《重溫經(jīng)典：拜訪馬克思（七個(gè)重大理論問題）（套裝上下冊(cè)）》是一部系統(tǒng)研究馬克思主義、特別是馬克思經(jīng)濟(jì)科學(xué)的著作。全面考察了馬克思主義創(chuàng)始人最卓越的理論貢獻(xiàn)——“兩個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)”；重點(diǎn)介紹了他們對(duì)馬克思主義、經(jīng)濟(jì)社會(huì)一般規(guī)律、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品生產(chǎn)、價(jià)值形式、資本主義和社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，盡可能保持他們理論觀點(diǎn)的本來面目：對(duì)他們

《毛澤東領(lǐng)袖人生》內(nèi)容包括：奠基陜北，毛澤東的領(lǐng)袖地位得到、領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)，以毛澤東為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨等。

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究》是關(guān)于研究毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的專著，書中具體包括了：“與時(shí)俱進(jìn)”深化和豐富了黨的思想路線、中國(guó)共產(chǎn)黨在世紀(jì)之交面臨的新形勢(shì)、毛澤東思想形成的歷史基礎(chǔ)、新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)等內(nèi)容�！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究》適合從事相關(guān)研究工作的人

《讀毛澤東札記》呈現(xiàn)的，是毛澤東讀書做人的內(nèi)修之道和治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)智慧。青年時(shí)代的毛澤東是怎樣一個(gè)人？他是怎樣被歷史選擇為中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖的？他深厚的主觀素養(yǎng)和非凡的歷史功績(jī)有什么聯(lián)系？怎樣看毛澤東在當(dāng)代中國(guó)的影響和意義？ 毛澤東是如何從前人的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的？ 他是怎樣知人善任、重視人才的？ 他怎樣評(píng)點(diǎn)黨內(nèi)

榜樣的力量的無窮的，偉人的事跡更可以激勵(lì)孩子的積極成長(zhǎng)。他們或擁有崇高的理想，或擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，或擁有勤奮的努力。了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)的他們的人生經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)勝利于一切教育�！皞ト说那嗌倌陼r(shí)代”系列叢書正是基于目的而編輯成冊(cè)的。本書為該系列叢書之一，介紹的是斯大林的生平事跡。

榜樣的力量的無窮的，偉人的事跡更可以激勵(lì)孩子的積極成長(zhǎng)。他們或擁有崇高的理想，或擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，或擁有勤奮的努力。了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)的他們的人生經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)勝利于一切教育�！皞ト说那嗌倌陼r(shí)代”系列叢書正是基于目的而編輯成冊(cè)的。本書為該系列叢書之一，介紹的是鄧小平的生平事跡。

用偉人的事跡激勵(lì)孩子，遠(yuǎn)勝于一切教育�！�—培根崇高的理想，堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤奮的努力，學(xué)習(xí)偉人好榜樣。

本書生動(dòng)地記述了偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家弗拉基米爾·伊里奇·列寧的青少年時(shí)代。包括:一只靴子、摔交比賽、金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆㈤_除學(xué)籍、愛情悄然來臨、流放、黨的分裂等。

本書各章由目的要求及重、難點(diǎn)；例題分析；各種類型的練習(xí)題；習(xí)題答案；預(yù)測(cè)試題五部分組成，每一章節(jié)都對(duì)應(yīng)于教材的相應(yīng)部分。

馬克思的社會(huì)發(fā)展理論實(shí)際上有兩個(gè)基本的維度，即本質(zhì)的維度和運(yùn)行的維度。本質(zhì)維度上的社會(huì)發(fā)展理論主要闡明歷史觀的一些最基本的觀點(diǎn)，著重揭示的是社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)及其規(guī)律，像唯物史觀通常講的社會(huì)發(fā)展理論就是如此。運(yùn)行維度上的社會(huì)發(fā)展理論則是從社會(huì)實(shí)際運(yùn)行狀況的分析人手，具體研究加速社會(huì)發(fā)展的前提、條件、方法、途徑、動(dòng)力、機(jī)制等