼠從之前的

本書(shū)選取《史記》中廣為流傳、耳熟能詳?shù)?0個(gè)故事,包含了語(yǔ)文課本中所收錄的所有《史記》名篇,通過(guò)奇妙的故事、充滿童趣的語(yǔ)言和唯美大氣的圖畫(huà),向孩子們介紹我們祖國(guó)的歷史故事,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,為之后的課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本套圖書(shū)讀者對(duì)象定位是4-10歲兒童,以圖文并茂的方式來(lái)向孩子講述中國(guó)歷史,系統(tǒng)性、趣味性強(qiáng),可

本書(shū)選取了《史記》中廣為流傳、耳熟能詳?shù)?0個(gè)故事,包含語(yǔ)文課本中所收錄的所有《史記》名篇,通過(guò)奇妙的故事、童趣的語(yǔ)言和唯美大氣的圖畫(huà),向孩子們介紹中國(guó)的歷史故事,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,為之后的課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本套圖書(shū)的讀者對(duì)象是4-10歲兒童,以圖文并茂的方式來(lái)向孩子講述中國(guó)歷史,系統(tǒng)性、趣味性強(qiáng),滿足了家長(zhǎng)的

本書(shū)選取《史記》中廣為流傳、耳熟能詳?shù)?0個(gè)故事,包含了語(yǔ)文課本中所收錄的所有《史記》名篇,通過(guò)奇妙的故事、充滿童趣的語(yǔ)言和唯美大氣的圖畫(huà),向孩子們介紹我們祖國(guó)的歷史故事,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,為之后的課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本套圖書(shū)讀者對(duì)象定位是4-10歲兒童,以圖文并茂的方式來(lái)向孩子講述中國(guó)歷史,系統(tǒng)性、趣味性強(qiáng),可

本書(shū)選取了《史記》中廣為流傳、耳熟能詳?shù)?0個(gè)故事,包含語(yǔ)文課本中所收錄的所有《史記》名篇,通過(guò)奇妙的故事、童趣的語(yǔ)言和唯美大氣的圖畫(huà),向孩子們介紹中國(guó)的歷史故事,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,為之后的課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本套圖書(shū)的讀者對(duì)象是4-10歲兒童,以圖文并茂的方式來(lái)向孩子講述中國(guó)歷史,系統(tǒng)性、趣味性強(qiáng),滿足了家長(zhǎng)的

本書(shū)展現(xiàn)交響樂(lè)傳奇人物曹鵬把中國(guó)音樂(lè)帶給世界,把音樂(lè)教育傳遞給自閉癥少年的繪本。曹鵬,作為把梁祝帶到國(guó)際第一人,曾經(jīng)的上音院長(zhǎng),他用音樂(lè),對(duì)世界展現(xiàn)了中國(guó)。退休以后,他繼續(xù)堅(jiān)持音樂(lè)教育,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的交響樂(lè)青少年,并用音樂(lè)改變了自閉癥少年的生活。通過(guò)曹鵬的故事,孩子們能看到音樂(lè)的巨大能量,看到音樂(lè)背后代表的愛(ài)、力量和

本書(shū)講述了音樂(lè)來(lái)源于自然,音樂(lè)與民族的關(guān)系。蒙古語(yǔ)“安達(dá)”是結(jié)拜兄弟之意,是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神象征。他們于2006年在權(quán)威歌唱賽事第12屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中勇奪原生態(tài)組團(tuán)體第一名,從而名聲大噪�！鞍策_(dá)組合”的藝術(shù)家們表演的“長(zhǎng)調(diào)”、“呼麥”、“馬頭琴”等蒙古族古老的音樂(lè)藝術(shù),他們現(xiàn)在在內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院專門(mén)從事音樂(lè)教