天津大學(xué)建筑學(xué)院的前身，是由原北方交通大學(xué)唐山工學(xué)院建筑系和津沽大學(xué)建筑系于1952年全國(guó)院系調(diào)整后合并組建的。北方交通大學(xué)建筑系成立于1946年，津沽大學(xué)建筑系成立于1937年，由于后者早于前者，故而我院歷史可一直追溯到上世紀(jì)30年代，至2007年，正好是我院70周年華誕。學(xué)院計(jì)劃出版教師作品集和校友作品集，以展示我

本書(shū)是根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專(zhuān)教育人才培養(yǎng)工作意見(jiàn)》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，以及由全國(guó)水利水電高職教研會(huì)擬定的教材編寫(xiě)規(guī)劃，報(bào)水利部批準(zhǔn)，用中央財(cái)政安排的“支持示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)組織編寫(xiě)的水利水電類(lèi)全國(guó)統(tǒng)編教材。本書(shū)與教材《建筑工程制圖》（黃河水利出版社出版，楊忠賢主編）配套使用

本書(shū)為土建類(lèi)“411”人才培養(yǎng)模式綜合實(shí)務(wù)模擬系列教材之一。全書(shū)分為施工圖識(shí)讀綜述、建筑施工圖的識(shí)讀、結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀、給水排水施工圖的識(shí)讀、電氣施工圖的識(shí)讀、圖紙自審及會(huì)審等部分，可作為高職高專(zhuān)土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)階段的教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)，也可供相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參考。

《建筑設(shè)計(jì)資料集成》是日本建筑學(xué)術(shù)及科技發(fā)展的的標(biāo)志性著作，也是實(shí)用的一套工具書(shū)。自第一版問(wèn)世以來(lái)已經(jīng)有80多年的歷史，其間數(shù)次改版，篇幅不斷擴(kuò)充，內(nèi)容也不斷豐富。現(xiàn)在已擴(kuò)充到14卷，其中包括：《綜合篇》、《居住篇》、《福利·醫(yī)療篇》、《休閑·住宿篇》、《集會(huì)·市民篇》、《人間篇》、《物品篇》、《教育·圖書(shū)館篇》、《地

《從零開(kāi)始：AutoCAD2007建筑制圖基礎(chǔ)培訓(xùn)教程（中文版）》從初學(xué)者的角度出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了AutoCAD的基本操作方法，繪制二維、三維圖形的方法以及作圖的實(shí)用技巧等內(nèi)容。 全書(shū)共15章，其中第1章至第8章主要介紹了AutoCAD的基本操作方法，用AutoCAD繪制一般建筑圖形及書(shū)寫(xiě)文字和標(biāo)注尺寸的方法；第9章

值此教學(xué)評(píng)估之際，編者把教師作品和學(xué)生作品結(jié)集出版，希望通過(guò)這些作品的內(nèi)容能夠反映中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院師生在近年來(lái)所作的科研和教學(xué)上的努力，特別是檢驗(yàn)中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院成立以來(lái)的辦學(xué)成果。本書(shū)為《中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院學(xué)生作品集》，學(xué)生作品則選自近年來(lái)課程教學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)和部分各類(lèi)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)作品。望讀者能夠在有限的圖片和

適用范圍：抗震設(shè)防烈度低于和等于8度地區(qū)的單層2跨和3跨輕型廠房（無(wú)吊車(chē)、無(wú)天窗）、超級(jí)市場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)、展覽廳、車(chē)站、碼頭、體育建筑和文化設(shè)施等無(wú)女兒墻的門(mén)式剛架房屋，采用單層或復(fù)合壓型鋼板作為屋面板和墻板。采用兩坡排水，斜梁坡度為1：15，當(dāng)斜梁坡度1：10～1：20時(shí)，可參照同一跨度同一柱距的門(mén)式剛架編號(hào)選用。本圖集應(yīng)

本書(shū)主要介紹德國(guó)著名建筑師事務(wù)所15個(gè)經(jīng)典設(shè)計(jì)方案以及10已建成的著名建筑。本事務(wù)所的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是不斷追求創(chuàng)新設(shè)計(jì)，崇尚多專(zhuān)業(yè)協(xié)同設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)建筑的個(gè)性品質(zhì)，注重使用者對(duì)建成環(huán)境的認(rèn)同感，并且在設(shè)計(jì)中注重情感的投入，使建筑更具人性化。該事務(wù)所非常關(guān)注生態(tài)設(shè)計(jì)理念的可操作性，在提出建筑概念的同時(shí)，提出足以影響設(shè)計(jì)形態(tài)的的生態(tài)

《路易斯·I·康的空間構(gòu)成》將路易斯·I·康的作品從空間構(gòu)成的視點(diǎn)加以分析，形成容易理解的視覺(jué)表現(xiàn)；然后，將弗蘭克·勞埃德·賴(lài)特、密斯·凡·德·羅、勒·柯布西耶、阿爾瓦·阿爾托等20世紀(jì)的巨匠們的空間構(gòu)成與路易斯·I·康空間構(gòu)成作比較，在明確雙方作品各自本質(zhì)的同時(shí)，對(duì)整個(gè)20世紀(jì)作一歷史性的透視。通過(guò)對(duì)比眾多的建筑作品

1995年，天津大學(xué)建筑系曾編輯出版過(guò)學(xué)生建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽作品集，得到國(guó)內(nèi)建筑院校師生的好評(píng)，成為重要的教學(xué)參考書(shū)。此本學(xué)生獲獎(jiǎng)作品集編輯出版既是前面工作的延續(xù)，也是天津大學(xué)建筑學(xué)院自1997年成立以來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的總結(jié)和展示。曾經(jīng)的榮譽(yù)，彼時(shí)的喜悅，還有那記憶里流淌的汗水甚至淚水，無(wú)不激勵(lì)著我們?cè)俳釉賱?lì)，共創(chuàng)未來(lái)。拙筆為