《學(xué)前數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練800題》(共4冊(cè))是一套專為學(xué)前兒童設(shè)計(jì)和編寫的數(shù)學(xué)練習(xí)讀物,主要內(nèi)容包括找規(guī)律、找關(guān)聯(lián)、比較、認(rèn)識(shí)方位、認(rèn)識(shí)圖形、計(jì)數(shù)、加減法、分組與合并、組數(shù)與余數(shù)、綜合測試等。全套書以幼兒的智力水平和接受能力為基礎(chǔ),采取階梯訓(xùn)練方式,難易程度不同,逐階開發(fā),通過孩子們?cè)谌粘I钪腥菀捉佑|到的事物,配以適當(dāng)?shù)木?/p>
《學(xué)前數(shù)學(xué)階梯訓(xùn)練800題》是一套專為學(xué)前兒童設(shè)計(jì)和編寫的數(shù)學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)、練習(xí)圖書。本書以幼兒的智力水平和接受能力為基礎(chǔ),采取階梯訓(xùn)練方式,難易程度不同,逐階開發(fā),通過孩子們?cè)谌粘I钪腥菀捉佑|到的事物,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí),循序漸進(jìn)地幫助孩子學(xué)習(xí)學(xué)前必備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。走進(jìn)這套叢書,孩子就如同闖進(jìn)一個(gè)充滿智慧的樂園,在學(xué)習(xí)中
本書是美國老師在幼兒園和小學(xué)課堂開展跨學(xué)科項(xiàng)目式教學(xué)的案例,36個(gè)科學(xué)教育實(shí)踐,詳細(xì)講解不同學(xué)生在不同年級(jí)如何開展跨學(xué)科教學(xué),為中國教師提供課堂的實(shí)施策略和具體流程。本書的內(nèi)容是按照學(xué)生的年級(jí)段組織的,教師可以快速找到為特定年級(jí)制定的教學(xué)策略。無論教師是剛剛開始研究跨學(xué)科教學(xué),還是一直在構(gòu)建跨學(xué)科課程并正在尋找新的創(chuàng)意
本書是《幼兒園綜合游戲活動(dòng)課程》系列產(chǎn)品的擴(kuò)展和延伸,內(nèi)容緊扣當(dāng)前政策需要,杜絕幼兒園“小學(xué)化”,配合幼兒園游戲課程改革,解答幼兒園教師在游戲課程教學(xué)過程中出現(xiàn)的100個(gè)困惑和疑問,便于一線幼兒園教師解決游戲教學(xué)中的實(shí)際問題。內(nèi)容按照幼兒發(fā)展的身體和心理特點(diǎn)進(jìn)行安排,由專家給予認(rèn)真解答。如:混齡游戲怎么開展?游戲就是玩
本教材主要依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》中的基本導(dǎo)向,借鑒吸收幼兒健康教育理論與實(shí)踐的最新成果,同時(shí)與幼兒教學(xué)中的實(shí)際相結(jié)合,使本教材與時(shí)俱進(jìn),更具科學(xué)性、時(shí)代性、可操作性等。本教材以幼兒教育教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,項(xiàng)目一和項(xiàng)目二講述了幼兒健康教育的基礎(chǔ)知識(shí)以及目標(biāo)
幼兒教師怎樣做發(fā)展評(píng)價(jià)?幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)是什么?怎樣制訂評(píng)價(jià)計(jì)劃,怎樣整理評(píng)價(jià)證據(jù),怎樣讓更多的人參與到評(píng)價(jià)中?這些都是幼兒園里的教師們常常遇到的問題。 本書聚焦幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)實(shí)踐,緊扣《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》《上海市幼兒園辦園質(zhì)量評(píng)價(jià)指南(試行稿)》,圍繞每學(xué)年的評(píng)價(jià)如何做、評(píng)價(jià)的具體過程、評(píng)價(jià)中的多元主體、嵌入一
平面廣告設(shè)計(jì)范例入門與提高
0-3歲是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。隨著“全面二孩政策”的推進(jìn)以及國家對(duì)早期教育重要性的日益關(guān)注與重視,我國兒童早期發(fā)展工作迎來難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期。本套叢書依據(jù)教育部相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)證書考核標(biāo)準(zhǔn)編寫,旨在培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,身心健康、具有良好的早期教育專業(yè)知識(shí)和技能,能夠從事0-3歲
本書內(nèi)容與小學(xué)拼音教學(xué)要求編寫,產(chǎn)品形態(tài)包括圖書、配套視頻、拼音轉(zhuǎn)盤、拼讀練習(xí)冊(cè)四部分。按照讀其音、認(rèn)其形、會(huì)書寫、會(huì)運(yùn)用的科學(xué)學(xué)習(xí)順序,以圖文、聲像、趣味轉(zhuǎn)盤等多種形式,幫孩子掌握拼音認(rèn)讀、拼讀和書寫,為小學(xué)階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在內(nèi)容編排、板塊設(shè)置、附件設(shè)計(jì)等方面,既保留了之前版本的經(jīng)典功能,又有形式上的創(chuàng)新,力
本書主要針對(duì)新生兒期到學(xué)齡期這一階段的孩子進(jìn)行意外傷害相關(guān)知識(shí)科普,以主人公成長安全手冊(cè)的形式,講述了一個(gè)個(gè)化險(xiǎn)為夷的小故事。本書以講故事的形式展現(xiàn)了此階段孩子的心理和生理特征,以及與之對(duì)應(yīng)最容易發(fā)生的意外傷害和補(bǔ)救辦法,寓教于樂,是一本有趣、科學(xué)的兒童科普讀物,適合親子閱讀和年長兒自行閱讀,可以教會(huì)孩子們什么是危險(xiǎn)的