本書全面的介紹了醫(yī)院管理領域的重要倫理關切，可作為醫(yī)院管理工作者、衛(wèi)生事業(yè)管理研究者的重要參考書。全書共15章，整體內容分為三大部分。第一章至第五章以理論層面梳理為主，著重闡明管理和倫理結合的可能性及必要性，分析管理倫理的一般原理、醫(yī)院管理倫理的原則、醫(yī)院倫理委員會的概況。第六章至第十章以醫(yī)院管理實踐的具體工作為切入點

本書對多元視野中的醫(yī)患關系進行了梳理，從政治經濟學、社會學、心理學、醫(yī)學、歷史學、傳播學等視角對醫(yī)患關系進行了剖析。繼而著力從健康傳播視角對醫(yī)患關系的利益沖突進行研究，通過對典型醫(yī)患沖突事件的傳播路徑分析、不同媒體的框架建構，并結合網絡空間醫(yī)患沖突事件中網絡話語特征的考察，進一步總結出影響醫(yī)患關系的核心因素。同時基于利

大學校園是人口密集的場所，也是社會公共衛(wèi)生安全需維護的重點，因其不僅關系著社會的和諧穩(wěn)定，更關乎國家發(fā)展接班人的健康與安全。《大學生衛(wèi)生安全教育》共分十章，具體包括緒論、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理、預防接種與免疫規(guī)劃、自然災害的應急處理、科學運動指導、中醫(yī)藥健康管理、健康教育與日常維護，同

醫(yī)務社會工作作為社會工作的主要分支領域，它是在醫(yī)療衛(wèi)生機構中實施的社會工作實務，擯棄傳統(tǒng)的單維醫(yī)學介入，訴諸于將健康問題放置于家庭、社區(qū)等社會環(huán)境中審視，與醫(yī)生、心理咨詢師、健康顧問及其家人共同協(xié)作致力于健康和疾病等相關問題的解決。 本系列叢書按照由淺入深的方式將醫(yī)務社會工作劃分為初級、中級和高級以及督導部分，重點介紹

本書較為科學、全面地闡述了幼兒健康與保育的基礎知識。書中從幼兒的生理特點和生長發(fā)育的基本規(guī)律出發(fā)，分析與幼兒身心健康發(fā)展關系密切的多種因素，如營養(yǎng)、疾病、安全、意外及托幼機構的環(huán)境保障、教育活動、衛(wèi)生制度等，提供了有針對性的保育保健措施。

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隨著人們健康觀念的不斷更新,健康知識和自我調養(yǎng)的技巧引起了人們的關注,特別是年輕一代的健康意識超過了上一代,為了更加有針對性為人們了解體質、季節(jié)變化對生活的影響,掌握相關知識和技巧。本書通過人物都市女性小美和健康管理師就體質的討論編寫成故事,將小美難以言表的自身身體狀況得到詳細的解說,把小美平時不容易開口的小困擾紛紛解